爱你,想你,梦你----学习永威模式的体会

爱你 想你 梦你爱你 想你 梦你 学习永威模式的体会 去永威的那天 正值周四 满载客人的大巴 驶进永威 行程紧 凑而忙碌 从周四上午的公开课 下午的常规课以及公开课后评课 报告会 全程参与 从学生上课 做操一日常规学生生活 跟踪考 察 从教教室内悬挂标语 后黑板张贴学生四清过关名单到走廊外 学习 纪律 卫生 文明班级排名公告栏 一一记录 学永威 到底学什么 一学永威在教学上 很抓落实 一学永威在教学上 很抓落实 1 1 课堂上抓基础 抓落实 课堂上抓基础 抓落实 每节课学习目标单一 任务明确 主 要是显性的知识与能力目标 学生先学 教师纠错 提升 课堂 近一半时间用于学生记忆 练习 模式如下 1 用多媒体投影出示课堂教学目标 约 1 分钟 2 自学指导 约 10 分钟 方法是 用多媒体投影出示自学指 导题 学生自学时 教师巡视 督查 在巡视重点指导中等 后进 生 3 自学检测 15 分钟左右 方法是 用多媒体投影出示自学 检测题 首先让中等 后进学生回答问题或板演 暴露出自学中的 问题 然后让中等生 优秀生逐步更正 直到符合要求 最后引导 学生归纳 小结 上升为理论 指导以后的运用 4 当堂训练 不少于 15 分钟 一般用多媒体投影练习作 课堂作业 课堂作业一般低起点 多层次 有必做题 选做题 还 有思考题 对不同水平的学生提出不同要求 2 2 持之以恒搞 持之以恒搞 四清四清 活动活动 四清 即 堂堂清 日日清 周周清 月月清 作为 先学后教 当堂训练 教学模式中的一个配套工程 四清 其实质就是及时反馈学生学习情况 然后有针对性的进行辅导 直到人人合格 堂堂清 作业一般为课本上的练习 一般都是当堂完成 也有不 少时候当堂无法完成 就由学科代表收集 及时交科任教师批改 日日清 是为了落实 今日事今日做 的思想 方式是 一般用来 做作业 练习册 更正当堂作业 当日检测题中存在的问题 或作 特殊的辅导等 周周清 周周清实行的是周五验收制度 如数学验收概念时 就 采用班与班对调 也就是我们说的 链锁 式方法 即 一 1 班的 数学老师带本班的 15 名尖子生到一 2 班去验收 以此类推 课 本例题 习题用同样的方法一一过关 验收有严格的制度 验收后 都要统计 填写验收表 先汇总到备课组长 备课组长再上报教导 处 最后反馈到任课老师 任课教师则必须对不过关的学生进行补 课 根据验收情况 问题较多的科目在双休日要多安排时间有针对 性 补课 月月清 就是我们的阶段性考试 每月由教导处负责请人命题 统一安排监考 集体阅卷 组织评估 评估的指标分三项 平均分 及格率 优生平均分 优生指每班总分前 16 名 教导处还要对各 班级 教师的教学质量进行定量分析 同级同学科差距大的则由备 课组长组织教师深入该班听课 逐步进行解剖 分析原因 四清 的落实 使每个学生对课本的基本要求达到了百分之百 的过关 也是基础差的学生到永威后成绩会有大幅度提高的真正原 因 二学永威在管理上 突出精细化和责任制 二学永威在管理上 突出精细化和责任制 学校管理需要覆盖到每个角落 每个时段 每个人 一要有科学 的制度 二要有明确的职责和奖惩 三要即时记实 精细化管理 说到底就是要及时核查 及时记录 及时通报 兑现奖惩 学校管 理要靠勤 细 实 快来管理 不怕麻烦 不敷衍和回避问题 发 现问题 雷雷风行 现场办公 现场解决问题 说老实话 办老实 事 责任到人 狠抓检查考核 制度落实的关键是检查和考核 为了 把制度落实到人 学校与每一个教师都签订了责任书 在责任书中 明确了每个人的工作目标 责任 考核和奖惩 人人照章行事 这 使复杂的管理简洁明了 减少了扯皮推委现象 大大提高了工作效 率 在永威学校 落实制度的力度很大 比如作业一日三查 上午 查前一天晚上的作业 下午查上午的作业 晚上查下午的作业 查 教师作业批改是否及时 是否认真 有无错改 永威学校实行逐级 责任制 副校长 教务主任 教务员每个人都有具体的分工 定时 检查 并要将检查结果及时 准确地进行记录 蔡校长对副校长和 教务主任说 我注意 考核的 首先是你们俩 这叫大家都负责 任 你们这儿就好比是牛鼻子 牵住了这儿 我就牵住了全校 这 儿是一个瓶颈 是一个战略要地 我要一天到晚像个魔鬼似地缠住 你们 我跟在你们后面比跟在教师后面有油水 我要到教师中 学 生中发现问题 以他们的问题算你们的账 正是由于这种精细化 的管理 蔡林森校长把洋思中学的办学理念移植到永威学校 三学永威在校领导层面上 真正做到校长负责制 三学永威在校领导层面上 真正做到校长负责制 校长每天几乎 泡 在学校 事无巨细 必亲身躬问 一旦发现 问题 随时解决 每天早晨 5 40 68 岁的蔡林森校长一定准时站 在操场上 看着师生们出操 早上检查完早操后 便接着检查早读 一位老人 4 层教学楼 64 个教学班 逐一检查 一个都不放过 据 说 他每天都要跑二三趟 不停的发现问题 研究问题 解决问题 在所有师生集体活动的场所 都能看到他的身影 蔡校长说 要 让全体师生每天一开门就能看到校长 这所学校就好办了 校长 给班子成员做表率 班子成员给教师做表率 教师给学生做表率 层层带动 制度就得到了落实 永威有很多经验值得我们挖掘 学习和借鉴 永威的课改经验不 是每条都能移植的 有的需要从机制上突破和闯关 于是 我想起 一句话 机