第二版块 春天的小雨

教教 学学 设设 计计 教学教学 内容内容 春天的小雨教学教学 时间时间 3 5 总第总第 11 课时课时 教学教学 目标目标 1 认识 14 个生字 学会 4 个生字 2 读懂课文内容 学习一些象声词 感受春雨带给人们的快乐和希望 3 能初步朗读课文 重点重点 难点难点 1 认识 14 个生字 按要求书写 经 森 两个字 2 正确朗读课文 初步读懂课文内容 教教 学学 过过 程程 一 创设情境 激发学习兴趣 1 同学们 你们听过春雨唱歌吗 今天我们就来一起聆听春天的小雨带给我们的 美妙的歌声 二 读文 感知课文内容 1 教师范读 要求学生注意听清生字的读音 2 学生自由读文 三 学习生字 一 通过了解象声词学习生字 叮 咚 嘀 嗒 淅 沥 哗 啪 嗵 1 学生默读课文 画出象声词 2 识记生字 教师教读 要求读出节奏感 3 通过课件扩展出更多的象声词 二 学习其它生字 1 经 经过 已经 2 沟 氵 勾 沟 水沟 区别字 购 购物 构 构成 3 推 做动作 推人 推车 你推我搡 上下楼时同学们能不能推推搡搡 教教 学学 设设 计计 4 脉 月 永 脉 叶脉 山脉 脉搏 5 演 演员 表演 三 复习 巩固所学生字 1 自己复习 2 小老师 的游戏 同桌从音形上互考生字 四 朗读课文 1 将生字带入课文 出声读文 要求读正确 将课文读流利 2 通过提示语 标点 及不同节奏的象声词尝试有感情地朗读课文 五 写字指导 经 森 板书板书 春天的小雨 叮 咚 嘀 嗒 哗 啪 嗵 经 淅 沥 推 脉 演 教教 学学 反反 思思 学生预习是学习新课的关键 应让学生每天回家预习新课 这 节课的预习效果比较好 学习积 极性也较高 如果识字方法在多 些会更好 教学教学 内容内容 春天的小雨教学教学 时间时间 3 5 总第总第 12 课时课时 教学教学 目标目标 1 记识 14 个生字 会写 起 顺 两个生字 2 读懂课文内容 学习一些象声词 感受春雨带给人们的快乐和希望 3 正确 流利地朗读课文 在朗读中表达自己的情感 重点重点 难点难点 正确 流利地朗读课文 感受声音带给人们的喜悦 体会人们对春雨的喜爱 教教 学学 过过 程程 一 复习生字 导入新课 二 读文 1 将生字带入课文 出声读文 要求读正确 将课文读流利 2 通过提示语 标点 及不同节奏的象声词尝试有感情地朗读课文 三 抓住这些象声词 进一步学习课文内容 体会象声词在文中的作用 1 把象声词写在黑板上 这些词都是表示声音的词 这些声音都是怎样发出来的 2 指名读课文 找一找象声词用在了什么情况下 这些声音是怎样发出来的 四 抓住象声词 深入学习课文 1 不同的声音让我们有不同的感受 这些声音给你带来什么样的感受呢 2 小组内再读课文互相交流自己体会到的情感 3 学生交流 五 抓住象声词指导朗读 六 知识拓展 你们知道人们为什么喜爱春雨吗 讲春雨贵如油的含义 七 完成课后习题 1 读一读 要求读准字音 理解 顺流而下 沿着水流的方向下来 2 写一写 在方格本中书写词语 八 练习 1 看拼音写字 2 填部首 与周围的字组成新字 3 填象声词 没学过的字用拼音代替 九 总结 渗透思想教育 这篇课文以比喻的手法 主要从听觉上 为我们描绘了春雨的世界 读来是那样清 新 不能不让人涌起对春天 对大自然的热爱之情 板书板书 春天的小雨 打在 屋顶上 打在 叶子上 小水沟 流动