上海市闵行区2024-2025学年三年级下学期期末考试语文试题（含答案）

上海市闵行区2024-2025学年三年级下学期期末考试语文试题（答题时间：80分钟）项目积累与应用阅读习作书写星级等第第一部分：积累与运用看拼音写词语。wēifēngchuíliǔpiānpiānqǐwǔ（）拂过，（）的枝条轻柔摆动，宛如舞者（）。zhēngqídòuyàn树下花丛间，蜜蜂忙着采蜜，各色花朵（），好一幅春日美景。下列每道小题中，都有一个选项是错的（读音错误或含有错别字），请找出并将序号填写在括号内。chāmójiázhǎo1.（）A.差异B.一模一样C.夹袄D.前爪fēnzhàngféngliù2.（）A.天分B.涨得通红C.缝补D.一溜烟3.（）A．锋利B.苏醒C.窃窃思语D.形状4.（）A.赵洲桥B.奇迹C.红彤彤D.袖子5.（）A．流淌B．器官C．熟睡D．辩认下面每道小题中，哪一个词语和加点词的意思最接近？请在括号内填写正确的答案序号。1.在这宁静的夜晚，月光洒在大地上，整个村庄都沉浸在一片静谧之中。（）A.安静B.热闹C.喧嚣D.平静2.将军骑着高头大马，身姿威武，带领着士兵们奔赴战场。（）A.平凡B.弱小C.威力D.英武3.诸葛亮凭借着自己的智慧，想出了草船借箭的妙计。（）A.机智B.智力C.智谋D.理智4.她戴着一顶别致的帽子，一走进教室就吸引了大家的目光。（）A.平常B.漂亮C.新颖D.普通四、根据语境选词填空。失望渴望盼望希望愿望1．我有一个（），那就是长大后能当上一位救死扶伤的白衣天使。2．灾区的小伙伴们，多么（）回到课堂上继续学习啊!3．看着已经慢慢长大的小树苗，我（）来年它能长成参天大树。4．妈妈（）我每一天都快快乐乐的。5．今年的生日爸爸没能在家，我有点（）。五、按要求完成练习。1.围绕一个意思把句子写具体。运动会那天，操场上可真热闹！2.用修改符号修改下面的语段。（1处错别字，1处错标点，1处用词重复，1处前后颠倒）表妹今年九岁。是三年级的学生。她不仅成绩非常十分优秀，还年年学校被评为“优秀班干部”。家里人可不管她是不是班干部，都叫她“小历害”。她甩着两个羊角辫，说：“没啥了不起的。”六、根据课文内容填空。本学期，我们学了很多古诗。在白居易的“，”中，我们看到了美丽的桃花；在韦应物的“，”中，我们看到了青草幽幽，听到了黄鹂鸣叫；在杜甫的“，”中，我们看到了燕子归来，鸳鸯成对。第二部分：阅读（一）美丽的阳湖①位于江西省的鄱阳湖是我国最大的淡水湖。它像一颗最大的绿宝石点缀在祖国母亲金色的腰带——长江上。②鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静的时候，鄱阳湖就像一面镜子。湖边的青山倒(dàodǎo)映在湖中，不正是仙女在梳洗打扮吗？微风吹过湖面的时候，碧波荡漾，在金色的阳光照射下，波光粼粼(línlíng)，叫人心旷神怡。当湖面狂风大作的时候，几百里的水面白浪滔滔，汹涌澎湃，风声水声响成一片，就像那千军万马在冲锋陷阵……鄱阳湖()什么时候，()会使人产生遐(1iǎxiǎ)想，兴奋不已。③________________________________。这里的水产品名目繁多,有味道鲜美的青鱼、鳊鱼，有披盔戴甲的龙虾、螃蟹，还有闻名全国的红眼鱼、银鱼……每年秋冬季节湖水下退的时候，鄱阳湖到处是一片繁忙的景象。一艘艘机帆船“嘟，嘟，嘟……”穿梭来往，一网网鱼虾装满了舱，大大小小的鱼儿在舱内乱跳乱撞……④啊!鄱阳湖，你是多么令人向往，令人赞美不已!1.圈出括号里正确的读音。2.阅读第②自然段，完成填空。（1）“心旷神怡”的“怡”是“愉快”的意思,“旷”最恰当的解释是_________。(填序号)(①心境开阔，②荒废，③空而宽阔)（2）第②自然段围绕第________句话来写的，分别描写了鄱阳湖_____________和___________时的不同景色，写清楚了鄱阳湖_____________的特点。3.选择题(1)第②自然段的括号里需要填写一组关联词，下列最合适的一组是()A.无论……都……B.因为……所以……C.虽然……但是……(2)下面哪句话的意思和“湖边的青山倒映在湖中，不正是仙女在梳洗打扮吗？”这句话的意思是一样的？()A.湖边的青山倒映在湖中，不是仙女在梳洗打扮。B.湖边的青山倒映在湖中，正是仙女在梳洗打扮。C.湖边的青山倒映在湖中，是不是仙女在梳洗打扮？(3)下面哪一种说法是错误的？()A.位于江西省的鄱阳湖是我国最大的淡水湖之一。B.第一自然段中划线句把鄱阳湖比作了绿宝石，把长江比作了金色的腰带。C.全文围绕“啊!鄱阳湖，你是多么令人向往，多么令人赞美!”这一关键句来写。(4)以下哪句话最适合填写在第③自然段的横线上？()A.鄱阳湖不仅美丽多姿，而且物产也很丰富。B.鄱阳湖物产丰富。C.鄱阳湖是一幅多么美妙的“渔乐图”呀!4.如果你是小导游，请你向游客介绍一下鄱阳湖。(至少从两个方面)________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）莫高①敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中，四周布满沙丘，492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。②莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明，神态各异。有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧赞叹。③莫高窟壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拔银弦;有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。④莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞。洞里首藏有我国古代各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件。由于清王朝腐败无能，大量珍贵的文物被外国列强掠走，仅存的部分经卷，现在陈列于北京故宫等处。⑤莫高窟是举世闻名的艺术宝库，这里的每一尊彩塑，每一幅壁画，都是我国古代劳动人民智慧的结晶。一、在括号里填上正确的选项。1.与“看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑”一句中的加点词意思最接近的词语是（）A.生动活泼B.栩栩如生C.如梦如幻D.身临其境学校_______________________班级__________学号_________姓名______________…………密学校_______________________班级__________学号_________姓名______________…………密○………封○………○线…………A.藏经洞里的文物全部被外国列强掠走了。

B.藏经洞里曾经藏有大量珍贵文物，部分文物现存于北京故宫等处。

C.藏经洞里没有珍贵文物。

D.藏经洞里只有少量不重要的文物。3.读短文，下面的叙述不正确的是（）A.在祖国西北的甘肃省，三危山和鸣沙山包围着莫高窟。B.第1自然段中把洞窟比作蜂窝，是为了表现洞窟的数量非常多。C.“有的舒展双臂，翩翩起舞……”这里的省略号省略了飞天的其他样子。D.第2自然段举了卧佛的例子，是为了说明莫高窟保存的彩塑非常多。4.根据短文内容，以下对第3自然段的概括最准确的是（）A.莫高窟壁画内容丰富多样，包括佛教故事、神佛形象、民间生活和自然风光等。B.莫高窟壁画中的飞天姿态各异，令人惊叹。C.莫高窟壁画内容丰富多样，尤其是姿态各异的飞天壁画，令人仿佛置身于艺术殿堂。D.莫高窟壁画是古代劳动人民智慧的结晶，展现了高超的艺术水平。二、抓住关键句，概括第2自然段的主要意思。____________________________________________________________________（三）三年级（1）班的王一心同学今天（6月15日）中午在学校图书馆看书时，把一个红色的水杯落在了座位上，水杯上贴着小哪吒的卡通贴纸。请你帮她写一则寻物启事。第三部分：习作提示：想象的世界是奇妙的。你看，菜园里的萝卜成了将军,辣椒成了士兵，菠菜穿着绿裙子跳舞，茄子正在和番茄吵架……这些蔬菜的故事一定很有趣。请选择你感兴趣的蔬菜,大胆想象,创编一个完整的童话故事，250字左右。题目：1001002002002502502024学年第二学期三年级语文期末考查评分标准第一部分A等：合计29~35颗★；B等：合计25~28颗★；C等：合计20~24颗★D等：合计19颗★及以下一、共8★，每个词语每2★；错一个字，这一空不得★。微风垂柳翩翩起舞争奇斗艳二、共5★，每小题1★1.B2.A3.C4.A5.D三、共4★，每小题1★1.A2.D3.C4.C四、1愿望，2渴望，3盼望，4希望，5失望（每个1★）五、1、3★围绕热闹来写，句意通顺，字词标点正确即可。（错字、错标点每个0.5★）2、共4★，每处1★表妹今年九岁，是三年级的学生。她不仅成绩十分优秀，还年年被学校评为“优秀班干部”。家里人可不管她是不是班干部，都叫她“小厉害”。她甩着两个羊角辫，说：“没啥了不起的。”六、古诗文积累（6★）每一空1★，有错别字此空不得分。人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。第二部分A等：合计27~30颗★；B等：合计24~26颗★；C等：合计18~23颗★D等：合计17颗★及以下阅读（一）：共14★1.共1.5★，每个0.5★dàolínxiǎ2.共2.5★，每空0.5★(1)①0.5★(2)1风平浪静狂风大作美丽多姿2★3.共7★(1)A1★(2)B2★(3)A2★(4)A2★4.从2个方面介绍，意思到，言之成理即可，得3★，一个错别字或标点扣0.5★，最多扣1★。阅读（二）：共11★一、选择题共8★，每小题2★。BBDC二、共3★，提到“莫高窟保存了两千多尊彩塑”1★，这是本段的核心信息，概括了彩塑的数量；提到“个性鲜明、神态各异”1★，这是彩塑的特点，体现了其艺术价值和多样性。1个错别字0.5★，最多扣1★。阅读（三）5★•标题（1★）：有“寻物启事”四个字，且写在第一行正中间，得1分。若标题位置错误或没有写标题，扣1★。•正文（2★）：正文开头空两格，写清丢失物品的名称、特征、丢失时间和地点等信息，得2★。每少一项关键信息扣0.5★。•落款（2★）：在正文右下角写明失主的署名联系方式和寻物启事发布的日期，两者缺一不可，得2★。缺少一项扣1★，位置错误扣1★。第三部分30★A等：合计27~30颗★（1）语言表达必须是A等，选材、组材两项中至少有1个是A等，不能有C等、D等。（2）三项均为A等。B等：合计24~26颗★（1）语言表达是A等，选材、组材两项是C等或C等以上，不能有D等。（2）语言表达是B等，选材、组材有一项是B等或C等,不能有D等。（3）