小学第一学期家长会发言稿

小学第一学期家长会发言稿小学第一学期家长会发言稿 一次成功家长会的召开有利于进一步争强家校之间的沟通 联系 提高家长对教育的重视程度 形成家校教育同步化 发 挥学校教育 家庭教育的合力作用 下面是小编给大家整理的 小学第一学期家长会发言稿 仅供参考 小学第一学期家长会发言稿篇小学第一学期家长会发言稿篇 1 各位家长 你们好 我叫马贵成 是六 6 班的语文老师 在接到这个班以后 和大部分家长已通过电话联系以及和家长面对面取得了交流 但总觉得还有很多话和家长没有交流 你们把孩子交给我们就 是我们的责任 初冬的早晨夹杂着一些雨雪 使人感到寒冷 你们能带着对子女成长的殷切关怀 带着对学校工作的大力支 持 一路风尘来到这里 我和老师们感到非常高兴 在此 让 我们以热烈的掌声欢迎我们的家长朋友 你们的到来 对于孩 子来说是幸福 是自豪 是骄傲 对于我们老师来说是支持 是 理解 是欣慰 更是大家对六年级的重视 六年级正面临着毕 业升学 择校两难选择的压力 对于学生而言 这一时期是潜 心努力学习的时期 也是一个产生显著变化的时期 更是一个 危险的时期 也是一个爬坡的时期 是一个分水岭 在此说句 实在话 要把孩子教育好仅仅依靠学校的力量是远远不够的 家长的积极配合对教育孩子起着举足轻重的作用 因此 我们 的工作需要家长的配合 召开这次家长会的目的是为了加强老 师与家长之间的联系 相互交流一下学生在校及在家的情况 以便我们老师能够及时调整工作 提高教育教学质量 同时促 使我们齐心协力 为我们的学生能顺利地升入理想的中学呐喊 助威 总之一句话 就是 让每一个学生成功 这是我们共同 的 也是最根本的出发点 我希望也相信 从这个出发点出发 我们的家长会一定能够达到预期的效果 取得圆满的成功 下面我要谈四个方面的话题 一是班级情况介绍 二是期中 考试的情况汇报 三是和家长朋友的建议 四是需要我们家长注意 的问题 一 班级情况介绍 我们班有 67 名学生 其中男生 40 人 女生 27 人 我是从 五年级下学期接到这个班 经过和同学们一个半学期接触 观 察和沟通 我发现绝大多数孩子品德优良 成绩优秀 发展势 头良好 少数学生成绩欠佳 习惯不良 总体还是好的 其实 这些孩子有能力 有活力 而且有了自己的思想和主见 他们 有很多时候所说的话 所做的事情 常常让我们惊喜 感动 也 有很多时候他们所做的事情 让我们震惊 气愤 伤心在他们 每个人身上 都有许多的优点 同时也存在许多的缺点和问题 很多孩子是可爱的 积极上进的 有的孩子学习认真 虽然成 绩不能达到理想的要求 但他们热爱劳动 待人有礼 能积极 参加各种活动 有的孩子很聪明 但贪玩懒惰 有的孩子成绩优异 但骄傲自大 不懂得礼貌谦让 或者不懂得如何与人相处 不懂 得料理自己的生活 有的孩子身体在逐渐发育成熟 思想上也趋 向于大人了 而实际上他们还不懂得如何保护自己而这些就需 要我们做老师 做父母的去关注 去引导 经常和孩子在一起 我们总以为自己很知道孩子的一切 便忽略了对孩子的更进一 步 更深入的了解 没有了解 谈何理解 所以我们常常理解不 了孩子的一些怪异行为 而孩子又往往理解不了家长的良心用 苦 说到这里 我想表扬这样一些同学 他们是 马丽娜 张 旭 罗一凡 辛云飞 冯楠 李翔宇 陈鸿飞 高嘉伟 王博 曹嘉怡 杜柽柽 柳雪妮 温瑞霞 王辉 余昊昊 吴鹏 毕 越 胡盼盼 张敏 刘娜 王浩 铁建英 刘渊源 罗小娟等 学生 可以说他们上课聚精会神 作业一丝不苟 干净整洁 他们对待学习特别勤奋 主动 认真 舍得花时间 花精力 有较好的学习习惯 所以他们的学习成绩也很好 上课积极发 言的学生有 冯楠 罗一凡 易新月 王佳欣 杜柽柽 柳雪 妮 刘言 毕越 景奇 李宇彬 牛继涛 马进学 朱庆平等 聪明机灵 乐于助人的学生有 王佳瑶 王剑波 张敏 罗一 凡 柳雪妮 杨洁 黄嵘等 遵守纪律 不甘落后的学生有 杨 楠 谢伟 刘佩 李娜 张佳文 杨雪燕 张瑞强等 思想向上 热爱劳动的学生有 胡盼盼 李昊 脱凯科 吴鹏等 热爱体育 的学生有 毕越 王佳欣 马进学 李昊等 以上这些学生优 点在发扬着 思想在上进着 成绩在上升着 让我们把掌声送 给他们 然而也有一些学生存在着下面的问题 1 个别同学对知识的掌握不够扎实 平时不认真学习 考 前没仔细复习 2 个别同学学习态度不端正 作业不能按时完成 书写上 马马虎虎 3 个别同学偏科严重 不能实现全面发展 这个问题应 该引起有些家长的重视 4 有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心 得过且 过 成绩也就不是很拔尖 5 个别学生聪明不干 缺乏自觉性和主动性 6 个别同学怕动脑子 怕动笔 怕记 怕背 做什么事都 要家长催着 老师管着 针对这些问题 需要我们共同面对 共同承担 有这样一 个比喻 老师好比医生 父母好比护士 医生开好药后 护士 的护理就显得尤为重要 学校教育永远离不开正确的家庭教育 假如没有良好 正确 合理的家庭教育相配合 往往会导致学 校教育的事倍功半 二 期中考试成绩汇报 本学期的期中考试各门功课是县教研室统一命题 统一时 间 在县教研室的精心组织下严格有序进行的 它具有一定的 公正性和公平性 为了让同学们考出最佳成绩 我们的老师除 了上好数量有限的语文 数学 英语课外 还抓紧了早读 课 间 课外活动等时间自觉地为学生进行辅导 由于时间紧张 精力有限 因此我们的工作不可能尽善尽美 总会存在着这样 或那样的遗憾 还请家长朋友谅解 就这次期中考试成绩而言 语文 最高分 95 分 最低分 73 分 90 99 分 10 人 80 89 分 45 人 70 79 分 12 人 平均分 85 分 五门功课最高分 379 分 最低分 251 分 360 399 分 12 人 320 359 分 36 人 319 分以 下 19 人 总分平均分 333 7 分 总体上看 多数同学的成绩还 是比较理想的 针对期中考试成绩好的学生来说 前段时间的 学习是努力的 是积极的 对于成绩欠佳的同学而言 在学习 上下的功夫还不够 为此 需要我们帮助这些成绩不够好的学 生找找问题出在哪儿 是学习习惯造成的 还是有其他原因 利用这个机会 坐下来与孩子一起分析 顺藤摸瓜 把问题了 解清楚后再有针对性地帮他们解决 同时还要教育自己的孩子 要做一个有上进心的人 一个思想健康的人 一个不怕困难的 人 一个有自信心的人 让学生在家长和老师的共同教育下 端正心态 明确目标 振奋精神 开足马力 力争在接下来的 学习中过关斩将 获取佳绩 三 家长要具体应该怎么做 1 给子女多一点关爱 升学考试 好像就是门槛 阶梯 考初中 对小学生来说 是人生第一个门槛 以后还有考高中 考大学等等 在他们的 人生道路上 有许许多多的门槛 考初中和其他的门槛相比 当然是很轻松的一个 但对小学生来说 他们以前从来没有经 历过 所以会感到有很大压力 有很多的困惑 每天 各门功 课的作业铺天盖地 有的学生很难应付 不要说能把题目都做 得全对了 这样一天学习下来 学生感到非常疲劳 回到家里 他们多么需要父母的关爱啊 这时 做父母的就要去关心他们 体贴他们 让他们感受家庭的温暖 促使他们尽快消除疲劳 去顺利完成接踵而来的回家作业 晚上 家长要注意让孩子早 点休息 因为明天的功课还是很多 早上起来 家长要为孩子 准备好早餐 我们上午要到 12 点才放学 一个上午有 5 个小时 早餐不吃好 也会影响学生上课质量的 所以 家长要从点滴 做起 来关爱自己的孩子 促进他们健康成长 2 给子女多一点安宁 我们认为 大多数孩子学习是认真的 他们回家后 首先 就想到的是赶紧把作业做好 但是 有的家庭往往没有安静的 学习环境 子女在做作业 家长在旁边大声说话 或者看电视 这样会严重影响学生的注意力 有的学生一边听电视 一边在 做作业 这样作业质量下降 不利于提高学生的成绩 三心二 意做作业 效果肯定不好 因此 在做作业的时候 要尽量让 孩子有一个安静的学习环境 家长在旁边 就不要多说话 更 不能在孩子做作业时乱批评 乱吆喝 还是让孩子静心地做作 业 细心地检查作业 保质保量完成每天的作业吧 3 给子女多一点约束 俗话说 没有规矩 不成方圆 没有良好的教育和适当的 约束 学生就不会有良好的习惯 我们有的家长一味让孩子安 静地做作业 一吃完晚饭 就把孩子安顿在房间里 那么 孩 子一个人在房里到底在干什么呢 是在认真做作业 认真复习呢 还 是在看书呢 还是在玩耍呢 家长有没有仔细观察过 像这种例子 很多 有的孩子晚上回家看电视过迟 导致学生睡眠不足 家 长却没有发现 而是由老师发现的 怎么会发现的 是因为这个 孩子晚上贪玩 睡眠少了 第二天上课就要打瞌睡了 因此 我们把缺乏自觉意识的孩子放在身边 多关注他们 是有一定 好处的 家长更要挤出更多的时间陪在他们旁边 让其做完作 业 不要认为工作赚钱一定要放在第一位 多陪陪孩子 多对 孩子一些教育 也是很重要的啊 所以 给孩子多一点约束 家 长就会少一点烦恼 如果你从未陪他写作业 从未检查或督促 他的学习 你想 他会给你好成绩吗 4 给子女多一点引导 六年级的孩子 真是似懂非懂的阶段 他们还分不清是非 家长就要学会引导 学会沟通 学会解释 不能用简单粗暴的 方法一棍子打死 特别是比较内向的孩子 你心急 一定要让 他做到什么事 那他的心理就会产生逆反 结果反而会把事情 搞僵 现在的孩子生活一帆风顺 一有挫折 一有压力就承受 不了 学生在学校的压力就很大了 回到家里家长再乱说一通 甚至打骂 有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪 甚至出现逃学的现象 因此 我们的家长对孩子的教育也要注 意方式方法 虽然这是老生常谈了 但还要引起我们足够的重 视 5 和教师多一点联系 我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联系 多了解 孩子在学校的表现 多了解孩子的学习状况 多了解孩子的作 业情况 老师也要向你们了解学生在家里的情况 所以 家长和 老师相互联系 相互了解 就能掌握孩子的学习情况 可以有 的放矢地对他们进行教育 6 培养一种意识 毕业年级不同于其他年级 作家长的要配合老师帮孩子培 养一种紧迫的意识 知道怎样面对毕业年级紧张的学习 要多 给孩子鼓励和教育 鼓励孩子在困难面前要勇于克服的意识 教育孩子要有理想 有目标 肯吃苦 慢慢地你就会发现 在 你的影响下 孩子会有所改变 尤其是孩子随着年龄的增长 变化会越大 他会变得肯思考 会变得有方向 会变得肯努力 7 形成一种习惯 这非常重要 有句名言说 性格决定命运 习惯播种性格 也就是说习惯最终能够影响一个人的命运 家长要在平时的生 活中注重培养孩子好的习惯 最终形成孩子良好的习惯 比如 学习的习惯 生活的习惯 再细一点 礼仪的习惯 卫生的习 惯 速度的习惯 关心他人的习惯 孝敬长辈的习惯等等 这 些好习惯是孩子享用一辈子的财富 8 培养孩子多种兴趣 我校为了让每位孩子得到全面发展 开展了丰富多彩的兴 趣活动 有舞蹈 音乐 绘画 乒乓球 打篮球 跳绳 电子 琴 武术等十几种活动 家长应结合孩子的个性特长 至少培 养两门爱好 四 需要我们家长注意的问题 1 孩子零花钱的问题 现在家庭都富裕了 我们的孩子零 花钱也多了起来 可是家长朋友们 你们不知道 我们的孩子 利用零花钱竟买一些零食 我们学校三令五申强调学生不许买 零食 这些零食大部分都是 三无 食品 如麻辣条等 吃了会 对孩子们造成身体的伤害 有些孩子上课期间肚子疼我发现就 是吃零食的原因 有些同学不止买零食 还会用零花钱买一些 玩具 如手枪 水枪 带火药手枪 带塑料子弹手枪 管制刀具 等五花八门的玩具 这些玩具带到学校来是非常危险的 久而 久之会使学生放弃学习 走向歧途 在这里我也要向家长们重 申一下 我们的孩子有时借老师之口伸手向家长要钱 这些家 长都不应该相信 我们的学校一般开学初向每位同学收 8 元作 业本费 学期末收试卷印刷费 中途一般不收任何费用 我们 班前几周应同学们的要求 每位同学收了 3 元钱建立了班级体 育角 说了这么多 希望家长们严格的控制孩子的零花钱 2 孩子家庭作业问题 我们的家长有些反映孩子的作业多 有些反映孩子的作业少 就语文而言 我一般布置的作业孩子 能在 40 60 分钟完成就可以了 再加上数学和英语 孩子每晚 也得两三个小时才能完成 这样孩子已经够累的了 希望我们的家长能对孩子的家庭作业加以监督 看他做完 了吗 看他是敷衍了事还是认认真真 3 孩子到校与回家时间问题 我们学校规定六年级早晨到 校时间为 7 10 中午放学时间为 11 50 中午为到校时间为 2 00 下午放学时间为 5 00 要求同学们上学做到不迟到也不 早退 这就需要家长准确掌握出发时间 尽量使他们准时到校 有些孩子可能离家时间佷早 他们会在大街上转悠 这样给安 全带来了佷大的隐患 另外放学后孩子不及时回家 那可能就 去哪儿玩去了 4 孩子穿校服 佩戴红领巾及交通联系卡的问题 我们学 校规定所有的学生上学期间都要穿校服 佩戴红领巾及交通联 系卡 学校德育处也随时检查 六年级的学生总认为自己大了 穿校服会影响形象 总有那么几个学生会穿颜色各异 时髦的 衣服 也不带红领巾 这个需要家长时常提醒 5 孩子看课外书籍的问题 经了解 我们班的孩子大部分 在校外办了图书借阅卡 孩子多看一些课外书是有好处的 但 是有些孩子会借一些内容不健康或你杀我打的小说等之类的书 籍 这个需要我们的家长盯紧一点儿 绝对不能让孩子看一些 这样的书 6 孩子粗心的问题 我们的家长在和老师交流时 总是埋 怨孩子马虎 的确 孩子粗心的问题确实是让老师和家长感到 头疼的问题 但在实际的教学中 我也尝试过多种方法 批评 表扬 缩减正式作业及家庭作业的量 甚至在这段时间 我禁 止同学们在做作业时利用胶带 消正液等方法 但都不太奏效 所以我认为 培养孩子认真的良好习惯 还得从点滴做起 还 得彻底改变学生的态度上做起 希望家长和老师携起手来 共 同培养学生认真的良好习惯 各位家长 学生的成长和发展 离不开我们教师的辛勤劳 动 也离不开家长的密切配合 更离不开学生的自身努力 只 有三股绳拧到一起 才能为孩子创造出一个灿烂的明天 为了 我们的学生 为了你们的孩子能取得优越的成绩 有健全的人 格 让我们加强联系 共同努力吧 谢谢各位家长 小学第一学期家长会发言稿篇小学第一学期家长会发言稿篇 2 各位家长 大家好 今天我们全班 17 位家长在百忙中赶来参加这个家长会 首 先感谢大家的到来 今天 我希望各位家长能针对本班的情况献 计献策 使这次家长会成为家长学校的群英会 更希望大家能畅 所欲言 这次家长会我们还邀请了两位家长为我们介绍教子经 验 希望这次交流成为我们长期合作的一个良好的开端 开学已经快两个月了 我感觉同学们这两个月的变化挺大 的 变得更加懂事 有礼貌 而且在学习上也更加自觉 我希 望各位家长能抓住这个重要时期对孩子进行行为习惯的强化 下面我先来谈一谈今后我们的工作重点以及需要各位家长配合 的地方 一 三年级学生的变化 三年级是一个关键年段 学生的两极分化现象开始出现 有些学生很可能就在这个年段成为了学困生 有人将学生的小 学阶段学习成绩 比喻为 u 字型 低年级起点较高 中间的三 年级是处于最低点 但随着年级的增长 在往后的学习中 成 绩又会慢慢地升起 直至最高点 为了什么会出现这种情形呢 我认为三年级主要出现了以下几个方面的变化 1 学习内容 首先 三年级开始 孩子们的学习内容变了 低年级主要 是一些非常基础的知识 拼音 生字 词语读几遍 抄几遍 只要孩子肯下功夫 一般不成问题 三年级的语文 除了掌握 基础知识以外 作业更多的是句与片段的训练 都是一些比较 活 的题目 也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标 准的答案的 这对学生提出了更高的要求 基础必须扎扎实实 地掌握 该读的还要读 该抄的还得抄 但同时还要拓展孩子 的思维 从不同角度去考虑问题 我翻开过咱们学生的卷子 从上次期末考试的阅读能力题上暴露出来的问题 正是由于学 生阅读解题能力的欠缺 解题技巧的缺陷等等 2 心理方面 其次 孩子们的心理状况也变了 人大心也大 三年级的 孩子对很多事情都处于好奇 开始有独立性 不愿意将自己的 小秘密与大人分享了 自尊心也逐渐增强 不知家长们有没有 发现 这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做 但 往往又达不到你所要求的标准 其实我们不要要求他们最后的 结果怎样 我们要做的就是要答应他们的要求 同意让孩子自 己试试 不过你得告诉孩子 如果遇到困难一定要想办法 可 以找父母帮忙 特别要注意的是 这阶段的孩子自尊心逐渐增 强 也就是我们通常在讲的孩子知道 难为情 了 他怕 丢面子 了 所以各位家长在批评孩子的时候一定要把握好尺度 3 思想意识 再次 孩子们的思想从单纯走向了复杂 其实 也就是孩 子们想的事情多了 开始有自己的意向 有自己的打算 我们 常常听到家长说 这孩子很倔 不听我们家长的话了 这也是 一个非常普遍的现象 三年级正好是他们的一个心理反叛期 在这个阶段 会出现一种心理矛盾 孩子们的辨别力比较弱 但又很想吸收新鲜知识 他们还不能完全理解到底哪些事可以 做 哪些事不能做 这也就需要家长经常给孩子一些指示和告 诫 以给他明确的方向 特别是有些家庭 一定要注意大人的 口风 必须一致 不要爸爸妈妈这么说 爷爷奶奶却是那么说 这样孩子就更辨别不清楚了 特别需要指出的是 对孩子的教 育 一定要注意与学校老师的要求保持一致 否则学校老师再 怎么严格 都将绝对出现效果为 零 的效果 二 造成学生差异的原因 有的家长不禁要问 既然每个孩子都有这样的变化 为什 么有的孩子仍然能保持良好的发展趋势 而有的孩子却直线下 降 其实 这个问题很简单 那就是孩子们在三年级以前的学习 生活习惯中 还是存在着极大的差异的 首先 每个家庭智力 背景有差异 做家长最重要的是 时刻注意自身形象 孩子的可塑性大 模仿性强 而家庭教育的特点是在于感化 示范和熏陶 如父 母鲜明的政治立场 强烈的事业心 高尚的追求与情操 助人 为乐的精神等等 这些都能对孩子起着榜样作用 俗话说 喊 破嗓子 不如做出样子 家长教育孩子 可以说是 全天候 的 家长并不只是在教育孩子时才教育孩子的 家长的一言一行 一举一动都是孩子的教材 这也正是言教与身教必须兼施 身 教重于言教的原因 其次 孩子的学习习惯有差异 班级里有一部分学生学习习惯相当好 上课时专心 作业 专注 所以作业速度很快 可同时也有一部分学生 上课的时 候默默无闻 你讲什么充耳不闻 做作业的时候却磨蹭 拖拉 罗嗦 其实放学我真不想留任何一个人 可是他就是写不完 改了一遍又一遍 家长在外面 等得花都谢了 等得心都凉了 等得连老师一起骂了 开个小玩笑 正是因为孩子学习习惯上的差异 而造成了学习效率的一 种差异 关于效率 我想 家长们最关心的就是作业了 同样 的作业 有些家长说孩子要做两个小时甚至三 四个小时 这 就要问问孩子的学习效率了 我想那不是在写字 而是在 造字 了 我们允许个体之间有差异 但是差异太大时就要反思 是 不是自己的孩子在学习能力 学习效率上有问题 第三 家庭的重视程度有差异 每个孩子都是父母的心肝宝贝 掌上明珠 在生活上 没 有父母不对自己的孩子是关怀备至 但是 对于孩子的学习以 及思想变化的关注 家庭之间的差异是很大的 也许是一些家 长还不了解孩子中年级学习的要求 也许是最近工作比较忙 开学来 我还是感受到各个家庭对孩子的重视程度确实有很大 差异 比如 有的孩子明明记下了要做什么作业 家长也在作 业后面签了名 可我检查时 却总会发现孩子少做 漏做 甚 至不做 做了也是字迹潦草 其实我们家长何尝不是在给孩子 潜移默化中透露着 敷衍了事也没关系 这样一个信息呢 诚信教 育又怎么会不是一纸空谈呢 其实我在这里讲重视 还不如说是 在请各位家长给孩子树立一个做事认真的形象 给孩子一个良 好的影响和潜移默化的教育 有些家长可能会说我们关注的不是孩子的成绩 不是孩子 的学习 我只要孩子健康 快乐就行了 但是我们老师不是这 样认为的 因为我们觉得 一些孩子成绩出现问题 不是因为 接受能力有问题 而是因为学习习惯 学习态度出现了问题 有的家长可能认为 我的工作很忙 我没有时间也没有精力 将来我只要为孩子创设一个丰盈的物质基础就可以了 但是 长此以往地下去 您会 谈起业绩兴高采烈 谈起孩子遗憾苦笑 的 其实 我们老师也并不是觉得分数有多重要 而是在关注 孩子学习过程中的情感智商的培养 这种 情商 包括我们对 待事情的责任 面对困难的韧性 一种能够持之以恒 迎难而 上的心理品质 如果孩子在学习中形成了这股子锲而不舍 持 之以恒的精神 将来无论走上哪一行 相信总能打造属于自己 的一份广阔天地的 三 减少差异的方法 差异已经存在 我们现在要做的是想方设想地减少这个差 异 首先 我先从语文学习方面来谈 一是 抓阅读 孩童时期是记忆的黄金时期 学习能力最强 最擅长背诵 多读多背多写 语文不会差 班里写作水平不高 阅读短文不 会做 经常写莫名其妙病句的肯定不爱看书 腹有诗书气自华 所以我鼓励孩子每天在家中有阅读时间 挑选好的课外书 做 完作业后看半小时左右 第二 抓作文 写作是语文的灵魂 但很多学生不喜欢写作 主要原因 一是无话可写 其根本原因就是阅读量少 二是不知道怎么写 久而久之 学生便怕写 不愿意写 三是懒惰的孩子只愿讲不 愿意写 面对这三大难题 作为家长 首先要消除 速战速决 一劳永逸 的念头 作文非一日之功 需要我们耐心地陪同孩 子一步一步积累 对于三年级的孩子来说 让孩子写周记是个 很好的起步方法 刚开始写日记时不要苛求日记的质量与篇幅 重要的是培养孩子的兴趣 敢说心理话 尤其是如果成文速度 比较快 说明思维很活跃 我相信随着训练的循序渐进 孩子 的作文能力一定会越来越高 这一点我们班的郑懿琳 黄溢同 学做得比较好 第三 抓写字 中年级是孩子最能练出字阶段 在这个阶段 孩子们将从 铅笔字向钢笔过渡 能让孩子写出一手好字 相信是每个家长 的乐事 想提醒各位家长朋友的是 别老是专门让孩子在某一 个时间练字 而应该让孩子养成 提笔即练字 的习惯 每一次 作业 甚至留个便条 都应该认认真真写好它 第四 抓做人 我教的学生 我始终要向他们传递这样一 个观念 做人第一 学习第二 诚信是首要 对待孩子说谎 有的家长一旦发现孩子做错 事就打 孩子为了避免皮肉之苦 能瞒则瞒 能骗就骗 因为 对孩子来说 骗过了一次 就可以减少一次 灾难 可是孩子 说的谎话 往往站不住脚 很容易被家长发现 为了惩罚孩子 说谎 家长的态度会更加强硬 而为了逃避挨打 孩子下一次做 错事后更会说谎 这样就构成了恶性循环 遇到这样的情形的 时候 我们一定要注意恰当地引导 如 可以给孩子三次机会 第一次说理 第二次提醒 第三次再惩罚也不迟 这样 给孩 子改正错误一个缓冲 孩子就不会有害怕恐惧的心理了 其次 是要善解人意 拥有一颗感恩的心 对父母 对老师 对同学 对生活 他懂得感恩了 一定 会把学习搞好 一个善解人意的人谁不喜欢 哪样的社会不欢迎 再次 还需要我们帮助培养孩子的责任心 可怜天下父母心 每天都有父母把孩子忘记的东西 红领 巾 校服 书 本子送来 家长的宽容纵容了孩子责任感的缺 失 我建议家长提醒孩子自己整理自己的相关学习工具与资料 而不是包办 自己能解决的事情自己做 承担一定的家庭责任 我也是这样有意识地教育孩子的 做错了事情我就会要求孩子 用实事来弥补 而不只是留于口头教育 在实际的行动中让孩 子意识到自己对待生活和学习都有一定的责任 拥有了责任 我们还需要在日常生活中培养孩子的耐挫力 现在的孩子 大多数是独生子女 他们在长辈的呵护中长大 备受至爱 事事顺心 因而 缺乏一种耐挫力 主要表现为 听得进表扬听不进批评 偶尔考试成绩不佳便会经受不起 失 去自信心 为此 家长有必要培养孩子的耐挫能力 培养孩子 不仅赢得起 更输得起的好品质 为他今后的学习 生活打下 良好的心理基础 最后 我们要培养孩子的 肚量 现代家庭 孩子在家中唯我第一 容易出现 气量小 的毛 病 常常表现为心中只有自己而无他人 往往只看自己优点 只看别人缺点 甚至拿自己的优点比别人缺点 因此 家长必 须耐心地培养孩子的 肚量 为他今后的学习生活打下良好的 心理基础 因为鸡肠鼠肚的人往往是自寻烦恼 为了一点儿小 事就钻了牛角尖 第五 好的习惯终身受益 接下来 我就专门从培养孩子 抓紧时间不拖欠 这个方面来谈一谈培养孩子养成良好的学习 习惯 首先 让孩子迅速开始 有些同学在坐下开始做作业时 常表现出不能立刻进入全神贯注学习状态的特征 或东找西找 学习用品 或东翻翻语文 西翻翻数学 或一会儿喝点水 一会儿 吃点东西 一会儿瞄瞄电视 一会儿听听大人们闲聊 一会儿 又插话 时间就不知不觉地过去了 那么怎样才能做到迅速开 始做作业呢 第一 请你给孩子一个固定的学习的地方 一坐下 来 就可以做作业了 而其他事情 如看闲书 喝茶 聊天 吃点心什么的都必须到别的地方去 其次 必须在规定的时间 内做作业 时间一到 做没做完都必须结束 其次 要求孩子集中注意力 学生神经系统发育还不完善 因而其注意的稳定性和集中性较差 若环境中存在各种干扰性 因素 小学生就易分心 第一 做作业时要尽量避免电视 电 话的干扰 若来了客人 又无法避开的 宁可先放下作业等客 人走了再做 一边聊天一边做 得不偿失 第二 不要在儿童 做作业的时候批评 教育孩子 这样一来教育无效 二来作业 效率低下 长此以往 还会导致作业与烦人的数落联系在一起 从而讨厌做作业 在平时的学习中 我希望家长配合的是 督促孩子细 致及时完成作业 并请家长检查孩子的字是否已经认真书写 督促孩子完成口头作业 语文和数学不一样 没有厚积是 不可能有薄发 靠平时多读多积累 该读的读 该背的背 一 定要一丝不苟要求孩子 毫不马虎和随意 督促孩子认真 阅读课外书 最后 想给家长朋友们提一点儿要求 尽量 抽时间与孩子们在一起 经常与孩子沟通 不要当着同学和老 师的面打骂自己的孩子 教会孩子善于与人沟通 当孩子 和同学发生矛盾了 要教会孩子用语言去化解矛盾 学会和别 人沟通 并解决问题 分享孩子的欢乐和痛苦 有些家长 看到孩子考好了奖励 考差了恨铁不成钢 回家狠狠揍一顿 这样做是不妥当的 看到孩子试卷的时候 别光盯着分数 希 望你能帮助孩子一起分析错误原因 薄弱环节 找到下一步努 力的目标 分享孩子学习中的苦乐 理解孩子 最后 我希望每个家长 多一份责任 少一分放任 多一份 鼓励 少一份训斥 多一份关心 少一份随意 多一份理解 少一 份责备 多一份赏识 少一份自弃 小学第一学期家长会发言稿篇小学第一学期家长会发言稿篇 3 各位家长 晚上好 首先 对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长 会表示深深的感谢 一 认识四年级 相信很多家长还记得 在三年级家长会中 我曾讲过 中 年级是小学阶段中一个关键性的年级 我们称它为转折点 四 年级处于转折后期 在这个阶段 学生的身心和学习内容上都 会发生巨大的变化 如果忽视了这个阶段的学习 那对学生今 后的学习将会产生很严重的影响 为了什么会出现这种情形呢 我认为中年级主要出现了以下几个方面的变化 1 学习内容 从四年级开始 孩子们的学习内容变了 低年级主要是一 些非常基础的知识 只要孩子肯下功夫 一般不成问题 到了 中年级 学习的知识由简单到复杂 从低年级的形象思维向高 年级的抽象思维过渡 这对学生提出了更高的要求 基础必须 扎扎实实地掌握 该读的还要读 该抄的还得抄 该练的还得 练 但同时还要拓展孩子的思维 从不同角度去考虑问题 2 心理方面 孩子长大了 也学会了思考 更学会了察言观色 喜欢的 人 他愿意和你交流 不喜欢的人就会跟你对着干 而且有些 事他会放在心里 不喜欢和老师 家长交流 如果你关心他了 重视他了 也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说 不高 兴就埋在心里 让你摸不透他的想法 这样就无法指导他的学 习 另外 家长还要把握好批评的尺度 这阶段的孩子自尊心 逐渐增强 也就是我们通常在讲的孩子知道 难为情 了 他怕 丢面子 了 所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度 3 学习方面 说到学习 在座的家长都深有体会 现在的孩子越来越不 好辅导了 在一 二年级时 有的学生在课堂上不注意听讲 回家以后 家长在家里帮助他们记记生字 背背课文 到考试 的时候还是能考到比较满意的成绩 但是 四年级的学习内容 难度加大了 各门功课的作业量虽然相对多了 但也不至于要 写到晚上十一 二点 主要是学习方法改变了 学生的学习不 应是一种被动学习 而是一种主动学习 但我们的孩子 大多 数都属于一种被动学习 甚至处于逃避学习的状态 比如 最 明显地就是表现在作业上 这主要表现在低年级时是被动的接 收性学习方法为主 老师教我怎么做我就怎么做 很少有自己 的主张和想法 那么现在进入四年级以后就不提倡这种做法了 学生应该是自己主动地去学习 是 我要学 而不是 要我学 因此 有一些学生因为不想学 为了逃避写作业在家长面前说 今天老师没布置作业 那么在这里我也可以明确的告诉在座 的每一位家长 今天没有作业 这句话是不成立的 老师每天 都布置有一定量的作业 就算老师偶尔没布置作业 学生自己 也有一些其他作业等着去完成 如可以预习老师没讲过的内容 也可以复习老师已经讲过的知识 因为以上改变 所以会出现 一部分同学求知欲增强 对知识追求 因此成绩越来越好 或 者有明显进步 而有一部分同学出现惰性 怕辛苦 也有一部 分同学对学习不协调 当然这类学生想把成绩搞上去就相对会 累一点 也就是说从这里开始 学生的学业成绩会很容易产生 在社会主义制度的国度里所不愿看到的 两极分化 这一点务 必引起家长们的足够重视 4 课堂方面 四年级的课堂 非常重要 所以我非常重视课堂教学 每 堂课都精心作准备 吸引学生的注意力 在课堂上 学生学习 状态两极分化相当严重 有一部分学生的思维是相当活跃的 每个问题都能积极思考回答 如 蔡仕曦 陈熙 唐正 周沛 希 谢佳彤 王心妍 冼子妮 吴佩芸 何逸飞等同学 这一 部分孩子课堂效率比较高 但也有一部分学生上课总是游离在 课堂之外 常常在抽屉里玩东西 做小动作 或者和同学说 悄 悄话 根本不听老师的讲课 也不积极思考问题 久而久之 成绩下滑很严重 惰性很强 这学期 我希望每一位学生给自 己订下认真听课 积极举手发言目标 从而提高自己的学习效 率 5 成绩方面 目前为止 我们进行了第一单元的小测 虽然说一次考试 成绩不能代表孩子的半个多月的学业 但至少反映了孩子这半 个月来的学习态度和学习情况 在这里 我要提醒家长朋友正 确对待分数 中年级 学生分数的波动还是相当大的 不能一 看到孩子考得不好就冲孩子大发雷霆 人不是常胜将军 哪会 有次次都成功的 所以 对待孩子的考试成绩 我们家长不应该 只盯着不如意的分数 而是应该耐心地 心平气和地与孩子一 起分析错误的原因 帮助他弄懂意思 改正错误才是上策 6 其他方面 转折时期 思想教育也很重要 在学校主要反应为不太遵 守课堂和课间纪律 上课不举手 发言没声音 下课就大吵大 闹 打了上课铃 一点反应都没有 写作业也窃窃私语 纪律 在大幅度下滑 但是有部分家长的全力配合 孩子们还是在不 断进步中 在此 表扬冯国穗 李永淇 麦梓鹏 潘钜文妈妈 她经常会和老师们沟通孩子最近的情况 和老师一起努力 让 孩子朝好的方向发展 其实 孩子这么小 还是应该和父母在 一起 由父母和老师共同来督促学习 效果是最明显的 二 汇报班级工作 我们班 60 人 大部分同学学习积极努力 一学期的风风雨 雨 也让我们师生结下了深厚的友谊 作为班主任和语文老师 我对我的学生充满信心 但也不可否认 孩子毕竟还是孩子 他们的自我约束力还比较差 缺乏持之以恒的耐力 在学习的 过程中还会出现这样那样的问题 这就需要我们在座的各位家 长和老师密切的配合起来 共同打造您孩子的美好明天 一 品德方面 我应该很自豪地说 我们班的同学都很棒 尽管他们还有这样那样的不足 但他们的德行都是好的 比如 谁忘了带东西 准会有同学抢着借给他 谁生病了 准会有几个 同学送他去校医室 并帮他做好值日工作 见到老师都能主动问 好总之 在班里已经形成了积极向上的好风气 二 学习方面 我们平时常说 十个指头有长短 这也说明 学生与学生也是不一样的 他们同样存在着基础 智力 毅力 等方面的差异 因此在学习上也表现的千差万别 1 听讲专心 发言积极的同学 蔡仕曦 陈熙 唐正 周 沛希 谢佳彤 王心妍 冼子妮 吴佩芸 何逸飞等同学 他 们上课专心听课 积极回答问题 是同学们学习的榜样 2 书写认真 字型漂亮的同学 邓景耀 何铭 余煜轩 霍泽北 蔡仕曦 余文龙 周沛希 谢佳彤 何雨桐 古安琪 梁靖诗 王心妍 黄旖靖 陈熙 杨慧琳 叶天颖 何乐炫 陈心悦 伍敏瑶等同学 三 存在问题 当然 我们班还存在一些问题 比如 课