英语人教版六年级下册Unit 1 Part A let's learn

PEP 小学英语小学英语 6 年级下册年级下册 Unit 1 Part A Let s learn 教学设计教学设计 教材分析 本课是新版 PEP 六下第一单元 A 部分的单词学习课 主要学习 older younger taller shorter longer shorter 三对形容词的比较级 以及 How tall are you I m 1 61 metres I m taller shorter than you 等重点句型的学习和操练 教材 给出的场景是同学和老师之间对于年龄 身高 衣服长短之间的比较 同时还 有一个调查任务 学生在三下 五上学期已经学习了这些形容词的原级 以及 How old are you 等句型 所以在本课学习中 以旧带新的学习方法将会效果 明显 通过 old 引出 older 通过 How old are you 引出 How tall are you 并正 确回答 通过听 说 读 写来锻炼交际用语和相关词汇 发展学生的交际能 力 以便在现实生活中应用 同时为形容词比较级的进一步学习打下基础 教学目标 维度目标 语言技能 1 能运用比较级单词进行比较 2 能运用 How tall are you 询问身高 并做出正确回答 3 能运用本课知识应用到阅读理解之中 4 能运用本课内容做小调查并汇报 5 能将比较级内容用在写作中 描述他人与自己的比较 语言知识 1 older younger taller shorter longer shorter 三对形容词比较级单词 2 How tall are you I m 1 61 metres 对于身高的询问与正确回答 3 I m taller shorter than you 等比较句型 w W w x K b 1 c o M 情感态度 能认识到人与人之间的不同并珍惜友谊 与朋友之间求同存异 相互 支持 相互依赖 学习策略学会在学习新知识时使用以旧带新法 找到知识之间的逻辑顺序 形成 知识体系 文化意识了解英语中的长度单位以及小数的认读 教学重难点 项目内容 重点1 older younger taller shorter longer shorter 三对形容词比较级单词 2 How tall are you I m 1 61 metres 对于身高的询问与正确回答 3 能用比较级进行比较 难点1 小数的英语读法和单位的英语读法 2 能够在真实语境中熟练运用 并运用在写作中 教学准备 教学 PPT 课件 学生随堂学习材料 教学设计 教学步骤教学活动目标达成 Step1 Warming up Freetalk Greeting Sing a song My small cat Step2 Presentation and Practice 1 We had learnt the sentence How old are you ask to students 通过两幅男人照片引出 old young 然后加入两位老人的照片 启发学生领悟 old older young younger 紧跟上出现例 句 is older than 学生操练句子 掌握 than 的使用 板书 older younger Practice Zhang Peng is 8 years old Amy is ten years old Zhang Peng is than Amy Amy is than Zhang Peng 2 How tall are you How old are you How tall are you 利用板书变化 帮助学生 知识迁移 学习用英语表示身高 1 61 米 1 point 61 metres PPT 图片 刘翔和姚明的合影 How tall is he she 介绍身高引出 tall short 板书 taller shorter Free talk ask the students the sentence How tall are you Practice I am 1 6m tall He is 1 7m tall I am than him He is than me 3 What can you see What colour are they Which one is long short 先出现两把尺子 What colour is 1 知识目标 完成 older younger 的 学习 能力目标 能运用比较级单词 older younger 进行比 较 学习策略 使用以旧代新法 找 到知识之间的逻辑顺 序 形成知识体系 2 知识目标 How tall are you I m 1 61 metres 对于身高的询问与正 确回答 完成 taller shorter 的学习 文化渗透 了解英语中的长度单 位以及小数的认读 能力目标 能运用 How tall are you 询问身高 并 做出正确回答 能运用比较级单词 taller shorter 进行比较 新 课 标 第 一 网 it Which ruler is long short 引 出 long short 进而出现更长和 更多 引出 long longer short shorter 板书 longer shorter Practice The red ruler is 20cm The yellow ruler is 10cm The red ruler is than the yellow ruler The yellow ruler is than the red ruler 4 Analysis the grammar comparative degree 5 Show the pictures of students requiring them speak sentences according to pictures 3 知识目标 完成 longer shorter 的 学习 能力目标 能运用比较级单词 longer shorter 进行比 较 Step3 Consolidation and Extention 1 Play a game listening to music when the music stop the student who has the book should say a sentence 2 Do a survey and report 3 展示和总结 朋友之间的重要性 相互取长补短 相互依赖 能力目标 能运用本课内容做 小调查并汇报 能将