第七章 第1节《力》（2课时）

1 第七章第七章 力力 第第 1 1 节节 力力 教学目标 教学目标 1 知识与技能 1 知道力的概念和力的单位 2 知道力的三要素 能用示意图表示力 2 过程与方法 1 通过活动和生活经验感受力的作用效果 2 了解物体间力的作用是相互的 并能解释有关现象 3 情感 态度与价值观 1 在观察体验过程中 培养学生的科学态度 2 从力用三要素表示的事例中认识科学方法的价值 教学重点 教学重点 1 力的概念和力的单位 2 力的三要素 用示意图表示力 教学难点 教学难点 1 力的概念 2 认识物体间力的作用是相互的 并解释有关现象 教学过程 教学过程 一 引入新课一 引入新课 力 这个字大家太熟悉了 同学们知道 力 字词语有多少呢 力量 力气 能力 理解力 战斗力 给力 力不从心 力所能及 身体力行 身强力壮 力争上游 四肢无力 在同学们说出的这么多 力 中 力的含义各不相同 在物理学中 力 又是什么呢 二 新课教学二 新课教学 1 力的定义 活动一 请同学们用力拉弹簧 弯钢尺 压气球 感受力的出现 把磁铁和一个铁块分别放在小车上 靠近 观察现象 结合刚才的感受和实验 再结合生活中的一些力出现的场景 以及课本上的 图 12 4 2 完成右上表 师引导学生举出的事例 尽量效果各不相同 师生分析上表得出 力是物体对物体的作用 分析强调 力不能离开物体而存在 力的出现最少的有两个物体 这两个物体分别叫施力物体和受 力物体 并且是同时存在的 力作用时物体一定必须接触吗 不一定 2 力的作用效果 活动二 小组讨论 上面的事例中力产生的效果分别是什么 分组回答 手拉弹簧 人推车 脚踢球 头顶球 手扑球 磁铁吸引磁铁 2 总结 力可以使物体发生形变 力可以使物体运动状态发生改变 要特别说明运动状态中的两方面 运动速度 运动方向 反过来 我们也可以根据物体发生形变或运动状态改变 可以判断物体受到了力的作用物体发生形变或运动状态改变 可以判断物体受到了力的作用 但是我们也看到力的效果在改变时 有时却不一样 如脚踢球后 球速有时是不一样的 引导学生说出力是有大小的 3 力的单位 力的单位是 简称 符号 活动三 体会力的大小 手托物理课本的力大约是 3 牛 补充例子 托起两个鸡蛋所用的力大约为 1N 成年男子右手的握力大约是 700N 一个质量是 40kg 的同学对地面的压力大约是 400N 等等 4 力的三要素 活动四 请同学们按照老师的要求来推凳子 用同样大小的力在凳子中间 向不同方向推凳子 用不同的力向同一方向推凳子 用同样的力 向同样的方向 分别在凳子上方和下方推凳子 三次 产生的效果一样吗 师生分析 可见力的大小 方向 作用点都影响力的作用效果 这就是力的三要素 5 力的示意图 师 可见要想把一个力完整的表示出来 就要把力的三要素都要显示出来 请大家阅读课本看怎样 用力的示意图来表示力的 试试看 在右图中画出用 10N 的力水平向右拉小车 若还有一个 6N 的力水平向左拉 怎样画 小组讨论 选一个同学黑板展示 师生根据学生所画的情况进行纠正强调 画力的示意图方法 画力的示意图方法 1 1 确定受力物体 确定受力物体 2 2 在受力物体上找好作用点 在受力物体上找好作用点 3 3 沿力的方向画一条带箭头的线段 沿力的方向画一条带箭头的线段 4 4 标出力的大小和单位 标出力的大小和单位 线段的长短线段的长短 表示力的大小 表示力的大小 箭头箭头 表示力的方向 表示力的方向 线段的起点或终点线段的起点或终点 表示力的作用点 表示力的作用点 6 力的作用是相互的 师 我们为 XX 同学鼓掌鼓励 大家鼓掌时两只手感觉怎样 两只手都感到疼 为什么呢 师生讨论得出 力的作用是相互的 师讲解 这一对力叫作用力和反作用力 这两个力是同时产生的 三 小结知识要点三 小结知识要点 本节课大家学会了什么呢 谁来总结一下呢 学生总结 师依据板书再次提高总结 物理来源于生活 同样生活也离不开物理 大家用我们本节所学的知识 3 来解释下面的生活现象吧 相信大家一定行 四 巩固练习四 巩固练习 1 游泳的人 手脚用力向后划水 人就能向前进 这表明人向后给水作用力的同时受到 了 水 的推力 这个现象表明 物体间力的作用是 相互的 2 俗话说 一个巴掌拍不响 这是为什么呢 3 下列哪个物体最接近 3N C A 一头小牛 B 一块砖 C 九年级物理课本 D 两枚 1 元硬币 4 画出下列力的示意图 1 放在水平桌面上的书对桌面的压力 2 用 50N 沿水平方向推桌子的力 能力提高 在课下完成 5 小明在探究力的作用效果时 完成了如下实验 请帮他把实验结果填在空格中 1 小明首先将小钢球放在光滑的水平面上 当磁体靠近小钢球时 看见小钢球向磁体运动 然后 让小钢球在光滑的水平面上做直线运动 当在与运动方向垂直的位置放一块磁铁时 小钢球运动的 方向发生了变化 从上面两个实验 你总结出的结论是力能 2 小明用双手拉一根橡皮筋 看见橡皮筋在力的作用下变长了 说明力能 6 甲 乙两个同学穿着滑冰鞋面对面静止站在冰面上 如果甲对乙用力推一下 其结果是 A 甲仍然静止 乙被推开 B 乙受到甲的力 甲不受推力作用 C 乙受到的推力大于甲受到的推力 D 甲 乙同时相对离开 7 力的作用效果之一就是力能改变物体的运动状态 那么如果物体没有受到力 运动状态还会改 变吗 请写出你的猜想 8 力的另外一作用效果是力能改物体的形状 如果物体在力的作用下形状改变了 当这个力撤去 的时候 物体的形状会怎么样 谈谈你的观点 并列举日常生活的事例支持