第二单元作文《让世界充满爱》导学案

第二第二单单元作文元作文 让让世界充世界充满爱满爱 导导学案学案 课题 让世界充满爱 课型 综合活动课 课时 两课时 5 列举反面现象 说感受 说策略 丢弃亲子 虐待老人 家庭暴力 多个惨案还时有发生 你目睹 亲听过这些事吗 当你看到或听到这些事时 你想说点什么呢 你认为应该如何制止这些恶性事件的发 生 2 关爱广泛 1 讲述人们在优美环境中愉快晨练 散步 谈心 工作等场面 留下 一片绿荫 保洁一汪潭水 纯净一片蓝天 这也是给自己 给他人 给社会的一片关爱 你有过这样的经历吗 在这样美好的环境中学习生活 你有怎样的感受 2 讲述被污染 被破坏的镜头 河水在变黑 垃圾在乱扔 树木在砍伐 动物在被 猎你做过哪些 你看见别人做过哪些 你认为这样做为别人带来些什么 3 假如你是市长或是环保局长 你会怎么治理 写下你的设想 三 写作演练 我们作为一名中学生 每天都在接受不同的人给我们的爱 父母长辈的爱 记叙文 要求 用多种描写方式刻画人物 自拟题目 不少于600字 四 评议批改 曹雪芹在 红楼梦 第一回里写道 后因曹雪芹于悼红轩中 披阅十载 增删五次 可见批改的重要性 那就认真批改一下自己的文章 看看自己在描写人物方面还需要 哪些改进 五 写作反思 通过本次作文 你有什么收获 在今后写类似的作文中你觉得应该注意什么 请你把 这次写作文过程中的感受写下来吧 学法指导栏 学习 目标 1 感悟 爱 这种博大的感情 从而陶冶自己的情操 2 学会搜集 组织材料 用生动具体的语言进行表达 3 主题写作训练 学习 重点 用生动具体的语言进行表达 学习 难点 1 主题写作训练 2 通过写作发现问题 分析问题 解决问题 教师 复备栏 或学生 笔记栏 一 创设情境 故事导入 播放歌曲 郭峰 让世界充满爱 或韦唯 爱的奉献 爱 是一种博大的感情 就像一股卷卷的细流 流淌在人们的心间 你只有用心去体 会才能体会在内心深处引起震撼 如果没有爱 天空不会那样湛蓝 如果没有爱 花 儿不会那样灿烂 如果没有爱 人们不会有那样的笑脸 如果没有爱 彼此之间聆听 不到关切的问候和促膝的畅谈 是啊 只有人人献出一份爱 世界就会变成美好的 人间 同学们 伸出你的手 伸出我的手 让我们共创一个美好人间 今天 就让我 们一起来共同探讨这个话题 让世界充满爱 二 写作源泉 1 倾诉爱心 1 写出以 爱 为话题的名言警句 歌词 诗句等 2 访问 收集给亲人 给他人 给社会送温暖 关爱的感人事迹 并说说对这些事 迹的感受 3 准备好有关 爱 的影像资料 4 调查 采访生活中的人们因环境被污染和被 破坏的忧虑 痛苦 综合性学习 让世界充满爱 教案9人教版八年级上册 设计说明 没有爱的世界是死寂的 失去了生机与活力 没有了亲情与友情 缺少了真诚与倾心 当代中学生 多是独生子 多自私自利 对周围的人与世界漠不关心 眼中只有自 己 没有他人 通过本次学习 呼唤他们的爱心 让他们懂得爱亲人 爱他人 爱社 会是一种幸福 给他人一份爱 世界将变成美好的人间 学习目标 1 学会关注身边的事发现美 2 感悟爱这种博大的情感 尤其是对弱者的关爱 陶冶自己的情操 3 锻炼口语交际能力 提高写作记叙文的能力 课时安排 课时 设计步骤 一 课前准备 1 积累以 爱 为话题的名言警句 歌词 诗句 2 访问 收集给亲人 给他人 给社会送温暖 关爱的感人事迹 3 教师与学生同时积累 并准备好歌碟与有关光碟 4 调查 采访生活中的人们因环境被污染和被破坏的忧虑 痛苦 二 倾诉爱心 1 激情导入 课前放 爱的奉献 歌曲 渲染一种浓浓的情感氛围 然后教师用激情的过渡语导入新课 如果没有爱 天空不会那样湛蓝 如果没有爱 花儿不会那样灿烂 如果没有爱 人们不会有那样美的笑脸 如果没有爱 彼此之间聆听不到关切的问候与促膝的畅谈 是啊 只要人人献出一份爱 世界就会变成美好的人间 同学们 伸出你的手 伸 出我的手 让我们共创一个美好人间 2 交流积累 交流以关爱为话题的名言警句 歌曲 诗句等 教师将自己积累的投影出来让学生 摘 抄 讲述自己或他人给亲人 给他人 给社会以关爱的感人事迹 师生同讲 先在小 组 内讲 然后推荐感人的事迹在全班交流 师生同说听了这些事迹后的感受 3 唤 醒 善良 让世界充满爱 4 列举反面现象 说感受 说策略 丢弃亲子 虐待老人 家庭暴力 多个惨案还时有发生 你目睹 亲听过这些事吗 当你看 到或听到这些事时 你想说点什么呢 你认为应该如何制止这些恶性事件的发生 或写或说 或小组交流或全班同享 师生同写同说 三 谈感受 就上面的其中一幅图片写下自己的感受 抓住事物的特点进行观察特点是事物所具有的独特地方 特别是震撼人心之处 能做 到以小见大 带在感情进行观察 要写出自己的真情实感 恰到好处的运用议论抒情等表达方 语言要求力求生动 注意应用描写 四 结束语 请记住送人玫瑰 手有余香 五 以 让世界充满爱 为主题 自拟题目 写一篇记叙文 人教版八年级语文上册 综合性学习让世界充满爱教案教学设计 活动目标 1 让学生通过对 爱 的主题的搜集 整理 探究 提升对关爱的认识 培养学生善于 与人相处 与人共事 与人合作的精神 2 让学生通过文字 图片 表演 论辨等形式展示成果 进而让他们发现自己身边及 社会上需要关爱的人 又可以让他们珍惜自己所拥有的 爱 3 让学生通过爱的故事讲述 诗歌朗诵 歌曲演唱等 培养学生的口语交际能力 提 升学生对自己的亲人及其他普通人的爱心 同情心 4 通过 爱你就等于爱自己 让真情永远 让世界充满爱 等主题 的写作训练 引导学生发现问题 寻找需要关爱的人 分析问题 他们为什么会这 样 解决问题 怎样帮助他们 的能力 活动重点 1 学会交流 利用图书馆和互联网获取自己所需要的信息 2 学会观察 利用在家时间细心观察亲人之间的那份关爱 以及发现社会上关爱的动 人故事 3 学会思考 为什么要关爱 以及怎样去关爱别人 提高对 爱 的认识 4 学会活动 在活动中提高自己的口语表达能力和写作能力 活动设想 没有爱的世界是死寂的 失去了生机与活力 没有了亲情与友情 缺少了真诚与倾心 当代中学生 多是独生子 多自私自利 对周围的人与世界漠不关心 眼中只有自 己 没有他人 通过本次学习 呼唤他们的爱心 让他们懂得爱亲人 爱他人 爱社 会是一种幸福 给他人一份爱 世界将变成美好的人间 活动准备 1 分好活动小组 制定此次小组活动的方案 填好活动表格 由小组长负责记录填写 确定三个主题 a 关爱身边的伙伴 b 同在一片蓝天下 c 人人都献出一份爱 2 搜集体现爱心 同情心 互帮互助的文章 歌曲 故事 以小组为单位 将文章或 故事或打印或复印或清抄 整理成册 3 观察身边的伙伴 思考他们需要什么样的关爱 观察街头墙角摆小摊的 捡破烂的 思考应该怎样关爱他们 活动方法 小组自主合作探究 课时安排 三课时 第二单元作文 让世界充满爱 导学案 相关文章 1 初二上册语文第二单元作文 让世界充满爱 2 让世界充满爱八