第二十三课篮球教案第二课

1 篮球教案第二课教案篮球教案第二课教案 目标目标 学习学习 1 1 知识技能 知识技能 让学生初步了解投篮的正确手法和基本姿势 大部分学生能掌握投篮的动作要领 手腕柔和有力 2 2 过程与方法 过程与方法 学生通过教师引导和自主的学习 提高其对篮球的运动的热爱 调节学习的情 绪 使学生能掌握篮球运动的投篮技术 3 情感态度价值观 情感态度价值观 培养学生顽强拼搏 吃苦耐劳的精神 习习 容容 学学 内内 1 传递球 2 单手肩上投篮 顺序顺序 时间时间 达达 成成 目目 标标学学 习习 内内 容容教教 师师 活活 动动学学 生生 活活 动动 1 上课认真 听讲 积极 主动参与课 堂练习 2 动作要到 位保持动作 要求的幅度 3 一拍一动 动作整齐规 范 女生 女生 教师 场地 图 1 准 备 部 分 十 分 钟 1 学生热身游戏 传递球 使学生对 体育课产生浓厚兴 趣 引导其能专心 听讲听讲和积极练 习 能使学生提高 练习的兴奋性 2 教师安排的游戏 能使学生积极参加 而且能使学生达到 很好的热身效果 提高同学门学习的 主动性 一 开始部分 1 体委集合 并整队 向教师报告人数 2 师生问好 3 教师布置课的内容 4 安排见习生 二 准备活动 1 传递球传递球 规则 要 求队员先呈八列横 队站立 然后每排 排头的同学每人一 篮球进相互手交手 传递 先传到队头 为胜利 如图 1 2 徒手操 头部运动 肩部运动 扩胸运动 腹背运动 腰部运动 膝关节运动 碗踝关节运动 压腿运动 1 上课前检查上 课场地和准备上 课的器材的安全 可靠性 2 考勤 宣布体 育课内容 安排 见习生 强调学 生在游戏时要注 意安全 准备活 动要做充分 避 免学生受伤 3 说明游戏规则 喊口令带领学生 做徒手操 4 调节课堂气氛 使学生能够在愉 快的环境下进行 学习和投篮练习 促进练习的效果 图 2 集队图 成体操 队型散开如徒手操练习图 2 顺顺 序序 时时 间间 达达 成成 目目 标标学学 习习 内内 容容教教 师师 活活 动动学学 生生 活活 动动 基 本 部 分 二 十 七 分 钟 一 学生知道篮球 运动中投篮技术分 类 二 学生学会投篮 技术组成 三 学生理解投篮 技术方法的分类 高 低手投篮 单 手 双手 肩上 胸前等投篮 四 学生了解单手 肩上投篮的技术的 要领 重 难点 五 教师找出投篮 技术好的同学示范 让学生知道动作规 格如何才算合理 一 让学生了解有关 篮球运动的基本知识 如篮球运动的起源 球的特点 二 让学生知道篮球 投篮的技术组成 说 明各项技术的作用 重点是手腕技术动作 三 学生通过教师的 引导理解篮球投篮技 术方法的分类 如 高 低手投篮 单手 双手 肩上 胸前等 投篮 四 学生学习投篮的 技术要领 重 难点 五 投篮技术好的 示范 同学学习 掌握投篮的练习方法 六 进行教学比赛 一 讲解有关篮 球投篮的基本知 识 提高学生的 兴趣 并激发其 学习动机 二 进行初步的 投篮技术讲解 引导学生思考 推动起进行积极 的练习 三 组织和观察 学生的练习效果 发现当中的优点 四 要求投篮动 作质量好的同学 进行示范性的表 演 增强学生的 自信心 其他同 学通过观察 提 高自身的意识 允许同学间进行 投篮比赛 五 组织学生进 行规定时间的投 篮接力比赛 提 高练习的难度 激发其练习的决 心 六 教师给予学 生积极的鼓励 一 学生要认真听讲 二 学生根据自身的特点 在教师的指导下进行练习最 好能在练习的过程中出现的 优缺点有所发现 并作出及 时的纠正 三 投篮表演的学生要大胆 运用自身拥有的技术进行示 范 给同学建立一个新概念 四 学生通过练习 掌握一 种健身的运动 为日后锻炼身 体所用 3 结 束 部 分 三 分 钟 1 集合 2 集合要快 齐 静 3 4 在课的总结时 提出存在的问 题同 不要忘 了给予同学们 多些积极的鼓 励 诱发提高 其课后进行自 我练习的动机 1 集合小结本节课的 出现情况 对学生在 本节课中的学习和练 习效果给予肯定的评 价 巩固篮球投篮的 技术要领 提示下节 课学习的内容 2 安排学生收拾还练 习器材 3 师生再见 集合 对学生本 节课进行合理的 评价 小结 强 调本节课应该注 意的技术动作 给予学生积极的 鼓励 1 以四列横队集合 动作要 求快 静 齐 认真听讲 巩 固