第一课 写作消息2

湘潭县云龙实验中学八年级语文课导学案湘潭县云龙实验中学八年级语文课导学案 课题 第一单元写作 学习写消息 备课时间9 月 6 日第 周星期 主备人张萍执教者班 级班总第 节 导学目标 1 了解消息的相关知识 养成阅读新闻的好习惯 2 掌握写作消息的方法和技巧 学会用消息来报道周围所发生的事情 学习过程 一 例文引路一 例文引路 把握特点把握特点 我校首届校园音乐节圆满成功 2016 年 9 月 17 日芳草文学社八年级 5 班张鑫报道 9 月 15 16 两日 悠扬而动感的音乐打破了校园昔日的沉寂 由校团委主办的以 迎三中五十周年庆 展校园音乐风采 为主题的我校首届校园音乐 节成功举办 本次音乐节共安排了 18 首精彩曲目 伊始我校音乐生以其精湛的 技艺 高超的水平演奏 鼓乐 春天的故事 等四首曲目 16 日下 午 一位去观看的学生还对我说 我现在脑海里一直回荡着 喜悦 组曲 的旋律 真是 余音绕梁 三日不绝 啊 在铜管乐器演奏 双鹰旗下 时 台下听众在其强烈的节奏感下不由自主地以整齐的 鼓掌的形式为其伴奏 在中场 不断地有大人带着小孩进来观看 而 当 烟花易冷 及 蝶恋 上演时 台下顿时安静了 连小孩的嘈杂 声也没有了 在音乐节结束后一位观众对我说 我很庆幸自己来欣赏了他们的演 出 这是视觉和听觉的盛宴 谢谢他们 学法指导一 拟标题方法 1 简明扼要 突出新闻中最新鲜最有特点最有价值的事实 2 爱憎分明 标题中要有明确的是非立场 鲜明的爱憎情感 3 巧用修辞 标题中可运用比喻 对偶 引用 仿拟等修辞 使标 题生动形象 耐人寻味 学法指导二 导语写作方法 1 交代新闻的来源和根据 给人真实感 2 交代新闻的重要点 给人鲜明的印象 3 交代新闻的新鲜点 给人耳目一新 4 文字表达巧妙精练 给人形象感 三 文题展示三 文题展示 你所在的班级 学校 或者你居住的社区 村镇 县市 最近发 生了什么特别的或者有意思的事情 尽可能多方调查 采访 采集相 关信息 写一则消息 不少于 500 字 点拨思路 审题 注意题目限定了文体 消息 也限定了选 二次备课 材的范围 你所在的班级 学校 或者你居住的社区 村镇 县市 要从这几个方面来思考选材 选材 可以选择班上或学校近期开展的各类活动 如体育活动 科学探究活动 文艺会演活动等 社区 村镇等开展的各种特别的或 有意思的活动等 写法 按照消息的基本结构布局谋篇 结构要完整 中心事件要 突出 语言要简洁 必要时可以交代一下背景 写法指导 1 标题 标题是消息的眼睛 要让别人关注你的报道 标题就 一定要醒目 特别是主标题 要让人看后一目了然 消息标题的要素 必须包括何人 何物 做何事 语言必须简洁准确 2 导语 导语是指一则消息的第一段或第一句 它是用简明生 动的文字 写出消息中最主要 最新鲜的事实 鲜明地揭示消息的主 题思想 导语的写作要求 一是抓住事情的核心 二是要吸引读者 导语的形式主要有叙述式 描写式 提问式 结论式 3 主体 主体是消息的躯干 是对导语内容的展开和补充 现 在 一般的消息都采用倒金字塔结构 即将最重要的 最新鲜的事实 写在最前面 让人们能看一眼就知道它主要讲的是什么 因此 我们在写作消息的时候 要具体掌握消息的结构特点 勤 于观察和思