研讨课 失败不气馁

失败不气馁 教学设计 哈尔滨市呼兰区东方红小学 张 跃 武 第五课 失败不气馁 教学设计 教学目标 认知 1 懂得失败乃成功之母的道理 2 知道在失败面前应当不灰心 不气馁 从失败中吸取教训 继续前进 情感 佩服那些在失败面前不灰心 不气馁的人 行为 1 在失败面前不灰心 不气馁 2 学会分析失败的原因 从失败中吸取教训 继续前进 教学重点 失败是成功之母 要学会分析失败的原因 从失败中吸取教训 最终转败为 胜 教学难点 如何正确对待失败 教学过程 一 引入新课 师 在你过去的学习或生活中 遇到过挫折和失败吗 当时你是一种什么心情 你是怎 样对待的 师 在人生的道路上 谁都期望获得成功 力图避免失败 然而 失败总是难免的 马 克思有一句名言 在科学上没有平坦的大道 只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的 人 才有希望达到光辉的顶点 今天我们用的炸药 就是一百多年前诺贝尔经过无 数次失败 克服了许多困难而研制成功的 诺贝尔瑞典人 世界上伟大的科学家 是 诺贝尔 奖金的创立者 下面我们共同学习介绍诺贝尔的一篇课文 看看诺贝 尔是怎样对待失败的 板书课题 失败不气馁 二 学文明理 学生读课文后 讨论下面问题 1 诺贝尔为什么会想到制造炸药 2 他为制造炸药 夺走了包括弟弟在内的 5 个人的生命 父亲被炸成瘫痪 诺贝尔 自己也受伤无数次 说明他对科学抱有什么样的态度 严肃认真 3 诺贝尔制造炸药的实验是怎样获得成功的 无数次 4 为了避免危害邻居 诺贝尔到湖中的船上进行实验 这说明了什么 你能设想实 验时的情况吗 5 诺贝尔对炸药的研究经过了哪些过程 死人 成功 6 对炸药的研究 诺贝尔把自己关在屋里亲自实验 从中可以看出什么 7 面对失败 挫折我们应该采取积极向上的态度 你怎样理解这句话的意思 师小结 诺贝尔在造福人类的强烈愿望鼓舞下 以超人的毅力 在千万次失败面前 的不畏缩 不后退 最后才取得了成功 由此我们可以推出 失败乃成功之母 失败是 成功的阶梯 失败能激励人精神奋发 失败和成功一样有价值 板书 失败能使人聪明 激励人发奋 和成功一样大价值 三 深化认识 1 列举爱迪生 居里夫人的事例 边讲故事边放投影 问 爱迪生 居里夫人的成功是怎样取得的 他们的成功都是经历了无数次失败 才取得的 问 他们成功的事实再次说明了什么 失败了一定不要气馁 2 出示孙中山先生的名言 失败乃成功之母 问 你怎样理解 失败乃成功之母 的含义 师小结 著名科学家诺贝尔 居里夫人等许许多多的科学家 都是经过了无数次失 败后才取得科学研究上的重大成功 因此 失败乃成功之母 这句话是千真万确的 在 日常生活中如果遇到了失败 一定要做到不气馁 不消沉 板书 失败是成功之母 四 导行辨析 1 中国男子足球队为了祖国的足球事业 经历多少次拼搏 终于 出线 在世界杯 赛场上 这说明什么 2 邓亚萍在获得世界冠军后 曾在一次亚运会上未能夺冠 但在后来的比赛中终于 又夺得了世界冠军 你认为她最可贵的品质是什么 3 一只蜘蛛刚结了一个大网 可一阵风把网吹破了 风一会儿停了 蜘蛛重新结网 还没结好 风雨又来了 就这样几次反复 最后 蜘蛛终于结了一个大网 粘住了许多 蚊子 蜘蛛为什么会获得成功 4 把你课前收集发生在你身边的有关 失败是成功之母 的事例 讲给同学们听 小结 在引导学生联系思想实际时 最重要的是要让学生认识到 不能因为一次失 败就产生畏惧心理 就失去信心 从此消沉 只要冷静分析原因 奋起直追 是可以转 败为胜的 五 总结学习 师 通过今天的学习 我们知道了失败与成功一样对人有价值 人要成功 必须要 经过失败的磨砺 失败是成功的阶梯 失败是成功的桥梁 只有经过失败的人才能深刻 地体会到成功的喜悦 因此 我们在生活中如果遇到了