




免费预览已结束,剩余2页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
新课标人教版小学数学四年级下册新课标人教版小学数学四年级下册 加法运算定律加法运算定律 精品教案精品教案 教学目标 1 知识与技能 使学生理解并掌握加法交换律和加法结合律 并能 够用字母来表示加法交换律和结合律 2 过程与方法 使学生经历探索加法交换律和结合律的过程 进行 比较和分析 发现并概括出运算律 3 情感与态度 使学生在数学活动中获得成功的体验 进一步增强 对数学的兴趣和信心 初步形成独立思考和探究问题的意识 习惯 教学重点 使学生理解并掌握加法交换律和加法结合律 能用字母 来表示加法交换律和结合律 教学难点 使学生经理探索加法结合律和交换律的过程 发现并概 括出运算律 教学准备 课件 教学过程 一 创设情境 导入新课 出示主题图 在我们班里 有多少同学会骑车 你最远骑到什么地方 骑车是一项有益健康的运动 这不 这里有一位李叔叔正在骑车旅行呢 多媒体演示 李叔叔骑车旅行的场景 从图中你了解到了什么 能提出数学问题吗 我们选择一个 李叔叔一共骑了多少千米 二 探索加法交换律 1 在情境中初步感知加法交换律 学生列式 40 56 96 千米 56 40 96 千米 同样的一幅图 同样的一个问题 我们列出了两道不同的算式 其中 40 56 是用上午的路程加上下午的路程 56 40 呢 下午 的路程加上上午的路程 两道算式都表示把上午的路程加上下午的路程合起来 所以都 等于 96 千米 两道算式得数相同 我们可以用 把它们连成一个等式 屏示等式 40 56 56 40 2 观察等式 发现个案特点 仔细看这个等式 你发现了什么 3 举例验证 并简要表示规律 是不是所有的加法算式都有这样的规律呢 当我们对这个发现有疑 问时 怎么办 请同学们以小组为单位举例进行验证 生汇报交流 汇报时 教师在屏幕上输出学生举出的等式 像这样的等式你能再写几个吗 追间 类似这样的等式能写完吗 屏示省略号 虽然咱们写出的等式各不相同 但是仔细观察 它们却蕴藏着共同 的规律 你发现了吗 交流一下 师小结 两个数相加 交换加数的位置 和不变 刚才 我们用语言把加法中的这个规律表达了出来 其实 我们还 可以用一些更为简洁的方式来表达 比如用汉字 图形 字母等写 成等式 也能表示这样的规律 你能用自己喜欢的方式来表达吗 在实物投影上展示交流 4 用字母表示交换律 刚才大家想出的等式都很好 不仅能把我们发现的规律表示出 来 而且比语言叙述更简洁 其实这个规律 是加法的一个很重要 的运算律 板书 运算律 能给它取个名字吗 加法交换律 在数学上 我们通常用字母 a 和 b 来表示两个加数 那么 加 法交换律可以写成 a b b a 加法交换律是我们的老朋友了 想一想 什么时候曾经用过它 5 巩固练习 抢答 屏示 你能根据运算律填一填吗 出示 96 35 35 204 57 204 37 59 76 76 这 4 道练习都用到了哪个运算律 加法交换律 三 探索加法结合律 1 在情境中初步感知加法结合律 回到操场 刚才是跳绳的同学 现在有什么变化 屏示 23 个 踢毽子的女同学 仔细看 屏示大括号 你看懂了吗 求参加活动的一共有多少人 有三部分 你打算先求什么 跳绳的有多少人 屏示动态结合 过程 会列综合算式吗 28 17 23 师 你给 28 17 加上了括号 表示什么 先算 28 加 17 先把跳 绳的人数合起来 再加上踢毽子的人数 还可以先求什么 女生的总人数 屏示动态结合过程 现在算式 怎么列 28 17 23 现在括号加在了什么位置 表示什么 先算 17 加 23 也就是先把女生的人数合起来 再加上男生的人数 两道算式都能求出参加活动的总人数 会计算吗 要求 一 二两组 算第一题 三 四两组算第二题 汇报 两道算式都等于 68 人 得数相同 2 比较异同点 连成等式 屏示 28 17 23 28 17 23 两道算式完全一样吗 有什么不同 第一道括号在前 表示先把前两个数相加 再和第三个数 相加 第二道括号在后 表示先把后两个数相加 再和第一个数相加 运算的顺序不同 为什么得数还相同呢 因为两道算式都是把 28 17 23 三个加数相加 师 三个加数是相同的 就连先后的位置也相同 所以得数相 同 连成等式 动态屏示等式 3 感知众多案例 积累感性认识 老师这里还有两道算式 注意看 屏示 13 45 25 13 45 25 猜一猜 它们的得数可能会怎样 悄悄告诉同桌 同桌分工 一人算一道 看看结果怎样 汇报 左右得数相同 连成等式 屏示 再看 屏示 36 18 22 和 36 18 22 仔细观察 大胆猜测 它们的结果又会怎样 认为相同的举手 为什么这么肯定 因为都是这三个数相加 只 不过运算顺序不同 但得数还是相同的 口说无凭 屏示 还得算 算 左边 右边 得数确实一样 你们真厉害 消失 猜得这么准 你们是不是隐隐约约发现什么规律了 能说说吗 屏示三组等式 这三组等式中都是三个数相加 左边都是先把前两 个数相加 再和第三个数相加 右边都是 先把后两个数相加再和 第一个数相加 它们的和都怎么样 不变 4 猜测规律 举例验证 这个发现 会不会仅仅是一种巧合呢 如果换成其他的三个数相 加 左右两边的得数还会相同吗 你能不能再举些例子来验证 同桌 互相验证 全班汇报 像这样举出的例子 被同桌证实和不变的举手 有没有同学举 出的例子左右两边和不相同的 这样的例子能举完吗 屏示省略号 5 归纳加法结合律 看来 我们的发现不仅仅是巧合 三个数相加一定有规律 师生共同小结 三个数相加 可以先把前两个数相加 再和第三个 数相加 也可以先把后两个数相加 再和第一个数相加 它们的和 不变 师 这个规律又是我们今天要认识的另一个运算律 加法结合律 板书 加法结合律 加法结合律也可以用字母来表示 现在需要几个字母 3 个 a b c 你能用丰母把加法结合律表示出来吗 板书 a b c a b c 6 小结 略 四 巩固练习 作业纸 1 你能在方框内填出合适的数吗 45 36 64 45 36 72 20 72 20 8 560 140 70 560 2 你能把得数相同的算式连一连吗 1 72 16 A 75 25 48 2 45 88 12 B 16 72 3 75 48 25 C 45 88 12 真了不起 完成得这么好 还有两道算式也想请你们帮帮忙呢 愿意吗 如果这两道算式得数相同 你就起立证明自己的观点 看谁 反应快 准备 84 68 32 84 68 23 哎 站了又坐下去 怎么回事 不能连 为什么 三个加数中有一个不 同了 哪个加数不同 一个是 32 一个是 23 既然两边不等 那你知 道哪边大吗 现在你有什么想说的 看题要仔细 3 渗透简算意识 计算比赛 一二两组算左边 三四两组算右边 不写过程 直 接写得数 半分钟 看哪组速度最快 45 88 12 45 88 12 时间到 停笔 我宣布 一二两组快 三四两组慢 老师这样评价 你们有话要说吗 尤其是三四两组 不公平 左边算式中先算 88 加 12 正好凑
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年度国家电投校园招聘模拟试卷有答案详解
- 2025辽宁沈阳地铁集团有限公司所属公司拟聘用人员考前自测高频考点模拟试题附答案详解(完整版)
- 2025春季内蒙古包头市九原区机关事业单位引进高层次和紧缺急需人才27人考前自测高频考点模拟试题及答案详解1套
- 2025年河北唐山幼儿师范高等专科学校公开选聘工作人员岗位考前自测高频考点模拟试题及答案详解(名校卷)
- 2025中铝资本及所属公司面向集团内部公开招聘24人笔试题库历年考点版附带答案详解
- 2025中国铁塔春季校园招聘在线笔试(4月14日)笔试题库历年考点版附带答案详解
- 2025中国安能一局社会公开招聘57人笔试题库历年考点版附带答案详解
- 2025租赁合同模板:标准租赁协议范本
- 福彩行业正能量课件
- 2025租房合同协议(承租)
- 2025年国家电网有限公司特高压建设分公司招聘10人(第一批)笔试参考题库附带答案详解
- 6.2 人大代表为人民 第二课时 课件 2025-2026学年六年级道德与法治 上册 统编版
- 2025年甘肃省金川集团股份有限公司技能操作人员社会招聘400人考试参考试题及答案解析
- 2025年会议行业研究报告及未来发展趋势预测
- T/CIE 189-2023硫化物全固态锂电池
- 借游戏账号合同5篇
- 2025年中职政治专业资格证面试技巧与答案解析大全
- 炎德·英才大联考长郡中学2026届高三月考试卷(一)生物试卷(含答案)
- 3.4 活动:电路创新设计展示说课稿 2023-2024学年教科版物理九年级上册
- 2025-2026学年人教鄂教版(2024)小学科学三年级上册(全册)教学设计(附目录P137)
- (高清版)T∕CES 243-2023 《构网型储能系统并网技术规范》
评论
0/150
提交评论