小学校长高级研修班培训心得体会

第 1 页 共 4 页 小学校长高级研修班培训心得体会小学校长高级研修班培训心得体会 20XX 年 8 月 13 日 8 月 16 日 我有幸参加了教 育局组织的小学校长高级研修班 在这次培训活动中 我有机会聆听了校长 等名校长的精彩报告 感受每 个学校的先进理念 了解每个学校的成长历程 获得 了许多宝贵的思想和经验 收获很多 一 校长要善于学习 不断提升自身素质和综 合能力 校长对于学校的领导首先是教育思想上的领导 其次才是行政上的领导 学校的建设与发展离不开有 思想 有素质 开拓进取的校长 要充分认识自己的 责任 为办好教育而思 为学校发展而谋 充分发挥 核心主导作用 河南安阳梅园中学的 宋志红校长当 过幼儿园园长 小学校长 梅园中学校长 这与她 学习教育教学理论 学习课程改革理论 学习名校名 师的教育思想和教学经验是分不开的 二 校长要有教育质量意识 校长工作的核心是务必狠抓教育质量 质量是学 校的生命线 是学校的立足之本 是师生的荣誉 一 所学校质量的高低 是否有竞争力 是否有竞争力 关键看这所学校校长的管理能力 第 2 页 共 4 页 梅园中学宋志红校长要求领导班子做到理念领先 业务领先 状态领先 除本职工作外 还要做到教好 一门课 蹲好一个组 辐射一个年级 学校对领导到 岗 上课 听课 教研活动 班主任论坛 实行刚性 管理 责任到人 利益挂钩 要求中年教师从课题 教研 课堂教学下功夫 开展微课题研究 紧扣教学 开展同课异构 务求骈进 课堂教学 逐步体现建构 主义理念 强调生成 强调学生的主体发展 学校实 施青蓝工程 实行学科教学 班级管理双向导师制 要求青年教师以汇报课 青年教师沙龙 教学基本功 训练等形式 钻研业务 实现 一年站稳讲台 三年 站好讲台 五年脱颖而出 的目标 三 搭建多种平台 促进教师成长 打造一支高素质的教师队伍 是实现学校发展的 重要保障确 让每个教师都有所 发展 柏拉图的 二八定律 要求在校本教研中我们首 先要用 80 的精力关注占教师总数 20 的骨干教师专 业成长 打造一支高素质的教师队伍 是实现学校发 展的重要保障确 让每个教师都有所发展 德开小学率先成立名师成长俱乐部 并创建 13655 模式 即教师自愿参加俱乐部后 要明确 1 个发展目标 制定个人 3 年发展规划 进行 六微 第 3 页 共 4 页 研究 努力培养 5 个习惯 认定 5 个职级 最终实现 教师自动自发地成长 在这样的管理模式下 该校教 师积极发挥职业特长 唤醒主体意识 形成职业特色 从而带动了学校发展 促进了教师成长 四 开展童心悦读 打造书香校园 朱 xx 教授说 阅读的最大意义和价值就是改变 没有阅读就不可能有个体的心灵成长 就不可能有精 神的发育 阅读不能改变人生的长度 但可以改变人 生的宽度和厚度 阅读不能改变我们的长相 但可以 改变人的品位和气质 读好书 做好人 江山路第一小学的童心悦读 晨诵 午读 暮省 课程 给了学生一个读书的世界 让学生在读书中感 受童趣 感受生活 体验成功 教师配合专业化成长 读书 俗话说 打铁还需自身硬 作为学生的领路 人 教师要拥有自身的底气 通过读书发展教师的专 业 通过读书与学生的交流需 通过读书与家长的交 流 同时也要动员家长读书 让他们走进教育的生活 了解教育 了解自身和孩子发展的密切关系 教师和 家长和孩子同读一本书 走进孩子的内心世界 感受 孩子的欢乐和忧愁 体验孩子的需求 不再把成人的 习惯 感觉 思维强加到孩子的身上 而是和他们一 起思考 成长 第 4 页 共 4 页 让教师幸福 我想先要引领教师做一个幸福的 德开小学孟杰校长说 我要求领导班子成员要带头读 书 每周一上午的例会 我们十三位班子成员会轮流 给大家讲一个经典的管理案例 然后我任主考官 随 机请一位中层谈最近读书感悟 如此一来 班子成员 中分管安全 后勤的平时不愿读书的老师也不得不读 书了 其身正 不令而从 班子成员潜心读书 为老师们作出了很好的表率 通过学习 提高了认识 明确了职责 知道了一 个好校长是成就一所好学校的关键 清楚地意识到了