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文档简介

滑轮组 教科版六年级科学上册 1 要把钢材 木料 水泥等运到楼上通常会怎样做呢 想一想 2 一 认识滑轮组 不管是在城市还是在农村 都有许许多多的建筑工地 现在去 参观 一下建筑工地 我们有什么发现 3 看看汽车起重机 你有什么发现 4 定滑轮 动滑轮 滑轮组 5 6 定滑轮 不能省力 但改变了用力的方向 动滑轮 能省力 但不能改变用力的方向 能否把定滑轮和动滑轮的优点组合起来 使它们既省力又能改变用方向呢 7 滑轮组 试一试 怎样连线 把动滑轮和定滑轮组合在一起使用 构成滑轮组 8 二 研究滑轮组的作用 1 组装一个滑轮组 2 这三个滑轮组有什么不同 1 2 3 9 10 思维空间 1 确定绳子的段数n2 根据n 2m 1 m为动滑轮的个数 确定使用动滑轮的个数3 根据 一动配一定 偶数减一定 变向加一定 的原则确定动 定滑轮的个数4 根据 奇拴动 偶栓定 的原则缠绕滑轮 11 多种组装方法 绳子的自由端最后必通过每一个的滑轮 12 实验要求 1 成员分工 2 拟定实验计划 3 进行实验并作好实验记录 4 交流 说说有一个动滑轮的滑轮组的作用 13 探究1 任选一种连接方法 用一个定滑轮和一个动滑轮组装一个简单滑轮组 研究滑轮组的作用 14 研究滑轮组作用的实验记录表 一 滑轮组能改变力的方向 而且能省力 探究1 15 如果增加滑轮组的滑轮数量 用力大小会怎么变化呢 探究2 16 滑轮组作用的实验记录表 二 探究2 滑轮组的组数越多 就越能省力 17 生活中的滑轮 18 电梯中的滑轮组 19 有趣的游戏 我们发现了什么有趣的现象 怎样解释这种现象 20 用受力分析法解释 F1 F2 F2 7F2 F1 F2 F1 7 定滑轮 动滑轮 21 科学概念 定滑轮和动滑轮组合在一起构成滑轮组 滑轮组能够改变力的方向 而且可以成倍地省力 22 想一想 滑轮组的组数越多 是不是越省力 1个定滑轮和1个动滑轮组合在一起为1组 滑轮组在生活中的应用 移动式起重机 23 一 填空 1 把动滑轮和定滑轮组合起来使用 就构成了 滑轮组 2 滑轮组合结合了动滑轮和定滑轮的优点 既能 又能 省力 改变力的方向 3 滑轮按组装方式不同 可分为 滑轮组 定滑轮 动滑轮 4 滑轮组的动滑轮越多 就越 省力 抢答题 24 二 选择题 1 把定滑轮和动滑轮组合在一起使用 就构成了 A 定轮组B 动轮组C 滑轮组 2 滑轮组由 等几部分组成 A 定滑轮 动滑轮和绳子B 几个动滑轮和绳子C 几个定滑轮和绳子 3 起重机用 吊起重物 A 定滑轮B 动滑轮C 滑轮组 4 滑轮组的滑轮个数是 A 一定是1B 一定是2C 2个或2个以上 C C C A 25 1 人站在二楼阳台上 要将楼下700N的重物拉上来 绳子的最大承重是300N 应怎样设计滑轮组 能将重物提起且使用滑轮的个数最少 滑轮重及摩擦不计 n

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