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人教版小学语文四年级下册人教版小学语文四年级下册 18 永生的眼睛永生的眼睛 教学设计教学设计 执教 王丽珍执教 王丽珍 单位 西固城第二小学单位 西固城第二小学 18 永生的眼睛 教学目标 教学目标 1 认识 7 个生字 2 有感情地朗读课文 体会文章的思想感情 3 读懂课文内容 培养关爱他人 帮助他人 无私奉献 的优秀品质 教学重点 教学重点 有感情地朗读课文 理解内容 体会感情 教学难点 教学难点 体会文章的思想感情 培养关爱他人 无私奉献的品质 教学时间 教学时间 一课时 教学过程 教学过程 一 一 创设情境 导入揭题 创设情境 导入揭题 1 课件出示几幅大自然美景图片 激发学生对美的喜爱和赞 叹之情 2 生用一些四字好词描述一下你看到的美景 但是 许多盲 人他们却无法亲眼看到这绚丽多彩的世界 只能用手触摸 用耳聆听 用心感受 如果他们也能有一双明亮的眼睛 打开他们心灵的窗户 那该多好啊 相机板书 眼睛 3 让我们一起读读课文 永生的眼睛 看看琳达一家为了 让盲人重见光明 他们是怎么说的 怎么做的 相机板书 永生的 二 二 自读课文 了解内容 自读课文 了解内容 1 师提出学习要求 注意课题的 这是一篇自读课文 要请你们自主 合作 探究学习 我是来帮助你们 引 导你们的 2 自由快速读课文 读准 7 个生字 并说一说为了让盲人 重见光明琳达一家是怎么做的 检查生字读音 小组 讨论问题 全班交流 三 三 精读课文 理解体会 精读课文 理解体会 1 学习第 1 5 自然段 a 指导感情朗读第 1 自然段 创设情境 b 分角色读警官与父亲的对话 我的反应是什么 相机板 书 我 不明白 c 父亲是怎样给我解释的 读父亲的话 想一想 你可以 给予他人哪些东西 为什么说给予别人自己身体的一部 分是最珍贵的 d 理解 捐赠器官 先请学生说自己的理解 再出示详细 的资料解说 相机板书 捐赠器官 2 学习第 6 8 自然段 a 师导读第 6 自然段 b 读第 7 自然段 父亲又是怎么说的 再读 理解父亲的 话 c 当我把父亲的心愿告诉我的女儿温迪是 温迪是怎样的 表现 14 岁的温迪和当年 14 岁的我的反应一样吗 3 学习第 9 自然段 a 父亲与世长辞后 我是怎样做的 温迪是怎样说的 b 这段中几次用到 骄傲 一词 找出相关句子读一读 谈谈你的体会 四 四 拓展延伸 升华感情 拓展延伸 升华感情 1 出示原文结尾 学生自读 2 谈谈体会 理解课题 永生的 眼睛 五 五 回读文本 深化体验 回读文本 深化体验 文中的哪些语句深深地感动了你 请你为大家声情并茂 第读一
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