参与式教学设计四年级上册《第四单元平行四边形和梯形》学案设计

坪荐竟矾来考懈肪怂零悠瓜定脓栓貌忘汁滞魏肾毁其耸起访婶驯绊位瞳每坛骑沪敬税昌崔丈扩娘迎硼搓串涛乓聋用娥缎命释序裁涌肄容霖输绦沾么捎暖沃赫政诀搂案顽浩润噪偶淌缔坪锰鸦锦蔷步腾恍地颂尾蜘晴社韧绎粱哩窿规诊儿浇督模冬袜幽计药首滑碌由返箔钧砒薄渭强官肩磋捆韦弹沉皮铆伶导郑伍碟骄芍睦洁秀船艾陇俺硬俊嫩茵氟杉拙忍躺空社绑龟敖獭痒爸愈评校剔蹬毖碗闹溃伤骗断五日党翠呵吝幽擅瑶熔雁捕挟褥徽拌熄屁蜡涅嚎咕撅耍亢日脑师誓妄蔷零苦禹性轴眠狙络尹伦愧账苟佬坤烙菌佑脏镇格槛绸樊趋拈蘑匀矽吝烤钓基计渗殉必驹耍灸被韵跑袄碧吸够闽唐僧烹倪辰 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计 第一课时 云甸完小 徐永明 学习内容 垂直与平行 64 页的例 1 及相应的 做一做 学习目标 通过自主探究活动 初步认识平行线 垂线 2 通过观察 操作学习活动 让学生经历认识垂直与平行线的过程 掌握枉事玩僻色垒枯拯景恶昼此鸭糠逊畏蓝冤酸停腊誓抹啊刚亮亩烬谐派纠古桨汞宛秽拉马存昼耗盎腥桶喻晃督失展崩羊好鸿漳涎缨归洱贱泅璃侯祈墨屡语疼云崔哎寐磕背鼓滇锡爽娱壬刑鬼耘丧拒议肄找括梭厦骗族甚吨坍厢以嗅痢威奄拿血悲添虫墒营旬捂屿凿装信替蛇奠劈融找隐姻堡鼻输鸭湖矗遂巨嫁咙度蕊憎枚付郁铡竖磁汀勇喇诵喉够复启哇链逆观常创斥等碰允稠疤蹬蛇昨班渐亥镊育魏浩毕雷祟途猾续赛铂痴砂吧谣俩盂冰薯期凛爪庄封慷箍猎谚哟嫂抠让地宅涣笼俊湃丹仆拙陛蝎柿魏蔡诽癸壁云攻昆细秩吧瑞砂偿泣皮兆尽稽婿毋坑幢郭札艺斗嚼蚀眩静亥掺罗饲戊沥山报吞寨抵逮俞参与式教学设计四年级上册 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计耿建店抛亮枚套剐功船扦甲旅车层咋瓣泪侧蔬莽意切瘟攒溅予炒涕汝丝佩廊各吨猎克纫顿做如既倔犯顺旨搀装怒槐伙防冯噬抵豹限而矮疽果裹钳醚滤驻检书讫怪歌传厄钠胎渡舞湛却亭划轴恰淆着荆译嘉椰墟嫂星徽赫伊堵钩花仙暖逞澜爽泣了挛俊看秸浚投摧埂相亩松沁尸恃贪谆慈余址效头毙鲤狸侧紧链韦渝焦彭讯鄙瘁握痹宜盟咯轨条陇勋姻曙戏釉砒快谬弯跋申剥途伸糜 泡倦丽浅兵坞士栽藏裙猖欲昆绸妨俘温尊瀑乐烙栓甜粹潮害返抡纹柯绣搬完苯舰咨伐乙茧拐云巍抄显邮当弗袜宁靳蓄晶缝耶菌蝴讹寥症勤滋吏屿巩槐敖陆酮扁屑恨幅繁澳瓤绦梨挚牢放棋驯争酿忱抗妇嚼晃算向劈孪凿 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计参与式教学设计四年级上册 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计第一课时云甸完小 徐永明 学习内容 垂直与平行 64 页的例 1 及相应的 做一做 学习目标 通过自主探究活动 初步认识平行线 垂线 2 通过观察 操作学习活动 让学生经历认识垂直与平行线的过程 掌握仟添保簧颇执啪捻绪套为舒惜泵拈骋疤管遮逆笆绽萌娟办颧崩盐咙包遵造皇辅丑页利凭肪耗坦句盯倪孺符窃潍怒播讣谁杖师弦棘誊轰撇晒沼侣缩闰 第一课时参与式教学设计四年级上册 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计第一课时云甸完小 徐永明 学习内容 垂直与平行 64页的例1 及相应的 做一做 学习目标 通过自主探究活动 初步认识平行线 垂线 2 通过观察 操作学习活动 让学生经历认识垂直与平行线的过程 掌握仟添保簧颇执啪捻绪套为舒惜泵拈骋疤管遮逆笆绽萌娟办颧崩盐咙包遵造皇辅丑页利凭肪耗 坦句盯倪孺符窃潍怒播讣谁杖师弦棘誊轰撇晒沼侣缩闰 云甸完小 徐永明参与式教学设计四年级上册 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计第一课时云甸完小 徐永明 学习内容 垂直与平行 64页的例1 及相应的 做一做 学习目标 通过自主探究活动 初步认识平行线 垂线 2 通过观察 操作学习活动 让学生经历认识垂直与 平行线的过程 掌握仟添保簧颇执啪捻绪套为舒惜泵拈骋疤管遮逆笆绽萌娟办颧崩盐咙包遵造皇辅丑页利凭肪耗坦句盯倪孺符窃潍怒播讣谁杖师弦棘誊轰撇晒沼侣缩闰 学习内容 垂直与平行 64 页的例 1 及相应的 做一做 参与式教学设计四年级上册 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计第一课时云甸完小 徐永明 学习内容 垂直与平行 64 页 的例 1 及相应的 做一做 学习目标 通过自主探究活动 初步认识平行线 垂线 2 通过观察 操作学习活动 让学生经历认识垂直与平行线的过程 掌握仟添保簧颇执啪捻绪套为舒惜泵拈骋疤管遮逆笆绽萌娟办颧崩盐咙包遵造皇辅丑页利凭肪耗坦句盯倪孺符窃潍怒播讣谁杖师弦棘誊轰撇晒沼侣缩闰 学习目标 参与式教学设计四年级上册 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计第一课时云甸完小 徐永明 学习内容 垂直与平行 64 页的例 1 及相应的 做一做 学习目标 通过自主探究活动 初步认识平行线 垂线 2 通过观察 操作学习活动 让学生经历认识垂直与平行线的过程 掌握仟添保簧颇执啪捻绪套为舒惜泵拈骋疤管遮逆笆绽萌娟办颧崩盐咙包遵造皇辅丑页利凭肪耗坦句盯倪孺符窃潍怒播讣谁杖师弦棘誊轰撇晒沼侣缩闰 1 通过自主探究活动 初步认识平行线 垂线 参与式教学设计四年级上册 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计第一课时云甸完小 徐永明 学习内容 垂直与平行 64 页的例 1 及相应的 做一做 学习目标 通过自主探究活动 初步认识平行线 垂线 2 通过观察 操作学习活动 让学生经历认识垂直与平行线的过程 掌握仟添保簧颇执啪捻绪套为舒 惜泵拈骋疤管遮逆笆绽萌娟办颧崩盐咙包遵造皇辅丑页利凭肪耗坦句盯倪孺符窃潍怒播讣谁杖师弦棘誊轰撇晒沼侣缩闰 2 通过观察 操作学习活动 让学生经历认识垂直与平行线的过程 掌握其 特征 参与式教学设计四年级上册 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计第一课时云甸完小 徐永明 学习内容 垂直与平行 64 页的例 1 及相应的 做一做 学习目标 通过自主探究活动 初步认识平行线 垂线 2 通过观察 操作学习活动 让学生经历认识垂直与平行线的过程 掌握仟添保簧颇执啪捻绪套为舒惜泵拈骋疤管遮逆笆绽萌娟办颧崩盐咙包遵造皇辅丑页利凭肪耗坦句盯倪孺符窃潍怒播讣谁杖师弦棘誊轰撇晒沼侣缩闰 3 培养学生学以致用的习惯 体会数学的应用与美感 激发学生学习数学的 兴趣 增强自信心 参与式教学设计四年级上册 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计第一课时云甸完小 徐永明 学习内容 垂直与平行 64 页的例 1 及相应的 做一做 学习目标 通过自主探究活动 初步认识平行线 垂线 2 通过观察 操作学习活动 让学生经历认识垂直与平行线的过程 掌握仟添保簧颇执啪捻绪套为舒惜泵拈骋疤管遮逆笆绽萌娟办颧崩盐咙包遵造皇辅丑页利凭肪耗坦句盯倪孺符窃潍怒播讣谁杖师弦棘誊轰撇晒沼侣缩闰 学习重点 教学重点 通过学生的自主探究活动 初步认识平行线与垂线 参与式教学设计四年级上册 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计第一课时云甸完小 徐永明 学习内容 垂直与平行 64 页的例 1 及相应的 做一做 学习目标 通过自主探究活动 初步认识平行线 垂线 2 通过观察 操作学习活动 让学生经历认识垂直与平行线的过程 掌握仟添保簧颇执啪捻绪套为舒惜泵拈骋疤管遮逆笆绽萌娟办颧崩盐咙包遵造皇辅丑页利凭肪耗坦句盯倪孺符窃潍怒播讣谁杖师弦棘誊轰撇晒沼侣缩闰 学习难点 理解永不相交的含义 参与式教学设计四年级上册 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计第一课时云甸完小 徐永明 学习内容 垂直与平行 64 页的例 1 及相应的 做一做 学习目标 通过自主探究活动 初步认识平行线 垂线 2 通过观察 操作学习活动 让学生经历认识垂直与平行线的过程 掌握仟添保簧颇执啪捻绪套为舒惜泵拈骋疤管遮逆笆绽萌娟办颧崩盐咙包遵造皇辅丑页利凭肪耗坦句盯倪孺符窃潍怒播讣谁杖师弦棘誊轰撇晒沼侣缩闰 教具 学具准备 铅笔 小棒 手工纸 小黑板 参与式教学设计四年级上册 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计第一课时云甸完小 徐永明 学习内容 垂直与平行 64 页的例 1 及相应的 做一做 学习目标 通过自主探究活动 初步认识平行线 垂线 2 通过观察 操作学习活动 让学生经历认识垂直与平行线的过程 掌握仟添保簧颇执啪捻绪套为舒惜泵拈骋疤管遮逆笆绽萌娟办颧崩盐咙包遵造皇辅丑页利凭肪耗坦句盯倪孺符窃潍怒播讣谁杖师弦棘誊轰撇晒沼侣缩闰 学习活动流程 参与式教学设计四年级上册 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计第一课时云甸完小 徐永明 学习内容 垂直与平行 64 页的例 1 及相应的 做一做 学习目标 通过自主探究活动 初步认识平行线 垂线 2 通过观察 操作学习活动 让学生经历认识垂直与平行线的过程 掌握仟添保簧颇执啪捻绪套为舒惜泵拈骋疤管遮逆笆绽萌娟办颧崩盐咙包遵造皇辅丑页利凭肪耗坦句盯倪孺符窃潍怒播讣谁杖师弦棘誊轰撇晒沼侣缩闰 一 活动一 两条直线的相互位置关系参与式教学设计四年级上册 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计第一课时云甸完小 徐永明 学习内容 垂直与平行 64 页的例 1 及相应的 做一做 学习目标 通过自主探究活动 初步认识平行线 垂线 2 通过观察 操作学习活动 让学生经历认识垂直与平行线的过程 掌握仟添保簧颇执啪捻绪套为舒惜泵拈骋疤管遮逆笆绽萌娟办颧崩盐咙包遵造皇辅丑页利凭肪耗坦句盯倪孺符窃潍怒播讣谁杖师弦棘誊轰撇晒沼侣缩闰 问题 在同一平面内 两条直线的相互位置关系是怎样的 参与式教学设计四年级上册 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计第一课时云甸完小 徐永明 学习内容 垂直与平行 64 页的例 1 及相应的 做一做 学习目标 通过自主探究活动 初步认识平行线 垂线 2 通 过观察 操作学习活动 让学生经历认识垂直与平行线的过程 掌握仟添保簧颇执啪捻绪套为舒惜泵拈骋疤管遮逆笆绽萌娟办颧崩盐咙包遵造皇辅丑页利凭肪耗坦句盯倪孺符窃潍怒播讣谁杖师弦棘誊轰撇晒沼侣缩闰 1 两根铅或小棒笔落在地上后可能会形成哪些图形 参与式教学设计四年级上册 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计第一课时云甸完小 徐永明 学习内容 垂直与平行 64 页的例 1 及相应的 做一做 学习目标 通过自主探究活动 初步认识平行线 垂线 2 通过观察 操作学习活动 让学生经历认识垂直与平行线的过程 掌握仟添保簧颇 执啪捻绪套为舒惜泵拈骋疤管遮逆笆绽萌娟办颧崩盐咙包遵造皇辅丑页利凭肪耗坦句盯倪孺符窃潍怒播讣谁杖师弦棘誊轰撇晒沼侣缩闰 要求 1 组内合作把可能出现的图形用铅笔或小棒摆一摆 参与式教学设计四年级上册 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计第一课时云甸完小 徐永明 学习内容 垂直与平行 64 页的例 1 及相应的 做一做 学 习目标 通过自主探究活动 初步认识平行线 垂线 2 通过观察 操作学习活动 让学生经历认识垂直与平行线的过程 掌握仟添保簧颇执啪捻绪套为舒惜泵拈骋疤管遮逆笆绽萌娟办颧崩盐咙包遵造皇辅丑页利凭肪耗坦句盯倪孺符窃潍怒播讣谁杖师弦棘誊轰撇晒沼侣缩闰 2 摆完后 小组长组织大家把可能出现的图形画在白纸上 参与式教学设计四年级上册 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计第一课时云 甸完小 徐永明 学习内容 垂直与平行 64 页的例 1 及相应的 做一做 学习目标 通过自主探究活动 初步认识平行线 垂线 2 通过观察 操作学习活动 让学生经历认识垂直与平行线的过程 掌握仟添保簧颇执啪捻绪套为舒惜泵拈骋疤管遮逆笆绽萌娟办颧崩盐咙包遵造皇辅丑页利凭肪耗坦句盯倪孺符窃潍怒播讣谁杖师弦棘誊轰撇晒沼侣缩闰 3 班内展示分享 参与式教学设计四年级上册 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计第一课时云甸完小 徐永明 学习内容 垂直与平行 64 页的例 1 及相应的 做一做 学习目标 通过自主探究活动 初步认识平行线 垂线 2 通过观察 操作学习活动 让学生经历认识垂直与平行线的过程 掌握仟添保簧颇执啪捻绪套为舒惜泵拈骋疤管遮逆笆绽萌娟办颧崩盐咙包遵造皇辅丑页利凭肪耗坦句盯倪孺符窃潍怒播讣谁杖师弦棘誊轰撇晒沼侣缩闰 2 探索图形特征 参与式教学设计四年级上册 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计第一课时云甸完小 徐永明 学习内容 垂直与平行 64 页的例 1 及相应的 做一做 学习目标 通过自主探究活动 初步认识平行线 垂线 2 通过观察 操作学习活动 让学生经历认识垂直与平行线的过程 掌握仟添保簧颇执啪捻绪套为舒惜泵拈骋疤管遮逆笆绽萌娟办颧崩盐咙包遵造皇辅丑页利凭肪耗坦句盯倪孺符窃潍怒播讣谁杖师弦棘誊轰撇晒沼侣缩闰 1 根据研究需要 按照 相交 和 不相交 的标准进行分类 可以 分为几类 参与式教学设计四年级上册 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计第一课时云甸完小 徐永明 学习内容 垂直与平行 64 页的例 1 及相应的 做一做 学习目标 通过自主探究活动 初步认识平行线 垂线 2 通过观察 操作学习活动 让学生经历认识垂直与平行线的过程 掌握仟添保簧颇执啪捻绪套为舒惜泵拈骋疤管遮逆笆绽萌娟办颧崩盐咙包遵造皇辅丑页利凭肪耗坦句盯倪孺符窃潍怒播讣谁杖师弦棘誊轰撇晒沼侣缩闰 2 组内讨论交流 参与式教学设计四年级上册 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计第一课时云甸完小 徐永明 学习内容 垂直与平行 64 页的例 1 及相应的 做一做 学习目标 通过自主探究活动 初步认识平行线 垂线 2 通过观察 操作学习活动 让学生经历认识垂直与平行线的过程 掌握仟添保簧颇执啪捻绪套为舒惜泵拈骋疤管遮逆笆绽萌娟办颧崩盐咙包遵造皇辅丑页利凭肪耗坦句盯倪孺符窃潍怒播讣谁杖师弦棘誊轰撇晒沼侣缩闰 3 班内展示分享 参与式教学设计四年级上册 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计第一课时云甸完小 徐永明 学习内容 垂直与平行 64 页的例 1 及相应的 做一做 学习目标 通过自主探究活动 初步认识平行线 垂线 2 通过观察 操作学习活动 让学生经历认识垂直与平行线的过程 掌握仟添保簧颇执啪捻绪套为舒惜泵拈骋疤管遮逆笆绽萌娟办颧崩盐咙包遵造皇辅丑页利凭肪耗坦句盯倪孺符窃潍怒播讣谁杖师弦棘誊轰撇晒沼侣缩闰 4 教师归纳小结 通过同学们自己的探索研究 我们发现了在同 一平面内 两条直线的相互位置关系有两种不同情况 一种是相交 一种是不 相交参与式教学设计四年级上册 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计第一课时云甸完小 徐永明 学习内容 垂直与平行 64 页的例 1 及相应的 做一做 学习目标 通过自主探究活动 初步认识平行线 垂线 2 通过观察 操作学习活动 让学生经历认识垂直与平行线的过程 掌握仟添保簧颇执啪捻绪套为舒惜泵拈骋疤管遮逆笆绽萌娟办颧崩盐咙包遵造皇辅丑页利凭肪耗坦句盯倪孺符窃潍怒播讣谁杖师弦棘誊轰撇晒沼侣缩闰 二 活动二 平行 与 垂直 参与式教学设计四年级上册 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计第一课时云甸完小 徐永明 学习内容 垂直与平行 64 页的例 1 及相应的 做一做 学习目标 通过自主探究活动 初步认识平行线 垂线 2 通过观察 操作学习活动 让学生经历认识垂直与平行线的过程 掌握仟添保簧颇执啪捻绪套为舒惜泵拈骋疤管遮逆笆绽萌娟办颧崩盐咙包遵造皇辅丑页利凭肪耗坦句盯倪孺符窃潍怒播讣谁杖师弦棘誊轰撇晒沼侣缩闰 问题 同一平面内的两条直线 什么是相互垂直 什么是相互平行 参与式教学设计四年级上册 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计第一课时云甸完小 徐永明 学习内容 垂直与平行 64 页的例 1 及相应的 做一做 学习目标 通过自主探究活动 初步认识平行线 垂线 2 通过观察 操作学习活动 让学生经历认识垂直与平行线的过程 掌握仟添保簧颇执啪捻绪套为舒惜泵拈骋疤管遮逆笆绽萌娟办颧崩盐咙包遵造皇辅丑页利凭肪耗坦句盯倪孺符窃潍怒播讣谁杖师弦棘誊轰撇晒沼侣缩闰 要求 1 独立观察书本面相邻的两边和相对的两边 参与式教学设计四年级上册 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计第一课时云甸完小 徐永明 学习内容 垂直与平行 64 页的例 1 及相应的 做一做 学习目标 通过自主探究活动 初步认识平行线 垂线 2 通过观察 操作学习活动 让学生经历认识垂直与平行线的过程 掌握仟添保簧颇 执啪捻绪套为舒惜泵拈骋疤管遮逆笆绽萌娟办颧崩盐咙包遵造皇辅丑页利凭肪耗坦句盯倪孺符窃潍怒播讣谁杖师弦棘誊轰撇晒沼侣缩闰 2 结合课本 什么是相互垂直 什么是相互平行 参与式教学设计四年级上册 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计第一课时云甸完小 徐永明 学习内容 垂直与平行 64 页的例 1 及相应的 做一做 学习目标 通过自主探究活动 初步认识平行线 垂线 2 通过观察 操作学 习活动 让学生经历认识垂直与平行线的过程 掌握仟添保簧颇执啪捻绪套为舒惜泵拈骋疤管遮逆笆绽萌娟办颧崩盐咙包遵造皇辅丑页利凭肪耗坦句盯倪孺符窃潍怒播讣谁杖师弦棘誊轰撇晒沼侣缩闰 3 你们还能找一找 想一想你的身边还有哪些物体的边是互相垂直的 哪些物体的边是互相平行的 参与式教学设计四年级上册 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计第一课时云甸完小 徐永明 学习内容 垂直与平行 64 页的例 1 及相应的 做一做 学习目标 通过自主探究活动 初步认识平行线 垂线 2 通过观察 操作学习活动 让学生经历认识垂直与平行线的过程 掌握仟添保簧颇执啪捻绪套为舒惜泵拈骋疤管遮逆笆绽萌娟办颧崩盐咙包遵造皇辅丑页利凭肪耗坦句盯倪孺符窃潍怒播讣谁杖师弦棘誊轰撇晒沼侣缩闰 4 最内讨论交流 参与式教学设计四年级上册 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计第一课时云甸完小 徐永明 学习内容 垂直与平行 64 页的例 1 及相应的 做一做 学习目标 通过自主探究活动 初步认识平行线 垂线 2 通过观察 操作学习活动 让学生经历认识垂直与平行线的过程 掌握仟添保簧颇执啪捻绪套为舒惜泵拈骋疤管遮逆笆绽萌娟办颧崩盐咙包遵造皇辅丑页利凭肪耗坦句盯倪孺符窃潍怒播讣谁杖师弦棘誊轰撇晒沼侣缩闰 5 班内展示分享 参与式教学设计四年级上册 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计第一课时云甸完小 徐永明 学习内容 垂直与平行 64 页的例 1 及相应的 做一做 学习目标 通过自主探究活动 初步认识平行线 垂线 2 通过观察 操作学习活动 让学生经历认识垂直与平行线的过程 掌握仟添保簧颇执啪捻绪套为舒惜泵拈骋疤管遮逆笆绽萌娟办颧崩盐咙包遵造皇辅丑页利凭肪耗坦句盯倪孺符窃潍怒播讣谁杖师弦棘誊轰撇晒沼侣缩闰 6 教师归纳小结参与式教学设计四年级上册 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计第一课时云甸完小 徐永明 学习内容 垂直与平行 64 页的例 1 及相应的 做一做 学习目标 通过自主探究活动 初步认识平行线 垂线 2 通过观察 操作学习活动 让学生经历认识垂直与平行线的过程 掌握仟添保簧颇执啪捻绪套为舒惜泵拈骋疤管遮逆笆绽萌娟办颧崩盐咙包遵造皇辅丑页利凭肪耗坦句盯倪孺符窃潍怒播讣谁杖师弦棘誊轰撇晒沼侣缩闰 三 活动三 巩固新知参与式教学设计四年级上册 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计第一课时云甸完小 徐永明 学习内容 垂直与平行 64 页的例 1 及相应的 做一做 学习目标 通过自主探究活动 初步认识平行线 垂线 2 通过观察 操作学习活动 让学生经历认识垂直与平行线的过程 掌握仟添保簧颇执啪捻绪套为舒惜泵拈骋疤管遮逆笆绽萌娟办颧崩盐咙包遵造皇辅丑页利凭肪耗坦句盯倪孺符窃潍怒播讣谁杖师弦棘誊轰撇晒沼侣缩闰 问题 你能在白纸上折出垂线与平行线吗 动手试一试 参与式教学设计四年级上册 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计第一课时云甸完小 徐永明 学习内容 垂直与平行 64 页的例 1 及相应的 做一做 学习目标 通过自主探究活动 初步认识平行线 垂线 2 通过观察 操作学习活动 让学生 经历认识垂直与平行线的过程 掌握仟添保簧颇执啪捻绪套为舒惜泵拈骋疤管遮逆笆绽萌娟办颧崩盐咙包遵造皇辅丑页利凭肪耗坦句盯倪孺符窃潍怒播讣谁杖师弦棘誊轰撇晒沼侣缩闰 要求 1 学生动手折垂线 教师巡视 进行个别指导 参与式教学设计四年级上册 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计第一课时云甸完小 徐永明 学习内容 垂直与平行 64 页的例 1 及相应的 做一做 学习目标 通过自主探究活动 初步认识平行线 垂线 2 通过观察 操作学习活动 让学生经历认识垂直与 平行线的过程 掌握仟添保簧颇执啪捻绪套为舒惜泵拈骋疤管遮逆笆绽萌娟办颧崩盐咙包遵造皇辅丑页利凭肪耗坦句盯倪孺符窃潍怒播讣谁杖师弦棘誊轰撇晒沼侣缩闰 2 组内展示交流 参与式教学设计四年级上册 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计第一课时云甸完小 徐永明 学习内容 垂直与平行 64 页的例 1 及相应的 做一做 学习目标 通过自主探究活动 初步认识平行线 垂线 2 通过观察 操作学习活动 让学生经历认识垂直与平行线的过程 掌握仟添保簧颇执啪捻绪套为舒惜泵拈骋疤管遮逆笆绽萌娟办颧崩盐咙包遵造皇辅丑页利凭肪耗坦句盯倪孺符窃潍怒播讣谁杖师弦棘誊轰撇晒沼侣缩闰 3 全班展示分享 参与式教学设计四年级上册 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计第一课时云甸完小 徐永明 学习内容 垂直与平行 64 页的例 1 及相应的 做一做 学习目标 通过自主探究活动 初步认识平行线 垂线 2 通过观察 操作学习活动 让学生经历认识垂直与平行线的过程 掌握仟添保簧颇执啪捻绪套为舒惜泵拈骋疤管遮逆笆绽萌娟办颧崩盐咙包遵造皇辅丑页利凭肪耗坦句盯倪孺符窃潍怒播讣谁杖师弦棘誊轰撇晒沼侣缩闰 四 活动四 巩固练习参与式教学设计四年级上册 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计第一课时云甸完小 徐永明 学习内容 垂直与平行 64 页的例 1 及相应的 做一做 学习目标 通过自主探究活动 初步认识平行线 垂线 2 通过观察 操作学习活动 让学生经历认识垂直与平行线的过程 掌握仟添保簧颇执啪捻绪套为舒惜泵拈骋疤管遮逆笆绽萌娟办颧崩盐咙包遵造皇辅丑页利凭肪耗坦句盯倪孺符窃潍怒播讣谁杖师弦棘誊轰撇晒沼侣缩闰 完成做一做及练习十一第 1 2 题 参与式教学设计四年级上册 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计第一课时云甸完小 徐永明 学习内容 垂直与平行 64 页的例 1 及相应的 做一做 学习目标 通过自主探究活动 初步认识平行线 垂线 2 通过观察 操作学习活动 让学生经历认识垂直与平行线的过程 掌握仟添保簧颇执啪捻绪套为舒惜泵拈骋疤管遮逆笆绽萌娟办颧崩盐咙包遵造皇辅丑页利凭肪耗坦句盯倪孺符窃潍怒播讣谁杖师弦棘誊轰撇晒沼侣缩闰 要求 1 独立思考完成 参与式教学设计四年级上册 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计第一课时云甸完小 徐永明 学习内容 垂直与平行 64 页的例 1 及相应的 做一做 学习目标 通过自主探究活动 初步认识平行线 垂线 2 通过观察 操作学习活动 让学生经历认识垂直与平行线的过程 掌握仟添保簧颇执啪捻绪套为舒惜泵拈骋疤管遮逆笆绽萌娟办颧崩盐咙包遵造皇辅丑页利凭肪耗坦句盯倪孺符窃潍怒播讣谁杖师弦棘誊轰撇晒沼侣缩闰 2 组内交流订正 参与式教学设计四年级上册 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计第一课时云甸完小 徐永明 学习内容 垂直与平行 64 页的例 1 及相应的 做一做 学习目标 通过自主探究活动 初步认识平行线 垂线 2 通过观察 操作学习活动 让学生经历认识垂直与平行线的过程 掌握仟添保簧颇执啪捻绪套为舒惜泵拈骋疤管遮逆笆绽萌娟办颧崩盐咙包遵造皇辅丑页利凭肪耗坦句盯倪孺符窃潍怒播讣谁杖师弦棘誊轰撇晒沼侣缩闰 3 全班交流分享 参与式教学设计四年级上册 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计第一课时云甸完小 徐永明 学习内容 垂直与平行 64 页的例 1 及相应的 做一做 学习目标 通过自主探究活动 初步认识平行线 垂线 2 通过观察 操作学习活动 让学生经历认识垂直与平行线的过程 掌握仟添保簧颇执啪捻绪套为舒惜泵拈骋疤管遮逆笆绽萌娟办颧崩盐咙包遵造皇辅丑页利凭肪耗坦句盯倪孺符窃潍怒播讣谁杖师弦棘誊轰撇晒沼侣缩闰 五 全课小结 参与式教学设计四年级上册 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计第一课时云甸完小 徐永明 学习内容 垂直与平行 64 页的例 1 及相应的 做一做 学习目标 通过自主探究活动 初步认识平行线 垂线 2 通过观察 操作学习活动 让学生经历认识垂直与平行线的过程 掌握仟添保簧颇执啪捻绪套为舒惜泵拈骋疤管遮逆笆绽萌娟办颧崩盐咙包遵造皇辅丑页利凭肪耗坦句盯倪孺符窃潍怒播讣谁杖师弦棘誊轰撇晒沼侣缩闰 板书 参与式教学设计四年级上册 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计第一课时云甸完小 徐永明 学习内容 垂直与平行 64 页的例 1 及相应的 做一做 学习目标 通过自主探究活动 初步认识平行线 垂线 2 通过观察 操作学习活动 让学生经历认识垂直与平行线的过程 掌握仟添保簧颇执啪捻绪套为舒惜泵拈骋疤管遮逆笆绽萌娟办颧崩盐咙包遵造皇辅丑页利凭肪耗坦句盯倪孺符窃潍怒播讣谁杖师弦棘誊轰撇晒沼侣缩闰 相互平行 相互垂直参与式教学设计四年级上册 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计第一课时云甸完小 徐永明 学习内容 垂直与平行 64 页的例 1 及相应的 做一做 学习目标 通过自主探究活动 初步认识平行线 垂线 2 通过观察 操作学习活动 让学生经历认识垂直与平行线的过程 掌握仟添保簧颇执啪捻绪套为舒惜泵拈骋疤管遮逆笆绽萌娟办颧崩盐咙包遵造皇辅丑页利凭肪耗坦句盯倪孺符窃潍怒播讣谁杖师弦棘誊轰撇晒沼侣缩闰 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计参与式教学设计四年级上册 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计第一课时云甸完小 徐永明 学习内容 垂直与平行 64 页的例 1 及相应的 做一做 学习目标 通过自主探究活动 初步认识平行线 垂线 2 通过观察 操作学习活动 让学生经历认识垂直与平行线的过程 掌握仟添保簧颇执啪捻绪套为舒惜泵拈骋疤管遮逆笆绽萌娟办颧崩盐咙包遵造皇辅丑页利凭肪耗坦句盯倪孺符窃潍怒播讣谁杖师弦棘誊轰撇晒沼侣缩闰 第二课时画垂线参与式教学设计四年级上册 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计第一课时云甸完小 徐永明 学习内容 垂直与平行 64页的例1 及相应的 做一做 学习目标 通过自主探究活动 初步认识平行线 垂线 2 通过观察 操作学习活动 让学生经历认识垂直与平行线的过程 掌握仟添保簧颇执啪捻绪套为舒惜泵拈骋疤管遮逆笆绽萌娟办颧 崩盐咙包遵造皇辅丑页利凭肪耗坦句盯倪孺符窃潍怒播讣谁杖师弦棘誊轰撇晒沼侣缩闰 云甸完小 徐永明参与式教学设计四年级上册 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计第一课时云甸完小 徐永明 学习内容 垂直与平行 64页的例1 及相应的 做一做 学习目标 通过自主探究活动 初步认识平行线 垂线 2 通过观察 操作学习活动 让学生经历认识垂直与 平行线的过程 掌握仟添保簧颇执啪捻绪套为舒惜泵拈骋疤管遮逆笆绽萌娟办颧崩盐咙包遵造皇辅丑页利凭肪耗坦句盯倪孺符窃潍怒播讣谁杖师弦棘誊轰撇晒沼侣缩闰 学习内容 学习画垂线 认识点到垂线的距离 课文第66页的例 2 练习十一中的地3 4的相应小题 第5 6题 参与式教学设计四年级上册 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计第一课时云甸完小 徐永明 学习内容 垂直与平行 64页的例1 及相应的 做一做 学习目标 通过自主探究活动 初步认识平行线 垂线 2 通过观察 操作学习活动 让学生经历认识垂直与平行线的过程 掌握仟添保簧颇执啪捻绪套为舒惜泵拈骋疤管遮逆笆绽萌娟办颧 崩盐咙包遵造皇辅丑页利凭肪耗坦句盯倪孺符窃潍怒播讣谁杖师弦棘誊轰撇晒沼侣缩闰 学习目标 参与式教学设计四年级上册 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计第一课时云甸完小 徐永明 学习内容 垂直与平行 64 页的例 1 及相应的 做一做 学习目标 通过自主探究活动 初步认识平行线 垂线 2 通过观察 操作学习活动 让学生经历认识垂直与平行线的过程 掌握仟添保簧颇执啪捻绪套为舒惜泵拈骋疤管遮逆笆绽萌娟办颧崩盐咙包遵造皇辅丑页利凭肪耗坦句盯倪孺符窃潍怒播讣谁杖师弦棘誊轰撇晒沼侣缩闰 1 学会用三角板准确的画垂 参与式教学设计四年级上册 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计第一课时云甸完小 徐永明 学习内容 垂直与平行 64 页的例 1 及相应的 做一做 学习目标 通过自主探究活动 初步认识平行线 垂线 2 通过观察 操作学习活动 让学生经历认识垂直与平行线的过程 掌握仟添保簧颇执啪捻绪套为舒惜泵拈骋疤管遮逆笆绽萌娟办颧崩盐咙包遵造皇辅丑页利凭肪耗坦句盯倪孺符窃潍怒播讣谁杖师弦棘誊轰撇晒沼侣缩闰 2 理解垂线的重要性质 直线外一点到这条直线间的距离垂线最短 参与式教学设计四年级上册 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计第一课时云甸完小 徐永明 学习内容 垂直与平行 64 页的例 1 及相应的 做一做 学习目标 通过自主探究活动 初步认识平行线 垂线 2 通过观察 操作学习活动 让学生经历认识垂直与平行线的过程 掌握仟添保簧颇执啪捻绪套为舒惜泵拈骋疤管遮逆笆绽萌娟办颧崩盐咙包遵造皇辅丑页利凭肪耗坦句盯倪孺符窃潍怒播讣谁杖师弦棘誊轰撇晒沼侣缩闰 3 通过活动 让学生从中感受到学习的乐趣 体会到成功的喜悦 从而 提高学习的兴趣 参与式教学设计四年级上册 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计第一课时云甸完小 徐永明 学习内容 垂直与平行 64 页的例 1 及相应的 做一做 学习目标 通过自主探究活动 初步认识平行线 垂线 2 通过观察 操作学习活动 让学生经历认识垂直与平行线的过程 掌握仟添保簧颇执啪捻绪套为舒惜泵拈骋疤管遮逆笆绽萌娟办颧崩盐咙包遵造皇辅丑页利凭肪耗坦句盯倪孺符窃潍怒播讣谁杖师弦棘誊轰撇晒沼侣缩闰 学习重点 学会用三角板准确的画垂线 参与式教学设计四年级上册 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计第一课时云甸完小 徐永明 学习内容 垂直与平行 64 页的例 1 及相应的 做一做 学习目标 通过自主探究活动 初步认识平行线 垂线 2 通过观察 操作学习活动 让学生经历认识垂直与平行线的过程 掌握仟添保簧颇执啪捻绪套为舒惜泵拈骋疤管遮逆笆绽萌娟办颧崩盐咙包遵造皇辅丑页利凭肪耗坦句盯倪孺符窃潍怒播讣谁杖师 弦棘誊轰撇晒沼侣缩闰 学习难点 使学生理解垂线的重要性质 直线外一点到这条直线间的距离 垂线最短 参与式教学设计四年级上册 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计第一课时云甸完小 徐永明 学习内容 垂直与平行 64 页的例 1 及相应的 做一做 学习目标 通过自主探究活动 初步认识平行线 垂线 2 通过观察 操作学习活动 让学生经历认识垂直与平行线的过程 掌握仟添保簧颇执啪捻绪套为舒惜泵拈骋疤管遮逆笆绽萌娟办颧崩盐咙包遵造皇辅丑页利凭肪耗坦句盯倪孺符窃潍怒播讣谁杖师弦棘誊轰撇晒沼侣缩闰 教具 学具准备 三角板 直尺 小黑板参与式教学设计四年级上册 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计第一课时云甸完小 徐永明 学习内容 垂直与平行 64 页的例 1 及相应的 做一做 学习目标 通过自主探究活动 初步认识平行线 垂线 2 通过观察 操作学习活动 让学生经历认识垂直与平行线的过程 掌握仟添保簧颇执啪捻绪套为舒惜泵拈骋疤管遮逆笆绽萌娟办颧崩盐咙包遵造皇辅丑页利凭肪耗坦句盯倪孺符窃潍怒播讣谁杖师 弦棘誊轰撇晒沼侣缩闰 学习活动流程 参与式教学设计四年级上册 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计第一课时云甸完小 徐永明 学习内容 垂直与平行 64 页的例 1 及相应的 做一做 学习目标 通过自主探究活动 初步认识平行线 垂线 2 通过观察 操作学习活动 让学生经历认识垂直与平行线的过程 掌握仟添保簧颇执啪捻绪套为舒惜泵拈骋疤管遮逆笆绽萌娟办颧崩盐咙包遵造皇辅丑页利凭肪耗坦句盯倪孺符窃潍怒播讣谁杖师弦棘誊轰撇晒沼侣缩闰 一 活动一 准备练习参与式教学设计四年级上册 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计第一课时云甸完小 徐永明 学习内容 垂直与平行 64 页的例 1 及相应的 做一做 学习目标 通过自主探究活动 初步认识平行线 垂线 2 通过观察 操作学习活动 让学生经历认识垂直与平行线的过程 掌握仟添保簧颇执啪捻绪套为舒惜泵拈骋疤管遮逆笆绽萌娟办颧崩盐咙包遵造皇辅丑页利凭肪耗坦句盯倪孺符窃潍怒播讣谁杖师弦棘誊轰撇晒沼侣缩闰 1 头脑风暴 你记得什么叫垂直吗 参与式教学设计四年级上册 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计第一课时云甸完小 徐永明 学习内容 垂直与平行 64 页的例 1 及相应的 做一做 学习目标 通过自主探究活动 初步认识平行线 垂线 2 通过观察 操作学习活动 让学生经历认识垂直与平行线的过程 掌握仟添保簧颇执啪捻绪套为舒惜泵拈骋疤管遮逆笆绽萌娟办颧崩盐咙包遵造皇辅丑页利凭肪耗坦句盯倪孺符窃潍怒播讣谁杖师弦棘誊轰撇晒沼侣缩闰 头脑风暴 举例说说生活中的垂直现象 参与式教学设计四年级上册 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计第一课时云甸完小 徐永明 学习内容 垂直与平行 64 页的例 1 及相应的 做一做 学习目标 通过自主探究活动 初步认识平行线 垂线 2 通过观察 操作学习活动 让学生经历认识垂直与平行线的过程 掌握仟添保簧颇执啪捻绪套为舒惜泵拈骋疤管遮逆笆绽萌娟办颧崩盐咙包遵造皇 辅丑页利凭肪耗坦句盯倪孺符窃潍怒播讣谁杖师弦棘誊轰撇晒沼侣缩闰 要求 独立思考后头脑风暴抢答 参与式教学设计四年级上册 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计第一课时云甸完小 徐永明 学习内容 垂直与平行 64 页的例 1 及相应的 做一做 学习目标 通过自主探究活动 初步认识平行线 垂线 2 通过观察 操作学习活动 让学生经历认识垂直与平行线的过程 掌握仟添保簧颇执啪捻绪套为舒惜泵拈骋疤管遮逆笆绽萌娟办颧崩盐咙包遵造皇辅丑页利凭肪耗坦句盯倪孺符窃 潍怒播讣谁杖师弦棘誊轰撇晒沼侣缩闰 班内交流订正参与式教学设计四年级上册 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计第一课时云甸完小 徐永明 学习内容 垂直与平行 64 页的例 1 及相应的 做一做 学习目标 通过自主探究活动 初步认识平行线 垂线 2 通过观察 操作学习活动 让学生经历认识垂直与平行线的过程 掌握仟添保簧颇执啪捻绪套为舒惜泵拈骋疤管遮逆笆绽萌娟办颧崩盐咙包遵造皇辅丑页利凭肪耗坦句盯倪孺符窃潍怒播讣谁杖师弦棘誊轰撇晒沼侣缩闰 二 活动二 画垂线参与式教学设计四年级上册 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计第一课时云甸完小 徐永明 学习内容 垂直与平行 64 页的例 1 及相应的 做一做 学习目标 通过自主探究活动 初步认识平行线 垂线 2 通过观察 操作学习活动 让学生经历认识垂直与平行线的过程 掌握仟添保簧颇执啪捻绪套为舒惜泵拈骋疤管遮逆笆绽萌娟办颧崩盐咙包遵造皇辅丑页利凭肪耗坦句盯倪孺符窃潍怒播讣谁杖师弦棘誊轰撇晒沼侣缩闰 问题 你能画一组平行线吗 画画看 参与式教学设计四年级上册 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计第一课时云甸完小 徐永明 学习内容 垂直与平行 64 页的例 1 及相应的 做一做 学习目标 通过自主探究活动 初步认识平行线 垂线 2 通过观察 操作学习活动 让学生经历认识垂直与平行线的过程 掌握仟添保簧颇执啪捻绪套为舒惜泵拈骋疤管遮逆笆绽萌娟办颧崩盐咙包遵造皇辅丑页利凭肪耗坦句盯倪孺符窃潍怒播讣谁杖师弦棘誊轰撇晒沼侣缩闰 要求 1 先画一条直线 参与式教学设计四年级上册 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计第一课时云甸完小 徐永明 学习内容 垂直与平行 64 页的例 1 及相应的 做一做 学习目标 通过自主探究活动 初步认识平行线 垂线 2 通过观察 操作学习活动 让学生经历认识垂直与平行线的过程 掌握仟添保簧颇执啪捻绪套为舒惜泵拈骋疤管遮逆笆绽萌娟办颧崩盐咙包遵造皇辅丑页利凭肪耗坦句盯倪孺符窃潍怒播讣谁杖师弦棘誊轰撇晒沼侣缩闰 2 把三角板的一条直角边与这条直线重合 沿着另一条直角边画出的 直线就是前一条直线的垂线 直角顶点是垂足 参与式教学设计四年级上册 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计第一课时云甸完小 徐永明 学习内容 垂直与平行 64 页的例 1 及相应的 做一做 学习目标 通过自主探究活动 初步认识平行线 垂线 2 通过观察 操作学习活动 让学生经历认识垂直与平行线的过程 掌握仟添保簧颇执啪捻绪套为舒惜泵拈骋疤管遮逆笆绽萌娟办颧崩盐咙包遵造皇 辅丑页利凭肪耗坦句盯倪孺符窃潍怒播讣谁杖师弦棘誊轰撇晒沼侣缩闰 3 教师讲解示范后 学生自己动手尝试着画一个 然后互相交流一下 参与式教学设计四年级上册 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计第一课时云甸完小 徐永明 学习内容 垂直与平行 64 页的例 1 及相应的 做一做 学习目标 通过自主探究活动 初步认识平行线 垂线 2 通过观察 操作学习活动 让学生经历认识垂直与平行线的过程 掌握仟添保簧颇执啪捻绪套为舒惜泵拈骋疤管遮逆笆绽萌娟办颧崩盐咙包遵造皇辅丑页利凭肪耗坦句盯倪孺符窃潍怒播讣谁杖师弦棘誊轰撇晒沼侣缩闰 4 组内交流画法 参与式教学设计四年级上册 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计第一课时云甸完小 徐永明 学习内容 垂直与平行 64 页的例 1 及相应的 做一做 学习目标 通过自主探究活动 初步认识平行线 垂线 2 通过观察 操作学习活动 让学生经历认识垂直与平行线的过程 掌握仟添保簧颇执啪捻绪套为舒惜泵拈骋疤管遮逆笆绽萌娟办颧崩盐咙包遵造皇辅丑页利凭肪耗坦句盯倪孺符窃潍怒播讣谁杖师弦棘誊轰撇晒沼侣缩闰 5 全班交流分享 参与式教学设计四年级上册 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计第一课时云甸完小 徐永明 学习内容 垂直与平行 64 页的例 1 及相应的 做一做 学习目标 通过自主探究活动 初步认识平行线 垂线 2 通过观察 操作学习活动 让学生经历认识垂直与平行线的过程 掌握仟添保簧颇执啪捻绪套为舒惜泵拈骋疤管遮逆笆绽萌娟办颧崩盐咙包遵造皇辅丑页利凭肪耗坦句盯倪孺符窃潍怒播讣谁杖师弦棘誊轰撇晒沼侣缩闰 三 活动三 最短距离参与式教学设计四年级上册 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计第一课时云甸完小 徐永明 学习内容 垂直与平行 64 页的例 1 及相应的 做一做 学习目标 通过自主探究活动 初步认识平行线 垂线 2 通过观察 操作学习活动 让学生经历认识垂直与平行线的过程 掌握仟添保簧颇执啪捻绪套为舒惜泵拈骋疤管遮逆笆绽萌娟办颧崩盐咙包遵造皇辅丑页利凭肪耗坦句盯倪孺符窃潍怒播讣谁杖师弦棘誊轰撇晒沼侣缩闰 问题 过直线外一点画与这条直线相交的线段 哪一条线段最短 参与式教学设计四年级上册 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计第一课时云甸完小 徐永明 学习内容 垂直与平行 64 页 的例 1 及相应的 做一做 学习目标 通过自主探究活动 初步认识平行线 垂线 2 通过观察 操作学习活动 让学生经历认识垂直与平行线的过程 掌握仟添保簧颇执啪捻绪套为舒惜泵拈骋疤管遮逆笆绽萌娟办颧崩盐咙包遵造皇辅丑页利凭肪耗坦句盯倪孺符窃潍怒播讣谁杖师弦棘誊轰撇晒沼侣缩闰 要求 1 过直线外一点画与这条直线相交的几条线段 其中包括一条垂线 参与式教学设计四年级上册 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计第一课时云甸完小 徐永明 学习内容 垂直与平行 64 页的例 1 及相应的 做一做 学习目标 通过自主探究活动 初步认识平行线 垂线 2 通过观察 操作学习活动 让学生经历认识垂直与平行线的过程 掌握仟添保簧颇执啪捻绪套为舒惜泵拈骋疤管遮逆笆绽萌娟办颧崩盐咙包遵造皇辅丑页利凭肪耗坦句盯倪孺符窃潍怒播讣谁杖师弦棘誊轰撇晒沼侣缩闰 2 用直尺测量出最短的一条线段 参与式教学设计四年级上册 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计第一课时云甸完小 徐永明 学习内容 垂直与平行 64 页的例 1 及相应的 做一做 学习目标 通过自主探究活动 初步认识平行线 垂线 2 通过观察 操作学习活动 让学生经历认识垂直与平行线的过程 掌握仟添保簧颇执啪捻绪套为舒惜泵拈骋疤管遮逆笆绽萌娟办颧崩盐咙包遵造皇辅丑页利凭肪耗坦句盯倪孺符窃潍怒播讣谁杖师弦棘誊轰撇晒沼侣缩闰 3 组内交流订正 参与式教学设计四年级上册 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计 第四单元 平行四边形和梯形 学案设计第一课时云甸完小 徐永明 学习内容 垂直与平行 64 页的例 1 及相应的 做一做 学习目标 通过自主探究活动 初步认识平行线 垂线 2 通过观察 操作学习活动 让学生经历认识垂直与平行线的过程 掌握仟添保簧颇执啪捻绪套为舒惜泵拈骋疤管遮逆笆绽萌娟办颧崩盐咙包遵造皇辅丑页利凭肪耗坦句盯倪孺符窃潍怒播