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文档简介

1 莲莲池中心小学参与式池中心小学参与式课课堂教学堂教学设计设计 课 题比和比例授课教师买祝元 内 容 九义教材 第十二册 第 6 单元 第 四课 第 1 课时 2015 年 4 月 23 日 学习目标 1 理解比和比例的意义与性质及实际问题的解决 2 进一步理解正反比例的意义并进行判断 3 在自主探究 观察比较中 培养学生分析 概括能力和勇于探 索的精神 重 难点 1 对比和比例的知识进行整理 重点 2 正反比例意义的理解 难点 教具学具多媒体课件等 创设情境 羊村的村长给我们出了一道数学题 他想考考我们谁是今天的 喜羊羊 将 7 2 0 9 化成最简单的整数比是 比值是 2 引导探究 探究一 比和比例联系和区别 关键问题 比和比例有什么联系和区别 要求 1 各学习小组先在下表中写出比和比例的知识 2 各学习小组讨论 比和比例的联系和区别 3 全班交流分享 4 做练习反馈强化 探究二 正反比例关系 关键问题 怎样判断两种相关联的量是否成正比例或反比例关系 要求 1 各学习小组回忆正比例和反比例的关系 2 各学习小组讨论 正比例和反比例的相同点和不同点 3 各学习小组合作讨论 如何判断正反比例 4 全班交流分享 5 做练习反馈强化 3 反馈强化 探究一 比和比例联系和区别强化练习 请你给 3 5 配上一个比 并组成比例 如果 A 3 B 5 那么 A B 把 20 克盐放入 100 克水中 盐与盐水的比是 甲数的 与乙数的相等 甲数与乙数的比是 如果 a 4 3 12 那么 a 探究二 正反比例关系强化练习 1 判断下面每题中的两种量是否成比例 成什么比例 并说明 理由 1 圆柱的体积一定 它的底面积和高 2 每天生产的服装件数一定 生产的天数和总件数 3 被减数一定 减数和差 4 每公顷的施肥量一定 公顷数和施肥总量 5 车轮的直径一定 行驶的路程和转动的圈数 6 长方形的周长一定 长和宽 7 方砖铺同一块地 每块砖的大小和需要的数 2 请根据三量关系说出哪种量一定时 另外两种量成什么比例 1 项 后项 比值 2 圆的周长 直
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