分数基本性质练习题

一 判断一 判断 1 1 分数的分子和分母同时乘或除以相同 分数的分子和分母同时乘或除以相同 的数 分数的大小不变 的数 分数的大小不变 2 2 分数的分子和分母同时加上或减去同 分数的分子和分母同时加上或减去同 一个数 分数的大小不变 一个数 分数的大小不变 二二 填空 填空 1 1 把 把 的分母扩大到原来的的分母扩大到原来的 3 3 倍 要倍 要 2 1 使分数的大小不变 它的分子应该 使分数的大小不变 它的分子应该 2 2 写出 写出 3 3 个与个与 相等的分数 是 相等的分数 是 3 2 3 3 根据分数的基本性质 把下列的等式 根据分数的基本性质 把下列的等式 补充完整 补充完整 221 5 1 28 16 8 分数分数 7 87 8 表示的意义是 表示的意义是 它的分数 它的分数 单位是 单位是 有 有 个这样的分数 个这样的分数 单位 单位 9 9 个个 1 41 4 是 是 5 65 6 里面有 里面有 个 个 3 3 个个 1 31 3 是 是 也就是 也就是 四 综合应用四 综合应用 1 1 把把 8 米长的绳子平均分成米长的绳子平均分成 13 段 每段 每 段长多少米 每段是全长的几分之几 段长多少米 每段是全长的几分之几 82 1 93 2 12 7 6 2 642 28 7 36124 1 2 把一个 把一个 5 平方米的圆形花坛分成大小平方米的圆形花坛分成大小 相同的相同的 6 块 每一块是多少平方米 块 每一块是多少平方米 用分数表示 用分数表示 3 3 的分子加上的分子加上 6 6 要使分数的大小不 要使分数的大小不 4 3 变 分母应加上 变 分母应加上 用分数表示下面各算式的商 用分数表示下面各算式的商 7 9 7 9 4 7 4 7 8 15 8 15 5 5 吨吨 8 8 吨吨 4141 平方分米平方分米 平方米 平方米 6767 平方米平方米 公顷 公顷 3737 立方厘米立方厘米 立方分米 立方分米 2 2 五 五 5 5 班有女生 班有女生 2020 人 男生人 男生 4343 人 人 男生占全班人数的几分之几 男生占全班人数的几分之几 女生占女生占 全班的几分之几 全班的几分之几 女生人数是男生人数的几分之几 女生人数是男生人数的几分之几 讨论思考 讨论思考 在下面各种情况下 分数的大小有什么变在下面各种情况下 分数的大小有什么变 化 化 1 1 分子扩大到原来的 分子扩大到原来的 4 4 倍 分母不变 倍 分母不变 2 2 分子缩小到原来的一半 分子缩小到原来的一半 分母不变 分母不变 3 3 分母扩大到原来的 分母扩大到原来的 1010 倍 分子不变 倍 分子不变 作业 作业 1 1 在括号里填上适当的分数 在括号里填上适当的分数 8 8 厘米厘米 米 米 146146 千克千克 吨 吨 2323 时时 日 日 2 2 把下面的分数化成分母是 把下面的分数化成分母是 3636 而大小不而大小不 变的分数 变的分数 3 2 6 1 72 12 54 18 3 3 把下面的分数化成分子是 把下面的分数化成分子是 1 1 而分数大而分数大 小不变的分数 小不变的分数 24 12 36 6 12 3 15 3 3 3 一个分数 分母比分子大 一个分数 分母比分子大 1515 它与三 它与三 分之一相等 这个分数是多少 分之一相等 这个分数是多少 4 4 一个分数 如果分子加 一个分数 如果分子加 3 3 分数值就 分数值就 是自然数是自然数 1 1 它与二分之一相等 求这个 它与二分之一相等 求这个 分数是多少 分数是多少 5 5 2 2 把 把 扩大到原来的扩大到原来的 3 3 倍 应该怎么办