第14课 电脑美术——版画效果的图画 教学设计1

第 14 课 电脑美术 版画效果的图画 教学设计 一 教材分析 电脑美术 版画效果的图画 用电脑 windows 图画板进行美术习作 在五年级时已用 windows 图画板的 复制 粘贴 画对称纹样 而本课主要是学习 运用 反色处理 橡皮工具 喷枪工具 等命令 来完成仿版画的学习任务 可以是套色木刻 可以是 纸版画 也可以是黑白木刻 因为电脑有着强大的表现力 把它作为学习美术知识的载体 是最好不过的 为学生学习绘画的艺术实践 提供了一个大平台 关键是要处理好电脑与 绘画的关系 在熟练运用 windows 图画板的同时 也会提高学生的绘画能力 丰富美术知 识 活动之一 熟悉工具箱中工具及菜单下的命令 活动之二 用多样工具制作有特色的版画 拓展 用 仿版画 的方法 制作图案印 生肖印 为自己或同学作仿版画的肖像画 尝试用其他软件制做版画 一 学生状况分析 六年级的学生对电脑并不陌生 尤其是 windows 画图板的界面 在五年级已用 复制 粘贴 等命令制作对称图案纹样 本课带着 仿版画 的学习任务 来学习 反色处理 橡皮工具 喷枪工具 等命令的操作 在教学上体现了循序渐进的原则 学生能掌握 它 问题是运用电脑操作来得心应手地来作画 作好画 是学习的重点 运用电脑的图画 板学习美术 使学生觉得绘画变得便捷 更有趣 二 教学目标 知识与技能 1 综合运用 windows 画图板上的工具 2 仿版画 的主要命令 反色处理 橡皮工具 过程与方法 尝试用 windows 画图板上的工具 仿版画的习作 情感态度与价值观 用 windows 画图板制作富有版画特色的图画 感受电脑绘画造型的乐趣 激发用不同的绘 画工具绘制板画 以及勇于探索的学习热情 四 教学重点 引导学生用 windows 画图板上的命令 制作仿版画 五 教学难点 综合运用 windows 画图板上的工具 使制作的仿版画具有版画的特征 解决难点的建议 1 加强教师在课堂上的演示 讲清方法 步骤 工具中的命令与仿版画的关系 2 不同的版画种类 要选用相适应的工具来操作 可以出示几个不同种类的版画 让学生 讨论 或尝试用什么命令 如何制作 六 教学资源 学生 电脑 绘画资料 教师 准备范画 学生作品 演示课件 打印机等 七 教学过程 一 导入课题 仿版画 教学切入口建议 1 复习导入 什么是版画 版画的种类有哪些 什么是版画的特点 我们今天 能否用 windows 的画图板 来做一幅版画呢 2 欣赏导入 欣赏课本上几种不同类型的版画 区别它们之间的差异 如同样是黑白的 木刻版画与纸版画的区别 我们应选择相应的工具去表现 3 尝试导入 在课堂上先欣赏课本上的范例 范例上有步骤图 让学生自己操作 在操作 的过程中 学生发现问题 提出来 大家共同来讨论 最后由教师小结 直至最后完成作 业 二 中间环节建议 1 用 橡皮工具 笔刷工具 等手绘时 主要是靠鼠标的控制来完成的 因此建议要反 复多练 才能得心应手 2 要按部就班地作画 并熟悉工具 运用工具 如 笔刷工具 中的子菜单 选择笔的大 小 笔势 方向 等 三 作画练习 以仿纸版画为例 1 用铅笔工具勾画草图 构图要饱满 2 用笔刷工具勾线 注意选择 好笔刷的大小 3 反色处理 4 外轮廓用橡皮工具 擦 白 可留下一些痕迹 作为仿 版画中 刀痕 5 画五官部分用喷枪工具 画出仿版画的效果 四 教学评价 1 在多媒体上展示学生作品 让学生谈学习体会 让学生讲自己最得意之处 2 教师点评或评语式点评 3 选出优秀作业打印 布置在橱窗中或走廊上既作交流又美化环境 拓展活动建