第十一课时 小数的意义和性质练习课（导学案）

第第 4 4 课时课时 练习课练习课 课题课题练习课课型课型新授课 学习学习 目标目标 1 理解并掌握小数点位置的移动引起小数大小变化的规律 2 学会应用小数点位置移动引起小数大小的变化的规律 把一个数扩大到它的 10 100 1000 或缩小为原来的 1 10 1 100 1 1000 3 运用小数点移动规律解决问题 学习学习 重点重点 掌握小数点移动引起小数大小变化的规律 学习学习 难点难点 应用小数点移动引起小数大小变化的规律正确进行计算 并解决实际问题 学前学前 准备准备 多媒体课件 教学教学 环节环节 导案学案达标检测 分析 商品的总价 单价 数量 利用小数点向右移动 引起大小变化的规律计算出各 种商品的总价 知 识点 1 把 一个 数分 别乘 10 1 00 1 000 连续 乘的 形式 的规 律 教材 第 46 页练 在下表中填出每种商品的总 价 答案 26 3 263 2630 4 5 45 450 38 9 389 3890 答案 1 43 430 4300 2 105 1050 10500 3 245 2450 24500 习十 一第 2 题 分析 第一组是正向思维 练习 即 48 3 分别乘或除以 10 100 是多少 第 2 组是逆 向思维练习 即 0 729 72 9 7290 0 0729 分别乘或除以几得到 7 29 知识 点 2 乘除 交替 形式 理解 小数 点移 动引 起小 数大 小变 化规 律 教材 第 46 页练 习十 一第 4 题 答案 1 48 3 10 48348 3 1 00 0 48348 3 100 4830 2 72 9 10 7 297290 1000 7 290 0729 100 7 29 在 里填上合适的运算 符号 在 里填上合适的数 7 8 0 78 0 05 50 0 16 16 23 4 0 234 答案 10 1000 100 100 分析 要求 100kg 小麦 1000kg 小麦可以磨多少千克 面粉 就直接用 1kg 小麦可以 磨的 0 85kg 面粉直接乘以 100 1000 知识 点 3 小数 点向 右移 动引 起小 数大 小变 化的 规律 教材 第 47 页练 习十 一第 6 题 答案 0 85 100 85 kg 0 85 1000 850 kg 答 100kg 小麦可以磨 85kg 面粉 1000kg 可以磨 850kg 面粉 2014 年 11 月 11 日 1 元人民币可以兑换 0 1634 美 元 那么 1 千元人民币可以 兑换多少美元 一万元呢 答案 0 1634 1000 163 4 美元 0 1634 10000 1634 美 元 答 1 千元人民币可以 兑换 163 4 美元 一万元人 民币可以兑换 1634 美元 知识 点 4 小数 点向 左移 动引 起小 数大 小变 化的 规律 教材 分析 要求 1 只节能灯 1 天可以少用电多少千瓦 就直 接用 1000 只节能灯可少用的 电 320 千瓦时 除以 1000 2014 年 11 月 11 日 王 叔叔用 1000 元人民币兑换了 1267 5 港元 你知道这一天 1 元人民币能兑换多少港元 吗 答案 1267 5 1000 1 2675 港元 答 这一天 1 元人民币 能兑换 1 2675 港元 第 47 页练 习十 一第 7 题 答案 320 1000 0 32 千瓦时 1 只节能灯可以少用电 0 32 千瓦时 分析 可以有两种策略 先求 1 万中有多少个 100 10000 100 100 再求 100 个 82 是多少 先用 82 100 0 82 再求 1 万件中 有多少一等品 知识 点 5 应用 小数 点移 动的 规律 解决 生活 中的 实际 问题 教材 第 47 页练 习十 一第 9 题 答案 第 1 种方法 10000 100 100 100 82 8200 件 或第 2 种方法 82 100 0 82 0 82 10000 8200 件 答 达到一等品标准的大 约有 8200 件 10 千克甘蔗可以榨糖 1 35 千克 1 吨甘蔗可以榨 多少千克糖 答案 1 吨 1000 千克 1 35 10 1000 135 千 克 答 1 吨甘蔗可以榨 135 千克糖 教师教师 布置布置 作业作业 1 完成教材第 46 页练习十一第 1 3 5 题 2 完成教材第 47 页练习十一第 8 题 教学过程中老师的疑问 课堂课堂 小结 小结 拓展拓展 延伸 延伸 1 说一说本节课的收获 2 谈谈在解决实际问题中有哪些需要注意或不太懂的地方 六 六 教学教学 反思反思 本节课的教学任务是 进一步巩固知识点 同时帮助一些基础薄弱的同学更好地突破重难 点 本节课好的方面体现在 1 处理每个练习 努力做好每个知识点的分析 让学生知其然同时知其所以然 2 练习设置由易到难 层层递进 学生逐步掌握 不足方面 1 知识点练习的跨度略大 如 小数点移动数的大小变化 以及扩大 缩小 x 倍 应该 既设置正面