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文档简介

小动物搬新家 活动目标 1 认识序数 1 5 初步了解序数的意义 2 初步感知序数的顺序性 3 形成良好得秩序感 活动准备 动物与房子 数字卡片 小动物卡片 操作册 多媒体 活动过程 一 预备活动 1 师幼互相问候 2 走线 线上游戏 一盏灯 幼儿轻声拍手回到自己的座位 二 集体活动 1 情境引入序数 1 5 师 小朋友们 森林里的小动物们今天特别开心 你们知道为 什么吗 原来今天小动物们要搬新家了 你们看 这就是小动物的 新楼房 漂亮吗 教师出示教具 动物与房子 中的房子 1 5 层 2 学习序数 1 5 师 请小朋友们看一看 新房子一共有几层 我们用数字王国 里的数字宝宝给楼房做上标记吧 教师将 数字卡片 1 5 按顺序 贴在新房子上 1 教师一边贴数字一边读序数 第一层 第二层 第三层 第四层 第五层 我们数楼层的时候要从下往上数 让幼儿初步感 知序数 2 多种方式使幼儿感知序数 A 引导幼儿学会表达序数 有哪些动物要搬进新家呢 教师 拿出动物图片 一边示范讲解序数 1 5 一边把相应的动物插入相 应的房子 教师说 xx 住在第一层 xx 住在第二层 xx 住在第三 层 引导幼儿说出 xx 住在第四层 xx 住在第五层 B 提问 谁住在第一层 谁住在第二层 小兔住在第几层 住在 第三册的是谁 小鸭住在第几层 引导幼儿说完整话 C 教师任意藏起一个小动物图片 引导幼儿说说 是第几层 的 xx 不见了 3 送礼物 1 按顺序排序 师 小动物们都搬进新家了 小猴子来向他们表示祝贺 大家都 下楼来欢迎小猴子 我们给小动物们排排队 从左往右数 从右往 左数 第一是 xx 第二是 xx 2 送礼物 教师板前出示五只小猴子 让我们为它们送上礼物吧 小猴子喜 欢吃什么 桃子 引导幼儿根据不同方向的顺序送礼物 三 分组活动 森林里还有一些小动物需要我们帮助 让我们一起来帮助它们吧 第一组 小动物与房子 第二组 操作册 四 交流小结 收拾学具 今天我们认识了 1 5 的序数 序数在生活中无处不在 老师希 望我们小朋友能
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