重点专业建设规划进度与预期成果表11

1 园林技术专业 重点专业建设规划进度与预期成果表园林技术专业 重点专业建设规划进度与预期成果表 建设内容2011 年2012 年2013 年2014 年2015 年 总体建设目标 总体建设目标 按照园林技术的专业特点和市场发展趋势 以及 校企合作 工学交替 人才培养模式的教育理念 实现理论教学和实践教学的 高度融合的实践性改革 把学生的专业理论学习过程与园艺生产经营的工作过程结合起来 培养具备专业基础知识 掌握专业研究 设计 栽培 技能的高素质专门人才 预期目标 初步完成 校企 合作 工学交替 人才培养 模式框架设计和运行试验 预期目标 形成较完善的 校企合作 工 学交替 人才培养模式 预期目标 建立 校企合作 工学交 替 人才培养模式管理体制和运行机 制以及顶岗实习过程管理体系 1 完善 专业人才 培养模式 验收要点 开展毕业生用 人单位调研 形成调研报告 运行 校企合作 工学交 替 人才培养模式 总结效 果 验收要点 构建与 校企合作 工学交 替 人才培养模式相适应的实施方案 校企合作 工学交替 人才培养模式 应用效果及评价 验收要点 校企合作 工学交替 人才培养教学文件 预期目标 以人才培养模式 为依据 初步构建专业课程 体系 预期目标 完成专业课程体系的构建工作 预期目标 推广本专业的课程体系 对其他开设本专业的高职院校体现出 示范 引领 辐射 带动作用 2 课程 体系建设 验收要点 人才培养方案 校内生产性实训的管理制 度 考核办法 本专业的 教学计划 验收要点 完成各门课程理论和实践课 程教学大纲 完成专业基础能力试题库 顶岗实习考核标准 考核办法 验收要点 参考本专业课程体系的 高职院校名单 相关辐射带动院校 对本专业课程体系的评价 总体建设目标 根据园艺企业要求 从职业岗位的核心能力和关键技术出发 通过调研 论证和优化开发 广泛应用现代化教育技术 建设 6 门体现工学结合 符合职业能力要求的优质专业核心课程 预期目标 确立专业优质核 心课程和精品课程建设方案 完成 2 门优质核心课程建设 预期目标 完成 2 门优质核心课程建设 建成 1 门国家级精品课程和 1 门院级精品 课程 要求完成 1 门省级精品的建设和申 报工作 预期目标 完成 1 门优质核心课建设 建成 1 门省级精品课程 课程 体系 与教 学内 容改 革 3 专业 核心课程 建设与开 发 验收要点 园艺植物保 护概论 申报国家级精品课 程材料 工学结合 园艺 植物种子生产技术 园艺 验收要点 园艺植物保护概论 建成 国家级精品课程 优质核心课程 园艺 植物生产技术 配套讲义 课件和试题库 及申报材料 验收要点 工学结合精品课程 园 艺植物生产技术 园艺产品营 销 优质核心课程配套讲义 课程和 试题库 2 植物保护概论 2 门优质核 心课程 总体建设目标 建成 2 门校本特色教材 5 门工学结合课程课件 预期目标 启动并完成校本 特色教材编写工作 完成 2 门工学结合课程课件制作 预期目标 完成 2 门工学结合课程课件制 作 完成 1 门校本特色教材编写 预期目标 完成 1 门工学结合课程课 件制作 完成 1 门校本特色教材编写 4 特色 教材开发 验收要点 园艺植物生 产技术 第一 二分册讲义 初稿 园艺植物种子生 产 和 食用菌栽培 多媒 体课件 验收要点 园艺植物生产技术 第三 四分册讲义 园艺植物生产技术专业技能 训练指导书 初稿 园艺植物保护概 论 和 植物组织培养 多媒体课件 验收要点 园艺植物生产技术 第五分册讲义 园艺植物生产技 术 多媒体课件 总体建设目标 积极探索专业教学改革有效途径 完成 10 项园艺专业教学改革研究项目 推广教学改革经验 指导和提升专业建设 水平 预期目标 4 个项目结题报 告 预期目标 4 个项目结题报告预期目标 2 个项目结题报告 并将 研究成果应用到教学中 课程 体系 与教 学内 容改 革 5 教学 内容改革 验收要点 1 项目合同 2 研究报告 验收要点 1 项目合同 2 研究报告 验收要点 新的人才培养方案 总体建设目标 按照 高水平规划 高水平建设 高水平运行 的原则 在 400 亩原有基础上建设具有设施设备配套 训练项目技术先进 能同 时满足 100 名学生从事园艺产品生产 管理岗位的职业能力培养 具有真实职业氛围的集实训教学 岗位技能培训 职业技能鉴定和社会化服务 为一体的多功能实践教学基地 确保生产性实训占校内实训的 80 以上 预期目标 加强原生产实训 场的管理 满足相关课程实 训教学的需要 预期目标 初步完成栽培实训场基本建设 满足相关课程实训教学的需要 预期目标 完成实训场建设 成为河 南省园艺植物新品种 新技术实验实 训基地 完全满足相关课程的实训需 要 为教师教学科研和学生实验实习 及技能训练提供平台 教学 实验 实训 条件1 园艺 植物生产 实训场 扩建 验收要点 学生开展基本 技能训练 3000 人 时 验收要点 无土栽培示范基地 8 亩及附 属设施 20 亩菜园及附属设施 120 亩果园及附属设施 4 完全满足相关课程 的实训教学需要 学生开展基本技能训练 3500 人 时 验收要点 10 亩花木园 为周 边地区提供新技术服务 完全满足 相关课程的实训教学需要 学生开展 基本技能训练 4000 人 时 3 预期目标 配置实验设备 充实组培车间 能够进行脱 毒苗的繁育和推广 完全满 足相关课程的实训需要 为 教师教学科研和学生实验实 习及技能训练提供平台 预期目标 完全满足相关课程的实训需要 为教师教学科研和学生实验实习及技能训 练提供平台 预期目标 完全满足相关课程的实训 需要 为教师教学科研和学生实验实 习及技能训练提供平台 2 生物 技术中心 扩建 验收要点 本年度清单所 列仪器设备购置到位 学 生参与承担组培实训项目 5 项 同时满足训练学生开 展基本技能训练 1800 人 时 验收要点 学生参与承担组培实训项目 7 项 同时满足训练学生开展基本技能 训练 2000 人 时 为周边地区提供新技 术服务 验收要点 学生参与承担组培实训 项目 10 项 同时满足训练学生开 展基本技能训练 2200 人 时 为周 边地区提供新技术服务 预期目标 配置自动化温室 模型 充实实验室 完全满 足园艺设施课程的实训需要 展示现代园艺设施 设备 预期目标 完全满足园艺设施课程的实训 需要 展示现代园艺设施 设备 预期目标 完全满足园艺设施课程的 实训需要 展示现代园艺设施 设备 3 园艺 设施模型 室 扩建 验收要点 自动化控制温 湿 气 光及通风的现代化 温室群购置到位 满足训 练学生开展基本技能训练 2000 人 时 验收要点 同时满足训练学生开展基本技 能训练 2300 人 时 验收要点 同时满足训练学生开展基 本技能训练 2300 人 时 预期目标 初步满足相关课 程实训教学的要求 预期目标 完善园艺产品质量检测实训室 基本满足相关课程实训教学的要求 预期目标 完成园艺产品质量检测实 训室建设 为周边地区无公害园艺产 品检测提供技术服务和技术培训 4 园艺 产品质量 检测实训 室 扩建 验收要点 学生实训项目 及情况记录 完成相关课 程实训项目 10 项 同时满足 训练学生开展基本技能训练 2400 人 时 验收要点 本年度清单所列仪器设备购 置到位 能够开展园艺产品质量检测实 训 完成相关课程实训项目 13 项 同时 满足学生基本技能训练 3000 人 时 验收要点 为周边地区举办技术培 训班 1 次 提供无公害园艺产品检测 技术服务 2 次 满足相关课程实训 教学需要 完成学生基本技能训练 4000 人 时 5 园艺预期目标 完成园艺植物种质资源的调查 预期目标 完成购置园艺植物种质资 4 收集和保存工作 源研究中心仪器设备 完成安装 调 试工作 种质资源 工作实训 场 新建 验收要点 完成园艺植物种质资源圃的 规划 其中 果树 8 亩 花卉 8 亩 蔬菜 4 亩 共定植品种 300 个 验收要点 园艺植物种质资源仪器 设备到位 设备运行情况记载 承担 3000 人 学时的园艺产品质量检 测与生产环境评价实训教学任务的运 行记录 预期目标 配置实验设备 充实组培车间 能够进行脱 毒苗的繁育和推广 完全满 足相关课程的实训需要 为 教师教学科研和学生实验实 习及技能训练提供平台 预期目标 完全满足相关课程的实训需要 为教师教学科研和学生实验实习及技能训 练提供平台 预期目标 完全满足相关课程的实训 需要 为教师教学科研和学生实验实 习及技能训练提供平台 2 生物 技术中心 扩建 验收要点 本年度清单所 列仪器设备购置到位 学 生参与承担组培实训项目 5 项 同时满足训练学生开 展基本技能训练 1800 人 时 验收要点 学生参与承担组培实训项目 7 项 同时满足训练学生开展基本技能 训练 2000 人 时 为周边地区提供新技 术服务 验收要点 学生参与承担组培实训 项目 10 项 同时满足训练学生开 展基本技能训练 2200 人 时 为周 边地区提供新技术服务 预期目标 配置自动化温室 模型 充实实验室 完全满 足园艺设施课程的实训需要 展示现代园艺设施 设备 预期目标 完全满足园艺设施课程的实训 需要 展示现代园艺设施 设备 预期目标 完全满足园艺设施课程的 实训需要 展示现代园艺设施 设备 3 园艺 设施模型 室 扩建 验收要点 自动化控制温 湿 气 光及通风的现代化 温室群购置到位 满足训 练学生开展基本技能训练 2000 人 时 验收要点 同时满足训练学生开展基本技 能训练 2300 人 时 验收要点 同时满足训练学生开展基 本技能训练 2300 人 时 4 园艺 产品质量 预期目标 初步满足相关课 程实训教学的要求 预期目标 完善园艺产品质量检测实训室 基本满足相关课程实训教学的要求 预期目标 完成园艺产品质量检测实 训室建设 为周边地区无公害园艺产 5 品检测提供技术服务和技术培训 检测实训 室 扩建 验收要点 学生实训项目 及情况记录 完成相关课 程实训项目 10 项 同时满足 训练学生开展基本技能训练 2400 人 时 验收要点 本年度清单所列仪器设备购 置到位 能够开展园艺产品质量检测实 训 完成相关课程实训项目 13 项 同时 满足学生基本技能训练 3000 人 时 验收要点 为周边地区举办技术培 训班 1 次 提供无公害园艺产品检测 技术服务 2 次 满足相关课程实训 教学需要 完成学生基本技能训练 4000 人 时 预期目标 完成园艺植物种 质资源的调查 收集和保存 工作 预期目标 完成购置园艺植物种质资源研 究中心仪器设备 完成安装 调试工作 5 园艺 种质资源 工作实训 场 新建 验收要点 完成园艺植物 种质资源圃的规划 其中 果树 8 亩 花卉 8 亩 蔬菜 4 亩 共定植品种 300 个 验收要点 园艺植物种质资源仪器设备 到位 设备运行情况记载 承担 3000 人 学时的园艺产品质量检测与生产环境评 价实训教学任务的运行记录 预期目标 完成园艺产品营 销实训室的实施方案和门面 租赁工作 预期目标 完成营销门店的房屋装修和营 业执照的领取工作 做好货源的组织 完 成营销制度的制定工作 预期目标 全面完成园艺产品营销实 训门店 园艺生产资料营销实训门店 的各项工作 满足学生营销实习实训 的需要 教学 实验 实训 条件 6 园艺 产品营销 实训室 新建 验收要点 完成营销门店 装修 领取营业执照 园 艺产品营销实训室的实施方 案 园艺产品营销实训室 的营销制度 农资供货单 位一览表与供货协议书 验收要点 营销实训门店正常营业 购货渠道畅通 能进行销售工作 完成 学生实训 2000 人 时 验收要点 营销实训门店正常营业 购货渠道畅通 能进行销售工作 完成学生实训 3000 人 时 总体建设目标 通过培训 实践锻炼 参加教研科研等途径 培养 1 名专业带头人 引进 1 名技术精湛 实践水平高 管理能力强 在本行业 知名度较高的专业带头人 精通园艺栽培技术 能够把握教学改革方向 具备较强的专业建设开发 组织教学 培训 科研及实训基地建设的能 力 预期目标 通过进修 基地锻炼等方式培养 1 名专业带头人 预期目标 引进 1 名专业带头人 师资 队伍 建设 1 专业 带头人验收要点 培养专业带头人的相关资料 专业带头人发表 2 篇以上 本专业方面的教学科研论文 专业带头人主持本专业的科研课题 以 传 帮 带 的形式培养 2 名骨干教师 专业带头人给相关技术辐射 验收要点 引进专业带头人的资料 专业 带头人发表本专业方面的教学科研论文 以 传 帮 带 的形式培养 1 2 名骨干教 6 带动院校至少完成 1 场学术报告 师 主持 1 2 项园艺技术应用研究或重点 专业建设研究科研课题 专业带头人给相关 技术辐射带动院校至少完成 1 场学术报告 总体建设目标 通过国内进修和基地或企业锻炼 参加专业建设 实训室 基地 建设和课程建设等途径 培养 10 名骨干教师 提 高教师教学能力和实践能力 使其成为专业建设 教学和课程建设 实训室建设等方面的骨干力量 预期目标 通过国内进修和 基地或企业锻炼培养 4 名骨 干教师 提高教师的教学能 力和实践能力 预期目标 通过国内进修和基地或企业锻 炼培养 4 名骨干教师 提高教师的教学能 力和实践能力 预期目标 通过国内进修和基地或企 业锻炼培养 2 名骨干教师 提高教师 的教学能力和实践能力 2 骨干 教师 验收要点 骨干教师培养 的相关证明资料 企业或 基地锻炼期间的工作日记 相关成果材料 教师个 人总结 验收要点 骨干教师培养的相关证明资 料 企业或基地锻炼期间的工作日记 相关成果材料 教师个人总结 验收要点 骨干教师培养的相关证 明资料 企业或基地锻炼期间的工 作日记 相关成果材料 教师个 人总结 总体建设目标 通过选派 23 人次的教师到企业和基地实践锻炼等方式 提高教师的专业技术水平和实践能力 培养 双师 素质 使 双师型 素质教师达 85 以上 预期目标 安排教师锻炼 4 人次 专项技能学习 5 人次 预期目标 安排教师锻炼 4 人次 专项技 能学习 3 人次 预期目标 安排教师锻炼 3 人次 专 项技能学习 4 人次 3 双师 队伍 验收要点 培训单位出具 的评价材料 实践锻炼中 的工作日记 教师取得的 有关成果