初中人防课教学计划

1 / 26初中人防课教学计划人防课教学工作计划一、工作思路认真贯彻落实中华人民共和国人民防空法 、 中华人民共和国国防教育法 、按照中共中央、国务院、中央军委关于重视和加强在校中学生的人民防空知识教育的要求，进一步搞好人民防空知识教育工作。二、工作目标以增强学生的国防意识和战备观念为目的，以培养学生创新精神和知识运用能力为突破口，坚持人民防空知识教育总体要求，认真落实各项制度，逐步实现人民防空教育的制度化、规范化，在我校初中部、中专部开设人民防空知识教育课，对我校学生进行人民防空知识教育，完成人民防空知识教育工作目标。三、实施措施：明确要求，规范管理，努力做到“四个”落实2 / 26对在校学生开展人民防空知识教育是人民防空法赋予我们的任务和责任，也是全民国防教育的基础。帮助学生增长国防知识、教给学生正确应对各种灾害发生时的自救自护逃生技能，是实施素质教育、提高学生综合素质、促进学生健康全面发展的具体行动，也是我们对学生负责、对民族负责、对国家负责的具体体现。各班要充分认识人民防空知识教育工作的重要性，积极行动起来，认真部署，加强常规管理，努力使我校的人民防空知识教育工作做到“四落实” 。1.组织培训落实。结合我校实际将初中、中专班主任一起组织在一起由人防教师讲解培训、观看视频，将重点内容讲解一遍，指出重难点，然后将人防课内容传给班主任。2.教学课时落实。人民防空知识课排入班会课中，由班主任给予学生播放课件、视频。3.教育内容落实。充分利用多媒体教室、电化教学设备和实验室，发挥人民防空知识教学视频的直观性作用，以保证人民防空知识课程内容的全部落实。3 / 264.检查总结落实。人民防空知识教育要做到学前有计划、学中有检查、学后有考评。制定和完善人民防空知识教育工作考核评估的内容。把人民防空知识教育渗透到晨会、班会等活动中去，在对学生进行爱国主义教育、思想政治教育、革命传统教育的同时穿插人民防空知识教育，以期提高我校学生人防意识。董雷雷人民防空教育教学工作计划根据人民防空法及其实施办法，按照山东省人防办，山东省教育厅，临沂市人防办，市县教育局等部门的有关文件精神，结合我校人防教育的实际情况特制订人防教育工作计划：一、成立人防知识教育领导小组4 / 26组 长：刘恩堂副组长：马运昌 史佩玺 李胜夫 刘少青组 员：毛庆春 臧庆青 王维国 王绪美张春燕 刘厚法 朱孟杰二、指导思想和原则以中华人民共和国人民防空法 、 中华人民共和国国防教育法为根据，坚持“充分准备，积极稳妥，注意实效，逐步提高”的原则，在巩固“十五”教育的基础上，按照国家规定的教育内容组织实施，把人防知识教育与推进素质教育有机结合起来，通过人防知识教育引导，提高分析问题和解决问题的能力，促进学生全面发展，并逐步做到规范化、制度化、正常化。三、教学目标在初二年级学生中进行系统规范的人防知识教育。通过教育，使学生懂得现代新技术条件下局部战争的一般常识，5 / 26懂得现代常规武器和核能，生物武器的基本防护知识，达到会做防护动作，会制作简易防护器材，会自救互救和在紧急状态下如何使用人防工事的目的。学生受教育普及率 100%，考核合格率达到 95%以上。四、教学重点1、传授现代高新技术条件下人防知识与防护技能。2、提高学生平时防灾自救，互救的能力,贯彻“平战结合”的要求3、使学生掌握对核、化、生物武器基本防护方法。4、通过人防教育引导学生分析问题，解决问题，多动手，多实践，使开展人防教育与推进素质教育有机结合，促进学生全面发展。五、教学时间1、每学年安排人防教育课，12 课时，初二年级开课。6 / 262、每 2 周一课时，实行单双周排课。六、教学方法根据学生的特点，注意提高趣味性，做到教学方法灵活多样，教育方式生动活泼。课堂教学可与挂图，模型、小型实践，室外演练相结合，也可组织专题讲座，参观，课外活动和多媒体演示等多种形式进行教学，可以班级为单位上课，也可以年级为单位组织上大课。课程结束后，要对学生进行考核。七、教材和教具1、教材：初二年级的人防教育教学使用国家统一的课本，要依照山东省教育厅送到试用初中课本的通知文件精神,选择课本人民防空人手一册。2、教具：学校开展人防教育所需器材，器具。应本着勤俭节约，因陋就简的精神，充分利用学校现有的教学设备，仪器。与课本配套的教学片，挂图，教育箱和个人防扩器材等教具。7 / 26八、教学要求1、人防教育小组成员应各负其责，共同合作，共同搞好人防教育教学工作；定期组织座谈会进行教学探讨研究和交流。2、按照文件规定，教学计划的要求，主讲教师认真备课，认真上课，认真批改作业，认真测验。3、结合学校实际情况，进行室外演练4、每学期举办 1 期人防知识宣传。九、教学检查1、教务处定期检查主讲教师的教案，作业和测试。2、教务处对初二学生进行抽查、考查学生对人民防空知识的掌握情况。3、组织学生进行防毒面具制作小能手比赛。8 / 264、组织学生开展穿戴防护服比赛。临沭县新星学校人民防空教育工作总结本学年根据学校人防工作计划，组织学生认真学习了人民防空法 ，在市县人防办、教育局的指导下，按有关要求，结合学校实际，积极开展人防教学教育工作。在具体工作中，根据学生特点认真开展人防知识教学，努力做到理论联系实际，采取形式多样的活动，不断增强学生的人防意识，提高学生的自我防范和保护能力。取得了不俗的成绩。一、提高认识，把学校的人防教育作为一项重要工作来抓无需讳言，由于学校的教学体制还处于应试教育向素质教育接轨的转型期，不少学校对人防课开展的相当低调，甚9 / 26至存在人防知识教育可有可无的模糊认识。对此，我校要求全体体教师一定要充分认清人防教育的重要意义，扎扎实实地抓好人防教育工作，增强教师在新形势下做好人防教育工作的信心。学校专门成立了以一把手校长为组长的人防工作领导小组，加强人防工作，着实将人防工作摆在重要的议事日程。人防知识教育已经作为我校素质教育的一种特殊形式，开展人防教育的重要意义已有充分认识。教师们普遍反映，人防教育课在培养和提高学生素质方面发挥着其他教育形式不可替代的作用。开展人防知识教育，有利于学生树立共产主义信念和正确的世界观、人生观、价值观，有利于培养学生爱国主义、集体主义精神；有利于学生学习军事高科技知识，增强国防观念，开阔视野，改善知识结构、活跃思维方式；有利于磨练学生的意志品质，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风，增强战胜困难的信心和勇气。同时，我们也在更深层次认识到，在学校开展人防知识教育，不仅可以提高学生的国防观念和人防意识，而且可以带动家庭和社会，产生更多的社会效应，从而提高全民国防观念。二、注重实践，不断提高学校的人防教育水平10 / 26在加强人防知识宣传时,我们重点讲授人民防空基本知识和技能，包括新时期人民防空的任务、地位和作用，现代高技术空袭兵器的袭击杀伤破坏特点和防护措施，核武器、化学武器、生物武器的毁伤因素和防护方法。以及疏散隐蔽撤离技能，使用人防工事的方法和程序等内容。注重强化人防宣传教育的德育功能，提高学生的爱国主义热情。弘扬爱国主义精神，应始终作为在校学生开展人防教育的核心内容和主旋律。注重强化人防宣传教育的导向功能，唤起学生的危机意识和历史责任感。未来战争，谁掌握了军事领域里的高技术，谁就掌握了战争的主动权。在学校开展人防知识教育就是要让青少年担负起富国强兵的历史使命和依法履行人防建设的现实责任。因此，我们注重结合实际、国内形势开展教育，注重强化人防宣传教育的社会功能。结合防空防灾一体化工作开展教育，使在校学生的人防教育走平战结合之路，确保学生能够运用防空知识去处理现实生活中的突发事件，达到自救和互救的目的。三、形式多样，着实注重活动实效性11 / 26人防教育不能只是空洞的说教，学生没有任何感性认识，必须建立在多种活动的活动的基础之上，让学生们在相对真实的实践氛围中，真正感受人防的重要意义。组织学生观看时世新闻、相关电影以及历史资料片，让学生通过观看来体会如何应对各类突发性事件，如地震、洪涝、山体滑坡、核武器袭击、化学武器袭击、生物武器袭击、野外生存自救等。组织学生参观人防工程。举行形式多样的辩论会，让学生自己交流自我防护的体会。结合课堂教学，使学生掌握化学事故的防护。开展各种演练，如消防、紧急疏散、野外活动、传染病预防等，让学生在具体的活动中，学会如何自我保护，相互救助。人防教育知识考核，通过闭卷方式测试学生人防知识的掌握，激发学生学习人防知识的热情。12 / 26四、努力创新，把学校的人防教育搞得有声有色人防教育工作必须应贯穿于教育的始终，需通过多种途径加以体现，我们学校根据具体情况制定了突发事件紧急预案 、 外出活动紧急预案 、 传染病事件紧急预案 、食物中毒紧急预案等一系列紧急预案，做到预防为主，把紧急事件的预防工作做细，做实，注重实效。下一步我们的主要打算是：一是继续抓好在校初二学生的人防教育，切实把教育内容落实到教育计划中，不仅要组织好考试，更要组织好有形教育；二是准备投入一定的资金，建设人防教育基地，模拟真实场景，使学生学到更多技能；三是要抓好延伸教育，在人防知识教育中融入平时生活的灭火、防煤气泄漏、防化学事故、防恐怖主义等知识，确保人防知识教育更好地平战结合。我们将继续在市县人防部门以及其他相关部门的指导下，富有成效地开展好各项工作，立足本校实际，确实搞好人防工作。临沭县新星学校13 / 26防震逃生疏散演练预案一、演练目的为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握对地震发生时采取防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。二、领导机构总 指 挥：刘恩堂副总指挥：马运昌 史佩玺 李胜夫 刘少青成 员：毛庆春 臧庆青 王维国 刘厚法王绪美 朱孟杰三、演练时间14 / 26每周 1 次四、演练步骤1、进行模拟发生地震的演练。2、让学生熟悉应急避震的方法及震后疏散的集中地点和路线。五、演练安排1、演练内容：演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集合，以防余震发生。2、警报信号：地震发生的信号为：“鸣长笛” 。代表发生地震，学生进行应急避震。地震发生后，组织疏散的信号为：“鸣长笛” 。代表主震结束，学生进行疏散。15 / 26听到警报声后按预定方案进行演练，整个过程全校要求 3分钟内完成。3、 此预案执行时间为一年，每周至少一次不通知的演练。六、撤离顺序及路线1、总顺序是先一层，再二层，接着是第三层。2、撤离路线及地点：一层班级从正楼厅撤出后到东操场，集合顺序依次是由东到西一、二、三 1、三 2、四 1，学生面向北，按上操队形集合；二层班级从正楼厅撤出后到东操场，集合顺序依次是四 2、五 1、五 2、六 1、六 2，要求同一层。三层九年级从西楼梯撤离，八年级、七年级从东楼梯撤离到西操场，学生面向北集合，从东到西顺序依次是七年级、16 / 26八年级、九年级。七、具体分工，明确职责1、教学楼一层：刘少青 楼厅大门、台阶：时 玉 西楼梯出口：杨涛涛东楼梯出口：高宝玉二层：毛庆春 二楼到一楼楼梯拐弯处、楼厅：胡尊瑞 西楼梯：崔昭生东楼梯 ：古龙泉三层：朱孟杰 三楼到二楼楼梯拐弯处、楼厅：陈纪春 西楼梯：李苗苗东楼梯：史纪沛2、 其他分工17 / 26人防民防教学计划一、指导思想：以军委新时期战略方针和“长期准备、重点建设、平战结合”的人防建设方针为指导，在教学中坚持“三个面向”的思想，注意教育内容平战兼容，以生命教育作为切入点，把人民防空教育同国防教育、德育教育、爱国主义教育、防灾教育、安全教育和综合素质教育融合在一起，使我校初二学生的人民防空教育提高到一个新的水平。二、教学目标：1、通过人防教育，拓宽学生的知识面，使学生了解现代战争的作战样式，了解核、化、生武器的特点，掌握基本的防空、防灾知识和防护技能，提高应付突发事件的能力；、增强学生国防观念和安全防范意识，培养学生爱国主义思想，强化学生的组织纪律观念，促进学生德智体美劳全面发展。18 / 26三教学实施1认真学习人防教学大纲，明确教学任务和教材体系，制定好授课计划。2 授课教案有教学目标、积极运用现代化教学手段，优化课堂教学，教学中规范文字语言，努力提高课堂教学效果，多制作人防教育的多媒体教学课件，自制教学教具及模型。3教学手段多样化。利用教学录像片、多媒体课件、教具模型进行宣传教育。 要求学生 读一篇国防教育读物。写一篇人防学习心得小论文。制作一件简易防护器材。4 老师组织一次实战演练活动。5课时安排：19 / 26.人民防空和防空袭行动：1 课时.核武器、核事故及其防护：1 课时.化学武器、化学事故及其防护：2 课时(4).生物武器的防护与卫生防疫：1 课时.个人防护器材与人防工程：2 课时人防教育工作计划一、指导思想以中华人民共和国人民防空法 、 中华人民共和国国防教育法为依据，按照教育面向世界、面向未来、面向现代化的要求，紧紧围绕新时期军事斗争人民防空准备和城市防灾减灾工作的需要，与时俱进，开拓创新，加强我校人防知识教育工作。二、工作目标20 / 26人防教育课程以人民防空和防灾减灾为主线，通过学习，使学生掌握基本的人防及民防知识和技能，增强国防观念和民防意识，强化爱国主义、集体主义观念，提高自救互救能力，促使学生德智体美劳全面发展，培养和造就社会主义现代化建设的有用之才。三、工作要点与措施1、 重视学科培训组织所有从事人防教育教学的教师参加各种培训，通过解读教材、聆听专家讲座、观看演习录像、参与急救演示等活动，使教师系统、全面的了解教材，为每一位人防教师掌握新知识、运用新理念，上好人防课打实基础。2、举行教学观摩本学年拟举行一次人防课观摩活动和人防优质课评比活动。人防教育起步晚，在课堂教学中没有固有的模式和经验可以借鉴，为人防教师的教学增添了难度。通过举行人防观摩课和人防21 / 26优质课评比，让参加人防教育的教师一起探讨人防教学的策略与方法，从而进一步提升我校人防教师的教学水平。3、开展经验交流第一批从事初级中学人防教育的教师，通过各级人防师资培训和几年的教学实践，有自己从事人防教育的经验与方法。充分发挥这部分教师的带头示范作用，帮助和带动新一批的人防教师的课堂教学水平与业务能力。4、建立综合评价机制人防教学的内容不仅包括理论学习，更包含了技能的训练，校内外场所、国防教育基地都可以是人防教育的课堂。因此对学生学习人防知识的评价形式也可以根据不同学生的特点选取不同的方式、方法，建立综合的评价机制。5、提供优质服务加强自身学习，不断提高人防知识和人防技能，做好师资的培训工作，从教师需求出发，学校领导参与教师的课堂22 / 26研究，为人防教师搭建交流学习的平台，让每位教师在教研活动中进行思想碰撞，达到互动。同时，尽力为教师教学提供更优化的教学媒介和教学资源。四、主要活动安排1、组织人防教师师资培训。2、制定教学计划。3、建立和健全人防课教研工作制度。4、举行人防课观摩活动。5、举行人防教育知识比赛活动。淇滨中学人民防空教育教学计划一、工作思路23 / 26认真贯彻落实人民防空法 、 国防教育法 ，按照国家关于重视和加强在校中学生的人民防空知识教育的要求，进一步搞好我校人民防空知识教育工作。二、工作目标以增强学生的国防意识和战备观念为目的，以培养学生创新精神和知识运用能力为突破口，认真落实各项制度。我校对七年级全体学生进行人民防空知识教育，完成人民防空知识教育工作目标。三、实施措施规范管理，做到“四个”落实1.组织领导落实。成立人民防空教育工作领导小组和教研小组，由分管领导亲自抓，建立健全领导机构，真正做到分级管理，层层落实，按有关要求将人民防空知识课教学纳入学校教学常规管理中，督促教师搞好备、教、学、演、考等各项工作环节。2.授课教师落实。配备有专职人防课教师一名，并选派历24 / 26史学科、劳技学科教师和七年级各班班主任兼任人民防空教育课的教学。保证人民防空知识教师队伍的相对稳定，并在政策待遇上给予扶持和帮助。3.学生教材落实。市人防办发放的河南省人民防空教育教材。该教材可以开阔学生视野，拓宽知识面，锻炼应变能