科教版备考2020年中考政治一轮基础复习：专题11 换为思考与与人为善B卷

第 1 页 共 9 页 科教版备考科教版备考 20202020 年中考政治一轮基础复习 专题年中考政治一轮基础复习 专题 1111 换为思考与与人为善换为思考与与人为善 B B 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 单选题单选题 共共 1515 题 共题 共 3030 分分 1 2 分 下边漫画 午休时刻 中 午休 的人应该懂得 己所不欲 勿施于人 谁言寸草心 报得三春晖 敬人者 人恒敬之 物竞天择 适者生存 A B C D 2 2 分 某奶粉厂生产含三聚氰胺的奶粉 很多婴儿服用该药出现了不良反应 甚至死亡 该奶粉厂的行 为 违背了社会主义道德 侵犯了患者的生命健康权 是一种违法犯罪行为 侵犯了患者的人格尊严 A B C D 3 2 分 善良的人不是无原则的好好先生 他会在救困扶弱 维护正义的情境中与邪恶和错误作斗争 第 2 页 共 9 页 这句话说明 A 善良是无私的 B 与人为善要是非分明 C 善良之心是博大的 D 善良要付诸行动 4 2 分 在北京务工的曹昌宝说 我来京已十年 出门会注意衣着整洁 举止文雅 曹昌宝的言行不仅是 仓廪实而知礼节 衣食足则知荣辱 的自然反映 更是对城市产生融人感的生动诠释 这反映曹吕宝是一个 A 追求表面荣耀 虚荣的人 B 有知耻心 自负自傲的人 C 不容别人歧视 侮辱的人 D 尊重他人 维护自尊的人 5 2 分 下列行为属于尊重他人的是 A 给别人起绰号寻开心 B 自觉遵守社会公德和秩序 C 上课讲话做小动作 D 遇到师长绕开走 不主动问好 6 2 分 下面同学的看法符合中学生角色要求的是 A 小明 我已经长大了 自己的问题自己想办法解决 不需要别人帮助 B 小红 如果我犯了错误 我要自觉地反思自己的言行 并在一定程度上自觉控制自己的言行 C 小强 在学校我听老师的 在家里则可以不听父母的 因为自己的中学生了 D 小军 虽然我是中学生了 但还是未成年人 所以一切都要听老师和父母的 7 2 分 放学路上 几位同学看到一位右腿残疾的同学一瘸一拐地走着 便学他的样子走路 引来其他同 第 3 页 共 9 页 学大笑 那位残疾同学非常难过 小林见状 气愤地说 如果你们是那位同学 你们会有什么感受 小林同学 的做法体现了 换位思考 与人为善 故作高尚 其实和大家一样 理解至上 善待他人 尊重他人 自觉维护弱势群体的尊严 A B C D 8 2 分 要学会换位思考 做到友善待人 尤其要 A 帮助他人 B 设身处地为他人着想 C 欣赏他人 D 能舍己救人 9 2 分 日前 江苏扬大附中学生曹天辰骑自行车摔倒 剐蹭到路边轿车 于是他决定留下来等车主 旁 边居民劝他回家 但小曹坚持等待 后在车主迟迟未到的情况下写下道歉字条并留了电话才离开 车主看到字条 后 表示孩子是好样的 小刮蹭不会追究 类似新闻在网上还有许多 当事双方的选择触动了人们的内心 让我 们感受到了更多的人性的温暖 这个事例不能体现出的是 A 严于律己 宽以待人 B 理解至上 欣赏他人 C 平等待人 关心他人 D 诚信社会 人人共建 10 2 分 下列能体现 己所不欲 勿施于人 做法的是 A 父母经常偷听孩子的电话 偷看孩子的日记 第 4 页 共 9 页 B 张老师只顾自己讲课 从不要求学生遵守纪律 认真听讲 C 乐乐从不在别人背后议论嘲笑其他同学 D 小明想回家看篮球比赛 就叫篮球迷小刚替他值日打扫卫生 11 2 分 下列能体现 换位思考 与人为善 这一理念的是 己欲立而立人 己欲达而达人 良言一句三冬暖 恶语伤人六月寒 知人者智 自知者明 责人之心责己 恕己之心恕人 A B C D 12 2 分 人生最美丽补偿之一 就是人们真诚地帮助别人之后 同时也帮助了自己 这句话告诉我们 A 帮助别人是主动 给予 B 帮助别人不仅是付出 也是收获 C 真诚地帮助是为了获得回报 D 帮助他人 是为了别人的需要 13 2 分 校园景象 课堂上 有的同学讥笑讽刺回答问题错误的同学 对同学行为不满 便随口骂人 抄 袭别人作业 老师询问时撒谎不敢承认 对以上现象 如下看法中错误的是 A 这是不懂得尊重他人的表现 B 这是自我要求低的不知耻的行为 C 没有做到 将心比心 推己及人 D 与 己所不欲 勿施于人 的道理相符 14 2 分 白血病患者陈红在生命的危及关头 得到了别人和社会的救助 病愈后的陈红建立了慈善爱心网 第 5 页 共 9 页 站 许多需要帮助的人得到了她真诚和善良的关怀 材料体现出的观点是 A 己所不欲 勿施于人 B 授人玫瑰 手留余香 C 人人为我 我为人人 D 敬人者 人恒敬之 15 2 分 两只小山羊相向过一条独木桥 当他们到桥中间时 互不相让 最后都掉到河里去了 这则故事 启示我们 A 凡事要坚持到底 绝不让步 B 要友善顺从 不要斤斤计较 C 要学会换位思考 化解矛盾 D 要平等待人 不能凌弱欺生 二 二 材料分析题材料分析题 共共 3 3 题 共题 共 4040 分分 16 10 分 阅读下面材料 回答下列问题 尚未满 12 岁的杨某辍学 结识了一些社会上的闲杂人员 参与了湘黔两省涉案 50 多万元的系列盗窃案 被 称为 神偷 人们在吃惊之余 不禁会问 少年 神偷 是怎样炼成的 看看孩子的成长环境吧 母亲改嫁 父 亲打工疏于管教 他经常逃学 有社会闲散人员厮混 大都市霓虹灯下为何有那么多流浪儿 他们绝大多数都 像少年 神偷 一样 来自一个特殊的群体 辍学的 留守儿童 1 从杨某辍学到结交损友再到成为 神偷 的过程说明了什么 2 上述案例中的未成年人走上违法犯罪道路的原因有哪些 3 结合材料 谈谈未成年人自身如何预防走上违法犯罪之路 17 15 分 交往与生俱来 沟通无处不在 正确交往助推成功人生 材料一 手机方便人们生活的同时 也对传统交往带来挑战 佳节团聚 长辈们嘘寒问暖 张罗饭莱 儿孙 们却不理不睬 对父母的辛勤劳作熟视无睹 热衷于与同学网上聊天 成了 低头族 第 6 页 共 9 页 材料二 桃李春风暖 师生情谊长 小欣 老师 对不起 昨天我值日 不小心打碎了一块教室玻璃 这是我赔的钱 老师 前天 你新买的一条裙子被别的同学弄破了 你怎么没计较 一块玻璃怎么计较起来了 小欣 那不一样 老师看着小欣离去的背影 在心里为小欣点赞 请你运用所学知识回答 1 以上材料涉及哪些交往领域 2 根据小欣和老师的对话 你认为老师为什么为小欣点赞 3 我们今后应该如何交往 助推成功人生 18 15 分 阅读材料 回答问题 情境一 小雨是今年郓城县某中学的初一年级的新生 来到新的学校 新的班级 小雨既兴奋又担心 因为 他以前的同学都分在了别的班 看着一张张陌生的面孔 小雨不知道能不能在这里和大家友好相处 交到更多的 知心朋友 情境二 郓城县某中学的八年级二班的晓静和小薇是同桌 又是学习上的对手 二人学习成绩不相上下 晓 静英语学得好 但数学成绩较差 小薇数学非常好 但英语成绩不理想 两人都想改变现状 提高成绩 但在学 习过程中 她们谁也不肯向对方请教 只是在暗地里较劲 结果 在本学期的期中考试中 两人都没有取得理想 的成绩 为此 两人都非常苦恼 1 作为 师哥 师姐 的你抓紧给小雨的交往支招吧 2 你认为她两人成绩不理想的原因是什么 3 请你运用竞争与合作的关系分析 两人应该怎样做才能在期末考试中取得理想的成绩 第 7 页 共 9 页 参考答案参考答案 一 一 单选题单选题 共共 1515 题 共题 共 3030 分分 1 1 2 1