高中英语必修4第一单元知识点

必修四必修四 unit one achieve t i v vt 完成 达到 经典例句 By hard working we can achieve anything 只要我们努力 任何事情都能成功 考点聚焦 同义词 accomplish v 完成 任务等 2 名词 achievement 成就 功绩 entertain entertainment move movement equip equipment judge judg e mentm 等 3 achieve 的常见搭配 我的记忆卡我的记忆卡 achieve success 获得成功achieve victory 取得胜利 achieve one s purpose 达到目的achieve one s aim 实现目标 achieve a good result 得到好的结果achieve one s goal 实现某人的目标 2 mean 的用法的用法 Mean doing sth 意味着做 Eg Doing such a thing means wasting time mean to do sth 打算做某事 eg Do you mean to go without money behave bheIv vt 发送 分娩 2 deliver 作 生 小孩 解时与 bear 的区别 She was delivered of a healthy boy 她生下一个健康的男孩儿 bear 作 生育 解时是及物动词 如 She bore has borne six children 她生了六个孩子 短语短语 巧记巧记 典句典句 考点考点 either or 不是不是 就是就是 经典例句 She is either drunk or mad 她不是醉了就是疯了 2 在 either or 的句子中 谓语动词的单复数根据就近的主语而定 如 Either you or your twin sister has broken the glass 不是你就是你的双胞胎姐姐打碎了杯子 同类用法有 neither nor 两者都不 neither nor 的反义词为 both and 两者都 谓语动词则为复数 be determined to do sth 决心做某事决心做某事 经典例句 We are determined to succeed this time 这次我们决心要取得成功 考点聚焦 1 同义词组 make up one s mind to do sth 2 determine vt 使 决定 确定 其用法如下 determine 不定式 如 He determined to learn English 他决定学英语 determine 从句 如 He determined that he would leave 他决定离开 3 be determined to do sth 短语中 determined 是形容词 意为 坚定的 还可作定语 如 Madame Curie was a determined woman and set a good example to us 居里夫人是一位坚强的女性 给我们树立了好榜样 argue for 提供支持的理由 为支持提供支持的理由 为支持 而辩论而辩论 经典例句 The workers argued for the right to strike 工人们为争取罢工的权力而辩论 考点聚焦 1 常用搭配 argue with sb about over sth 与某人辩论某事 如 They are arguing with their classmates about the solution to the problem 他们正和同班同学争论这个难题的解决方案 2 注意 argue 后面的介词 for 和 against 分别表示不同的含义 Some people argue for free trade 一些人为支持自由贸易辩论 Some people argue against free trade 一些人为反对自由贸易辩论 look down upon on 看不起 轻视看不起 轻视 例句 I hope you don t look down upon on this kind of work 我希望你不要看不起这种工作 反义词组 think highly of 2 以 look 为核心构成的短语 care for 喜欢 照顾喜欢 照顾 经典例句 Do you care for art 你喜欢艺术吗 考点聚焦 1 care for 作 照顾 解时 同义词是 look after take care of 2 care for 与 care about take care take care of 的区别 care about 指 担心 关心 take care 常用于口语中 意为 当心 注意 或用于分别时或信末时表示 保重 take care of 指 照顾 照料 爱护 3 当 care for 表示 喜欢 想要 时 常用于疑问句或否定句 as well as 除除 之外还 也 和之外还 也 和 经典例句 It is important for you as well as for me 这对于你我同样重要 考点聚焦 掌握 as well as 与 as well as good as 的区别 as well as 相当于介词 用于肯定句中 起连接作用 当主语后面跟有 as well as 引导的词组 时 其谓语动词的单复数按主语的单复数而定 如 The teacher as well as the students was excited 老师和学生一样激动 as well 指 也 又 用于肯定句句尾 相当于 too also 如 He is a scientist but he is a poet as well 他是一个科学家 也是一个诗人 as good as 指 几乎 是 等于是 如 He is as good as dead 他几乎是半死不活了 devote to 把把 奉献给奉献给 经典例句 He devoted all his life to the cause of education 他将全部生命献给了教育事业 2 devote oneself to 献身于 致力于 专心于 沉溺于 如 He devoted himself completely to work 他专心于工作 3 1 devote oneself sth to doing sth 献身于 致力于 如 He has devoted his whole life to benefiting mankind 他把一生都献给了为人类谋福利 He devoted his life to promoting the promotion of the world peace 他一生促进世 界和平的发展 devoteddevoted adj adj 深爱的 全心全意的 忠实的深爱的 全心全意的 忠实的 a a devoteddevoted friendfriend SheShe isis devoteddevoted toto herher family family 她深爱她的家庭 她深爱她的家庭 句子句子 剖析剖析 拓展拓展 Only after her mother came to help her for the first few months was she allowed to begin her project 她母亲头几个月来帮过她的忙 这才使她得以开始自己的计划 她母亲头几个月来帮过她的忙 这才使她得以开始自己的计划 这是一个倒装句 正常语序的陈述句应当是 She was allowed to begin her project after her mother came to help her for the first few months only 位于句首修饰状语时 主句用倒装结构 Only 状语 开头的句子要用倒装 Eg Only in this way can we learn English better Only then did I realize my mistake 直到那时我才知道我的错误 For forty years Jane Goodall has been helping the rest of the world understand and respect the life of these animals 简简 古多尔帮助世界上的其他人了解并尊重这些动物的生活 古多尔帮助世界上的其他人了解并尊重这些动物的生活 剖析 1 这个句子用的是现在完成进行时 其结构是 have has been 动词 ing 形式 它表示从过去某个时间开始的动作或状态一直延续到现在 可能还会再进行下去 2 the rest of 的后面可接可数名词 也可接不可数名词 但要注意其后面接的词的单复数 以便决定后面动词的单复数形式 如 The rest of the money was given to his son 他把剩下的钱都给了他的儿子 The rest of the sailors were missing 其余的水手都失踪了 拓展 辨析 现在完成时与现在完成进行时 现在完成时表示动作开始于过去 到现在已经完成了 并且对现在产生了一定影响或结果 如 What have you done 你干了什么 I have broken a teapot 我打碎了一把茶壶 而现在完成进行时更强调动作的持续性 如 What have you been doing 你一直在做什么 I have been practising the piano 我一直在练弹钢琴 I did not realize that my homework was to change my life 我没有意识到我的作业竟会改变我的生活 我没有意识到我的作业竟会改变我的生活 剖析 这是一个以 that 引导的宾语从句 在这个宾语从句中 was to change 属于 be 不 定式 结构 此处表示 不可避免的 将要发生的 命中注定的事 如 We were sure then that he was to become a very important person 我们当时确信他会成为一位重要人物 拓展 1 be 动词不定式 通常用来表示 计划 打算 be going to 如 The line is to be opened to traffic on National Day 这条铁路将在国庆节通车 2 be 动词不定式 还可表示命令 意为 必须 不得不 如 You are to do your homework before you watch TV 你得做完作业才能看电视 It struck me like lightening how difficult it must have been for a woman to get a medical training so long ago when women s education was always placed second to men s 这想法闪电般地划过我的脑海 在那久远的年代 当妇女的教育总是次于男性的时候 一这想法闪电般地划过我的脑海 在那久远的年代 当妇女的教育总是次于男性的时候 一 个女子去学医一定是相当困难的 个女子去学医一定是相当困难的 1 在这个句子中 it 是形式主语 真正的主语很长 是由 how difficult 引导的主语从句 2 how difficult 引导的主语从句中还包含一个由 when 引导的定语从句 修饰 so long ago 3 must have 过去分词 用来表示对过去某种情况的推测 可能性极大 意为 一定 肯定 发生了某事 只用于肯定句 在疑问句或否定句中常用 can could 代替 如 Where can John have put the matches He can t have thrown them away 约翰把火柴放到哪里去了 他不可能把火柴扔了 Further reading made me realize that it was hard work and determination as well as her good nature that had got her into medical school 进一步阅读使我了解到 是苦干 决心和善良的天性使她走进了医学院的大门 进一步阅读使我了解到 是苦干 决心和善良的天性使她走进了医学院的大门 1 本句主干结构是 reading made me realize that 是主语 谓语 宾语 宾补的结构 2 that it was hard work and determination as well as her good nature that had got her into medical school 是一个由 that 引导的宾语从句 作 realize 的宾语 从句中还有一个以 it was that 开 头的强调句 被强调的部分是 hard work determination 和 good nature 3 further 是形容词 far 的比较级 far 的另一个比较级是 farther farther 意思是 距离 时 间上 更远 further 意思是 更远 或 程度上 更进一步 如 Can you go any farther 你还走得动吗 拓展 强调句型 1 强调的成分有主语 宾语 宾补 还可以强调时间状语 地点状语 原因状语或方式状 语 但不能强调句子的谓语动词 连接词均用 that 强调人时可用 who 而不用 when where why 等 强调句在强调主语时 that who 后边的动词应和主语在人称和数上保持一致 如果强调疑 问词 应该把疑问词放在句首 如 It is my parents who that are singing in the next room 在隔壁唱歌的是我父母 When is it that we ll hold a meeting 我们开会是在什么时候 2 强调句中的谓语动词 be 可以演变为 might be 或 must have been 等形式 如 It might be tomorrow that we should arrive 我们大约在明天到达 3 not until 句式的强调句形式为 It wasn t until that 如 It was not until yesterday that I finished the book 直到昨天我才完成这本书 原句为 I didn t finish the book until yesterday 语法语法 剖析剖析 主谓一致主谓一致 所谓主谓一致就是在句子中 谓语动词必须在人称和数上和主语保持一致 主语一致的情况主语一致的情况 如果表示的是同一人或物 同一观念时 谓语动词用单数形式 如 Bread and butter is nutritious 奶油面包是有营养的 两个作主语的名词或代词由 or not only but also either or neither nor 连接 时 谓语动词应遵循就近原则 与后面那个主语的人称和数保持一致 如 Neither you nor he is late 你和他都没有迟到 由 and 连接两个表示单数概念的名词作主语 其主语有 every each no many a 等 词修饰时 谓语动词用单数形式 如 Every teacher and every student is interested in collecting 所有的老师和同学都对收藏感兴趣 当主语是单数的时候 即使其后有 with along with together with as well as rather than like besides but except in addition to 等词引导的短语 谓语动词仍用单数形式 如 A woman with two children was seen walking down the street 有人看到一个妇女带着两个小孩朝街道那边走去了 2 单一名词作主语时的主谓一致 有些学科名词 在形式上虽然是复数形式 但其实质意义表示单数概念 它们作主 语时谓语动词用单数形式 如 No news is good news 没消息就是好消息 谚语 表示偶数出现 且不能拆成单数的工具名词作主语时 谓语动词要用复数形式 如 My glasses are broken 我的眼镜被打碎了 动名词 不定式作主语时 谓语动词用单数形式 从句作主语时也用单数形式 如 Seeing is believing 眼见为实 百闻不如一见 有些集体名词既可以表示单数 又可以表示复数 这类集体名词作主语时 如果它 们所表示的人或物是作为一个整体来理解 谓语动词用单数形式 如果作为若干个体来理 解 则谓语动词用复数形式 如 Our class is diligent 我们班的同学都很刻苦 Our class are visiting the park next week 我们班下星期要参观那个公园 其他情况的主谓一致其他情况的主谓一致 1 the 形容词 the 形容词 表类别 一类人或物 当它表示一类人时谓语动词用复 数 当它表示一类物时谓语动词用单数 如 The beauty is hers 这些漂亮的玩意是她的 表物 2 在 one of 复数名词或代词 从句这样的结构中 谓语动词用单数形式 如 One of them is American 他们当中有一个是美国人 可用于这样结构的还有 neither of either of each of 等 3 none of none of 后面如果连接的是不可数名词 谓语动词用单数形式 如果后面 接的是可数名词 则谓语动词既可用单数 也可用复数 如 None of his classmates knows know the truth 他的同学都不知道事情的真相 4 number of num