粤教版思想品德八年级上册2.3 与人为善同步练习C卷

第 1 页 共 12 页 粤教版思想品德八年级上册粤教版思想品德八年级上册 2 32 3 与人为善同步练习与人为善同步练习 C C 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 单选题单选题 共共 2020 题 共题 共 4040 分分 1 2 分 下列能体现 已所不欲 勿施于人 的做法是 A 父母经常偷听孩子的电话 偷看孩子的日记 B 乐乐从不在别人背后议论嘲笑其他同学 C 张老师只顾自己讲课 从不要求学生遵守纪律 认真听讲 D 小明想回家看篮球比赛 就叫篮球迷小刚替他值日打扫卫生 2 2 分 2017 七下 威远月考 学会理解是文明交往的前提 是成功交往的秘诀 也是学习进步 事业 成功 生活幸福的重要条件 学会理解的关键是 A 关心和帮助他人 B 自己愿意做的事不让别人做 C 学会换位思考 D 迎合别人的意愿 3 2 分 2017 临沂 你想对如图漫画中辱骂清洁工的人说 每个人在人格和法律地位上都是平等的 要做到平等待人 要自尊自爱 不要做有损他人人格的事 要学会换位思考 与人为善 你这样做侵 犯了清洁工的荣誉权 第 2 页 共 12 页 A B C D 4 2 分 2017 七下 淮安月考 己所不欲 勿施于人 能否做到这一点关键在于 A 对待他人时能否做到换位思考 B 是否有助人为乐的想法 C 是否做到首先尊重他人 D 是否做到了平等待人 5 2 分 2016 七上 汕头期末 小刚以前经常迟到 老师多次提出批评 他认为这是小题大做 老师让 他担任了一周 班主任 他体验到了班级管理的难度 以后再也没有迟到过 这件事表明 如果学生站在老师的 角度看问题 就能够 更好地理解和严格遵守学校的规章制度 设身处地为老师着想 理解老师的做法 理解老师 从而顺利化解师生之间的冲突 不再犯错误了 A B C D 6 2 分 历史上 虽然有一段时间 法拉第的突出成就引起戴维的嫉妒 但两人的友谊仍被世人所称道 法拉第未和戴维相识前 就给戴维写信 戴维先生 您的讲演真好 我简直听得入迷了 我热爱化学 我想拜 您为师 收到信后 戴维便约见了法拉第 后来 法拉第成了近代电磁学的奠基人 名满欧洲 他也总忘不 了戴维 说 是他把我领进科学殿堂大门的 根据这个故事 下列说法你赞同 这份情缘的取得少不了法拉第对戴维的真诚赞美 第 3 页 共 12 页 法拉第的赞美增加戴维的自大和傲慢 有效的赞美增进了两人之间的交流 赞美增进了双方的友谊 A B C D 7 2 分 授人玫瑰 手留余香 告诉我们的道理是 A 玫瑰送人了 但是香气留下来了 B 献出自己的爱心不一定能收回爱心 C 给予别人帮助就能得到回报 D 真诚地帮助了别人之后 同时也帮助了自己 8 2 分 如果你需要指出别人的过失 如果你希望别人改变他的某种行为 最常用的巧妙迂回的方法是 A 欺骗 B 直截了当的说 C 说反话 D 赞美 9 2 分 下列关于将心比心的说法 正确的是 将心比心就是急人所难 遇事能够替别人着想 将心比心就是不以残忍冷酷的方式对待别人 将心比心就是成人之美 真心实意为别人的成功而高兴 第 4 页 共 12 页 将心比心就是别人给我们造成多少困难 我们也给他造成多大损失 A B C D 10 2 分 下列想法或做法符合 换位思考 与人为善 要求的是 我讨厌别人叫我 胖子 也从不给别人起绰号 我喜欢别人以尊重友善的态度对我 我也以同样的态度待人 谁要是冒犯了我 我就再也不与他来往 数学是我的强项 我才不会浪费时间去帮助数学较差的同学 A B C D 11 2 分 2016 八上 临河期末 换位思考的实质是 A 尊重 理解 关心他人 B 对交往对象的切身关注 深入对方内心世界 C 欣赏 理解 赞美他人 D 设身处地为他人着想 想人所想 理解至上 12 2 分 能否做到 己所不欲 勿施于人 关键在于 A 别人在对待我们时能否做到 将心比心 推己及人 B 能否具有良好的社会风气和优越的生活环境 第 5 页 共 12 页 C 我们在对待他人时能否做到 将心比心 推己及人 D 成年人往往把意志强加给我们未成年人 13 2 分 2017 七下 郴州期末 论语 中有一句话 己欲立而立人 己欲达而达人 说明人与人之 间要理解 理解他人的关键是 A 积极倾听 B 学会表达 C 学会换位思考 D 学会打招呼 14 2 分 下列行为能体现 己所不欲 勿施于人 精神的是 A 小亮在学习上遇到难题时 虚心向同学请教 B 在生活拮据的同桌面前 小宇从来不谈自己家的富裕 C 小华英语不好 小东经常陪他练习口语 D 小鹏看到教室里有纸屑 总是捡起来扔到垃圾箱 15 2 分 下面漫画 午休时刻 中 午休 的人应该懂得 己所不欲 勿施于人 谁言寸草心 报得三春晖 敬人者 人恒敬之 物竞天择 适者生存 第 6 页 共 12 页 A B C D 16 2 分 2016 七上 泸西期中 责人之心责己 恕己之心恕人 告诉我们 A 对他人只能宽恕 对自己只能责备 B 在与人交往的过程中 要学会换位思考 与人为善 C 只责怪他人 不责怪自己 D 在与人交往的过程中 要学会文明交往 礼貌待人 17 2 分 孔子说 己所不欲 勿施于人 今天 人们常说 己所欲 也勿施于人 对于这两句话正确 的理解是 A 自己不想要的东西 不要强加给他人 B 自己想要的东西 不要强加给他人 C 对待他人应有一颗宽容之心 D 不管是自己的欲望还是不是 都不要强加给他人 18 2 分 某班一度流行给同学起外号 难听的外号一旦落到谁的头上 誰就背上沉重的包袱 心里有一 种羞辱感 取外号行为的错误在于 对人不礼貌 对人不尊重 没有换位思考 采取什么方式对人 没有设身处地想一想 A B 第 7 页 共 12 页 C D 19 2 分 下列不能体现 己所不欲 勿施于人 思想的是 A 理解至上 善待他人 B 换位思考 将心比心 C 迁就他人 成人之美 D 尊重他人 宽待他人 20 2 分 我要做一个善于倾听的人 不要做一 个大嘴巴 这是因为 倾听在交往中有非常重要的意义 听别人的话就可以让自己变得更聪明 说话就会得罪人 善于倾听 可以更好地与人沟通 扩 大知识面 A B C D 二 二 问答题问答题 共共 2 2 题 共题 共 1010 分分 21 5 分 2017 七下 简阳期中 交往是一门艺术 需要认真学习 在现实生活中人与人之间该怎样交 往 22 5 分 材料一 人有廉耻 百事可立 人无廉耻 百事可为 人之有所不为 皆赖有耻之心 若无 耻心 则无事不可为也 材料二 你不想被人欺骗 你就不应去欺骗别人 你不想被人伤害 你就不应去伤害别人 你不愿意被别人 在背后议论贬低 你就不要在背后议论别人 材料三 中国有句古话 宰相肚里能撑船 第 8 页 共 12 页 材料四 在前进的道路上 我们搬开别人脚下的绊脚石 有时恰恰是为自己铺路 材料五 在我国 没有特殊的公民 也没有特殊的权利 任何人不论职位高低 功劳大小 只要违背法律 就要承担法律责任 阅读以上五则材料 你一定会在认识上有所收获 请把你的感想分别用一句简短的话语表达出来 三 三 材料分析题材料分析题 共共 3 3 题 共题 共 6565 分分 23 20 分 2016 八上 恩阳期中 阅读材料回答问题 学会交往做阳光少年 情景一 父爱如山 母爱如水 我们在家得到父母无微不至的关怀 虽然不能给父母以物质的回报 但可以 付出真诚的问候和甜美的微笑 然而 在现实生活中也有不和谐声音 一天早上 八年级学生鲁玲向妈妈要点零 花钱 妈妈说不要乱花钱 鲁玲不高兴 摔门而去 情景二 2012 年 4 月的一天下午 班主任王老师参加完襄阳市 课内比较学 讲课比赛 回到教室 看到教 室没打扫干净 便批评了正在收拾书包准备回家的小刚 今天又不是我值日 小刚小声嘀咕 心里越想越觉得 冤枉 1 父母是我们的第一任老师 我们与父母相处要掌握基本要领 你认为与父母有效沟通的关键是什么 2 与父母相处是一门艺术 请把你的一些小窍门告诉鲁玲 3 为改善与老师的关系 请你给小刚提出几点建议 4 作为新时代的中学生 你认为必备的交往品德有哪些 24 15 分 美好的品德让人们如沐春风 光明中学九 1 班以 春风暖人间 为主题开展手抄报展示活 动 请你一起参与并完成任务 第 9 页 共 12 页 1 小亮的故事让我们懂得了应该怎样与人相处 2 请从生命和道德角度分析韦思浩老人的事迹令人感动的原因 3 请举例说明你所具备的一个优秀品质 25 30 分 2017 丽水 从 2016 年 1 月 教育部等九部门联合印发了 关于防治中小学生欺凌和暴力的 指导意见 阅读材料 回答问题 材料一 案例 某校初中生小田 自开学以来 多次受到同学小张 小叶等人的欺凌 导致情绪反常 精神 恍惚 学习状态受到影响 成绩不断下滑 痛苦不堪 相关链接 校园欺凌是指同学间欺负弱小 言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等 校园欺凌多发生在中小 学 材料二 关于校园欺凌 各方有话说 第 10 页 共 12 页 1 根据材料一 请判断校园欺凌会侵犯学生的哪些权利 2 阅读案例 假如你是受害者小田 你会怎样维护自己的合法权益 3 根据材料二 请从青少年自身角度 就如何预防校园欺凌提几条合理化建议 4 根据材料一 请判断校园欺凌会侵犯学生的哪些权利 5 阅读案例 假如你是受害者小田 你会怎样维护自己的合法权益 6 根据材料二 请从青少年自身角度 就如何预防校园欺凌提几条合理化建议 第 11 页 共 12 页 参考答案参考答案 一 一 单选题单选题 共共 2020 题 共题 共 4040 分分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案