人教部编版语文九年级下册同步练习：23 诗词曲五首（II ）卷

第 1 页 共 9 页 人教部编版语文九年级下册同步练习 人教部编版语文九年级下册同步练习 2323 诗词曲五首 诗词曲五首 IIII 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 积累运用积累运用 共共 1010 题 共题 共 5555 分分 1 2 分 学习生活 常会碰到容易读错音的字 请你找出读音有误的一组 A 丰腴 y 猥琐 w i 嗥鸣 h o 咄咄逼人 du B 炽热 zh 黝黑 y u 狡黠 xi 惟妙惟肖 xi o C 斡旋 w 瞭望 li o 蘸水 zh n 间不容发 ji n D 豢养 hu n 拜谒 y 愧赧 n n 骂骂咧咧 li 2 2 分 下边句子中朗读节奏不恰当的一项是 A 投身革命 即为家 B 血雨腥风 应有涯 C 取义 成仁 今日 事 D 人间遍种 自由 花 3 2 分 下列词语解释正确的一项是 A 未尝不叹息痛恨于桓 灵二帝也 痛恨 憎恨 B 此可以为援而不可图也 可以 可以 C 而戍死者固十六七 十六七 十六或十七 D 以君为长者 故不错意也 错 通 措 置 4 2 分 阅读下面的诗 完成下题 过零丁洋 文天祥 第 2 页 共 9 页 辛苦遭逢起一经 干戈寥落四周星 山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍 惶恐滩头说惶恐 零丁洋里叹零丁 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 别云间 夏完淳 三年羁旅客 今日又南冠 无限河山泪 谁言天地宽 已知泉路近 欲别故乡难 毅魄归来日 灵旗空际看 对以上两首诗歌理解不正确的一项是 A 过零丁洋 是一首七言律诗 四联八句 全诗押的是 ing 韵 别云间 是一首五言律诗 也是四联 八句 押的是 an 韵 B 过零丁洋 多用对偶句 如 山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍 和 惶恐滩头说惶恐 零丁洋里叹 零丁 对仗极为工整 C 别云间 中 三年羁旅客 今日又南冠 一联点明自己被捕 过了三年漂泊的生活 今天又成了囚徒 同时表明自己要像楚人钟仪那样忠于故国的意志 D 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 表明自己以死明志的决心 全诗透露出作者内心的恐惧和对前途 的迷惘 5 5 分 诗文默写填空 1 我是你的十亿分之一 舒婷 祖国啊 我亲爱的祖国 2 生 亦我所欲也 义 亦我所欲也 二者不可得兼 鱼我所欲也 3 夏完淳的 别云间 表达诗人至死不渝的战斗精神 坚决抗清的豪情壮志的诗句是 4 苏轼在 江城子 密州出猎 中借用典故表达自己希望得到朝廷重用的诗句是 第 3 页 共 9 页 5 陈与义在 临江仙 夜登小阁 忆洛中旧游 中把国家兴亡和人生的感慨都托之于渔唱 表达作者内心 寂寞悲凉的心情的句子是 6 10 分 欣赏下面一首现代诗 完成小题 雨伞 苏叔阳 你的命运就是陪伴乌云 注定了要一生经受风雨 你撑开整个身躯 为他人创造一片干净天地 却湿透了 你自己 选自 苏叔阳文集 1 诗中的雨伞具有怎样的精神 2 为了刻画雨伞形象 诗人采用了拟人 象征 烘托等表现手法 请任选一种 联系诗句作简要分析 7 10 分 阅读下面小诗 说说你的理解 提示 指出修辞 解说句子含义 母亲呵 天上的风雨来了 鸟儿躲到他的巢里 心中的风雨来了 我只躲到你的怀里 1 修辞简析 诗意理解 8 10 分 阅读下面的诗歌 回答文后的问题 第 4 页 共 9 页 桂林山水歌 节选 贺敬之 云中的神呵 雾中的仙 神姿仙态桂林的山 情一样深呵 梦一样美 如情似梦漓江的水 水几重呵 山几重 水绕山环桂林城 是山城呵 是水城 都在青山绿水中 呵 此山此水入胸怀 此时此身何处来 黄河的浪涛塞外的风 此来关山千万重 马鞍上梦见沙盘上画 桂林山水甲天下 呵 是梦境呵 是仙境 此时身在独秀峰 心是醉呵 还是醒 水迎山接入画屏 画中画 漓江照我身千影 歌中歌 山山应我响回声 第 5 页 共 9 页 招手相问老人山 云罩江山几万年 伏波山下还珠洞 室珠久等叩门声 鸡笼山一唱屏风开 绿水白帆红旗来 大地的愁容春雨洗 请看穿山明镜里 呵 桂林的山来漓江的水 祖国的笑容这样美 1 节选诗句赞美了 表达了诗人 的感情 2 对下列各句修辞方法判断错误的一项是 A 云中的神呵 雾中的仙 神姿仙态桂林的山 拟人 B 情一样深呵 梦一样美 如情似梦漓江的水 比喻 C 鸡笼山一唱屏风开 绿水白帆红旗来 拟人 D 黄河的浪涛塞外的风 此来关山千万重 夸张 3 判断下列破折号用法是否正确 正确的画 错误的画 画中画 漓江照我身千影 转折 歌中歌 山山应我响回声 解释说明 大地的愁容春雨洗 请看穿山明镜里 表示声音延长 桂林的山来漓江的水 祖国的笑容这样美 解释说明 4 本段诗句重点围绕哪两个字展开描写 写出景致的名称 第 6 页 共 9 页 5 鸡笼山一唱屏风开 绿水白帆红旗来 从 方面赞美漓江的美景 9 2 分 西江月 夜行黄沙道中 辛弃疾 明月别枝惊鹊 清风半夜鸣蝉 稻花香里说丰年 听取蛙声一片 七八个星天外 两三点雨山前 旧时茅店社林边 路转溪桥忽见 1 这首佳作以 为题材 描绘出一幅 的图景 2 优秀诗篇往往通过多种感官捕捉景物特征 在此词中 两句通过嗅觉与听觉写 出了 心情 在 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 中 马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊 两句 通过 与 描绘了壮士们驰骋沙场的飒爽英姿 10 10 分 为了重视手写汉字 传承中国汉字文化 学校将举行 书写的力量 主题活动 作为此次活动 的志愿者 请你依据下列材料参与活动 材料一 作为世界唯一表意文字 汉字传承着中华文化 形成汉字的每一个构件 都表达着自己的意思 存 在着书写的审美 俗话说 见字如见人 正是如此 当我们见到苍劲有力的字迹 会感受到书写者刚毅的性格 见到舒展悠扬的笔画 能感受到作者的不拘一格 中国社会科学研究院语言研究所的程荣教授认为 汉字手写不 应该 也不可能完全被电子输入所取代 材料二 通用规范汉字表 研制组组长 北京师范大学教授王宁说 一个社会的文化诉求是我们能写好字 的关键 现在一些人随意拿汉字 汉语来调侃和戏谑 解构汉语的语法规则 歪曲一些字的形音义等 长此下去 作为母语的汉字本体就会发生蜕化和异化 它反过来又会侵蚀我们的精神和文化 因此 我们的社会要有文化诉 求 要有文化素养 让这种文化修养 文化诉求走到全民层面上是写好汉字的关键 1 阅读上面两则材料 任选其中一则提取主要信息 2 小岚认为现代化的汉字输入方式更便捷 手写已经不再重要 这样的活动没有必要参加 请你以朋友的 身份劝说小岚积极参加此次活动 3 请你根据材料一的信息 为本次活动写一条宣传语 4 汉字中有一类字叫做 会意字 清代学者王筠说 会意者 合二字 三字之意以成一字之意 请从 第 7 页 共 9 页 给定的会意字当中选择一个 仿照示例对其字义进行解析 会意字 从 吠 休 炙 苗 示例 晶 由三个 日 字构成 日 为发光体 三个 日 更具光亮 因此 晶 是光亮的意思 第 8 页 共 9 页 参考