人教部编版八年级上学期语文第6课《藤野先生》同步练习B卷_第1页
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第 1 页 共 8 页 人教部编版八年级上学期语文第人教部编版八年级上学期语文第 6 6 课课 藤野先生藤野先生 同步练习同步练习 B B 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 积累运用积累运用 共共 8 8 题 共题 共 1919 分分 1 3 分 读课文 藤野先生 东京也无非是这样 中 无非 理解为 表达出作者 的 情感 这样 指代 这一句在结构和内容上有什么作用 2 2 分 下列划线字的解释不完全正确的一项是 A 油光可鉴 照 不逊 谦逊 B 杳无消息 远得看不见踪影 匿名 隐藏 C 深恶痛疾 厌恶 好意难却 推辞 D 抑扬顿挫 停顿转折 瞥见 斜着眼看 3 2 分 下列词语中没有错别字的一项是 A 棱镜 分岐 人迹罕至 B 央求 蝉蜕 不求甚解 C 花瑞 油伶 从心所欲 D 倜傥 桑甚 麻木不仁 4 2 分 2017 八上 涿州期末 下列句子中划线成语使用有误的一项是 A 已经过去了多年 但她在信中又提及此事 仍然耿耿于怀 B 调查显示 广西一所小学学生的近视患病率高到 25 这真是危言耸听 C 遇到复杂的问题 他总是泰然处之 沉着应付 D 袁隆平提出的通过 三系 来利用水稻杂种优势的设想与当时学术界流行的观点大相径庭 5 2 分 第 2 页 共 8 页 依次填入下列空格处最恰当的一项是 每当夜间疲倦 正想偷懒时 仰面在灯光中 他黑瘦的面貌 周瑜之所以被诸葛亮 气死 归根到底在于周瑜气量狭小 不肯 城管部门要增强城市管理工作的责任感 切实 好 城市管理工作的重要职责 陇上江南天水作为中国旅游城市 以其 的人文景观和绚丽的自然风光 吸引着国内外的游客 A 瞥见 甘拜下风 履行 丰富 B 瞧见 惟命是从 奉行 丰富 C 瞧见 甘拜下风 奉行 丰厚 D 瞥见 惟命是从 履行 丰厚 6 2 分 下列加下划线词语感情色彩没有发生变化的一项是 A 爱国青年也愤然 然而暗地里却早受了他的影响了 B 还要将脖子扭几扭 实在标致极了 C 我在中间 不过是没有落第 D 再继续写些为 正人君子 之流所深恶痛疾的文字 7 4 分 给下列划线的字选择正确的解释 开 打通 开辟 舒展 举行 发动或操纵 a 开动脑筋 b 开运动会 c 开路先锋 d 尽开颜 8 2 分 可现在呢 你浑身都是樟脑味儿 是保尔对 说的 二 二 综合题综合题 共共 1 1 题 共题 共 9 9 分分 9 9 分 2017 九上 乌鲁木齐月考 阅读下面几则材料 按要求答题 第 3 页 共 8 页 材料一 二维码是在一维条码的基础上扩展出来的 它使用黑白矩形图案表示二进制数据 被设备扫描后 可获取其中所包含的信息 二维码的信息容量更大 最多记录 1850 个大写字母 2710 个数字或 500 多个汉字 是普通条码的几十倍 而且 除文字数字外 它还能存储图片 声音 指纹等信息 材料二 二维码还有一维条码没有的 容错机制 即使二维码被穿孔或是污损 甚至损毁面积高达 50 以上 仍可恢复信息 二维码有三个定位点 这三个定位点提供读码机辨识 正是有了这些定位点 不管是从 何种方向读取 它都可以被辨识 材料三 中国消费者协会 3 月 8 日 发布 3 15 消费警示 提醒消费者注意二维码背后暗藏的安全风险 一些黑客和骗子制印假二维码覆盖原本由企业提供的二维码 这些假二维码所含的网址 最终将受害者引向恶意 网站 如天津市民刘女士在扫描二维码参加团购时 由于二维码中含有手机病毒 导致手机被扣除了百元话费 另外由于实名制 火车票 飞机票等票面上印有记录乘客信息的二维码 而随手丢弃车票 很容易造成个人信 息泄露 很多人也为隐私担心 1 材料一 二介绍了二维码的哪些优点 请简要概括 2 根据材料三 结合材料一 二 请你对公众安全使用二维码提出两条合理化的建议 3 以上材料中四个划线句子有两句存在语病 请指出序号并修改 序号 修改 序号 修改 三 三 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 4545 分分 10 20 分 阅读 我说 你听 答题 她曾经可以做到 连续数小时说个不停 且是站着说 微笑着说 声情并茂的说 她也会让身边的人开口说 话 无论你多木讷 多胆怯 她都有办法让你开口 有人说她的提问方式是这个世界上最为温和的一种 时间久了 即使是最不爱学习语文的学生也会被她的课 迷住 有一个学生 恰好转到她的班 因刚到新地方 上课有点走神 她正在台上讲作文 说到细节描写的话题 她说 譬如 那位新同学的头发天生的黑而纯 可以说黑得像缎子 也可以说顺滑得似瀑布 大家一齐向那个新同学的头发看 新同学的脸微微发红 心立刻回到课堂上 第 4 页 共 8 页 她若无其事地继续说 你们大家看看我 能说说我的一些特点吗 不许恭维我啊 大家听了都笑 那个新同学先获得了发言的机会 她鼓励说 我刚才说了你的头发 你现在可以说我的某个特征 看 你可以后发制人 主动权更大 同学 们又笑 气氛轻松活泼了 新同学也不怕了 她果断地说 老师 你的眉心有颗红痣 圆圆的 像一枚红豆镶在那 儿 泛着柔润的红晕 她大声说 好 那位新同学渐渐发现 她们班有一个共同的喜好 就是特别喜欢语文学科 这与她的教学方式密切相关 那个当年的新同学就是我 后来 有幸和她一起共事 向她学习教书的艺术 有一年 学校考虑她快退休了 没有给她排课 只是让她负责年级学科的教研工作 她很生气 那次 是我 第一次见她生气 她说 不上课 有什么教可以研的 学校只好继续让她授课 就这样 她一直工作在讲坛 第一线 从教几十年 没有缺过学生一节课 也从未对学生发过一次火 最后 她是从讲台上退休的 可是 现在她不会讲话了 经常一个人长时间静坐 别人问她话 她也不理 医生说她是脑梗 大脑 80 混沌 我不愿相信 一个擅长语言的人 并且是一个让语言散发魅力的人 会失去语言 也许 她是讲累了 一旦有机会休息 就想好好享受一下 等她休息好了 就好了 可我面对她 呼唤 老 师 的时候 她坐在轮椅上 头微低 没有任何反应 我的眼泪喷涌而出 她家的茶几上有不少中学语文课本 是医嘱进行刺激治疗的道具 我打开一本书 轻轻对她说 老师 以前 我听你讲了许多年 今天 我来说 你听 她没有一点反应 保持原姿态坐着 雕塑一样 她的头发天生的黑而纯 可以说黑得像缎子 也可以说顺滑得似瀑布 你的眉心有颗红痣 圆圆的 像一枚红豆镶在那儿 泛着柔润的红晕 她的头微抬 面部表情有了些微的变化 似乎是尽了最大的努力 她的嘴唇颤抖着用微弱的声音说 好 1 第 5 页 共 8 页 围绕老师 文章前后详写了两件事情 请简要概括并填写在横线上 学校让她负责教研 她却坚持上课直到退休 2 阅读下面的句子 联系上下文 探究括号中的问题 她若无其事地接着说 你们大家看看我 能说说我的一些特点吗 不许恭维我啊 大家听了都笑 老 师为什么是 若无其事 的 我的眼泪喷涌而出 喷涌而出 体现了 我 怎样的情感 3 下面是当年课堂上师生精彩的对话 请选择其中一句 任选一个角度赏析 她的头发天生的黑 可以说黑得像缎子 也可以说顺滑得似瀑布 你的眉心有颗红痣 圆圆的 像一枚红豆镶在那儿 泛着柔润的红晕 选择第 句 赏析 4 好 在文中出现了两次 从这两个 好 上 你可以看出这是一个怎样的老师 试分别做简要概括 11 25 分 2017 八上 无锡期末 阅读下文 回答问题 大先生 先生姓凌 有绝活儿 能把戏里的场景搬到木头上 一块巴掌大的破木板 只需半炷香的工夫 就能让人瞧 明白刻的是 桃园三结义 还是 三英战吕布 所以凌先生起初是凌木匠 凌木匠不是本地人 早年间逃荒来的 凌木匠来到村里的日子 是那年冬天日头最短的时候 薄暮下 先是 一根打狗棍进了三叔家的院门 继而是一个身影 像用那根棍子挑进来的 破衣旧絮 褡裢挂在肩头 趿拉着一 双单布鞋的脚 有一只似乎受了伤 缠着破布条 正在院里喂鸡的三婶 委实被吓着了 以为大白天撞到鬼 刚 要喊人 鬼 却先开口 怯生生地道 大娘啊 要饭的来了 给口吃的吧 三婶仔细一瞧 是个讨饭的 只 第 6 页 共 8 页 见他端着搪瓷缸子的手捂在胸口 哀求就是从那里发出来的 给完吃的 三叔三婶看他可怜 天又冷 就留他在 磨坊里过夜 凌木匠望着三叔三婶的眼睛 变得浑浊了 天亮后 他见磨坊里堆着打磨了一半的木料 知道这家 要盖房 就对三叔说 他会做木工 可以帮忙 给口吃的就行 三叔寻思 正好雇的木匠有事 就让他试试吧 没想到 凌木匠的手艺精得很 不但会做门窗 还会木雕 窗棂花饰 门簪颂语 好看极了 就这样 凌木匠留 在了我们村 成了凌先生 后来 村里人又知他不光有好手艺 还装着一肚子墨水 嘿 正好村里小学缺个先生 于是 他就成了凌先 生 手艺人 在村人口中格外尊贵 而凌先生的尊贵 一部分来自他的手艺 一部分来自肚子里的墨水 因此 手艺人 和 先生 似乎都配不上凌先生了 村人便称他为 大先生 大先生活儿细 字儿好 可闷头做活儿可以 写信作文也行 只是嘴太笨 肚子里的学问也便像茶壶里的饺 子 倒不出来 而大先生就是理儿多 不光要讲个 知其然 还要讲个 知其所以然 于是越讲我们越糊涂 渐渐地 他就不受娃们待见 娃们老是捉弄他 大先生喜欢讲唐诗 尤其是李白的诗 床前明月光 疑是地上霜 大先生说李白的床不是床 而是井栏 说这话时 身为木匠的大先生显得颇有把握 我们却哄堂大笑 床就是床 怎么可能是井栏呢 每次我们一笑 他就一窘 嗓门提高了 像是要争辩 说 你们想想 床在屋里 窗户是木头的 还贴着纸 哪会看得见月光 在院子里 就着月光 看到井栏 才会思乡 背井离乡嘛 讲到这里 他突然停住了 扭头望着窗外 我们也停止了议论 只有窗外不知谁家的羊在不知趣地叫着 大 先生陷入沉思 眼睛变得浑浊 然后 他又扭过头来 说 这是思归之辞也 教室里又是一片笑声 死鬼之 词 大先生骂李白是个死鬼哩 不知从哪冒出来的灵感 我站起来说了一句 就是想家了嘛 大先生用浑 浊的目光向我投来赞许之意 似乎还念叨了一句 孺子可教也 农村撤点并校后 大先生也退了 教了几十年的书 一下子闲下来 不知所措 于是 大先生又拾起了木匠 活儿 让他想不到的是 国家针对民办教师的新政策出台后 给大先生补上了退休待遇 头次领到工资 他就跑 到支书家里 说 我教书时 每月不到 300 块 现在不教了 怎么还拿 3000 块呢 不能白拿这钱 支书跟他 掰扯了半天 也没讲明白 命令道 国家的政策 不拿也得拿 大先生的眼睛又浑浊起来 后来 大先生用每月领到的钱买了好多木料 做了结实的课桌椅 给镇上的学校送去 再后来 还设了助学 会 村里谁家的孩子考上大学 他就赞助一笔 直到有一天 他心满意足地躺进自己打制的棺材 大先生死的那天 我特地查了 辞海 其中一条写 床 井上围栏 1 第 自然段画线句运用了哪两种人物描写方法 有什么作用 第 7 页 共 8 页 2 第 自然段共三次写到大先生眼睛的 浑浊 请分别说出 浑浊 流露出他内心怎样的情感 3 结合选文具体内容 说说大先生

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