科教版备考2020年中考道德与法治复习专题:01 中学生活C卷_第1页
科教版备考2020年中考道德与法治复习专题:01 中学生活C卷_第2页
科教版备考2020年中考道德与法治复习专题:01 中学生活C卷_第3页
科教版备考2020年中考道德与法治复习专题:01 中学生活C卷_第4页
科教版备考2020年中考道德与法治复习专题:01 中学生活C卷_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 16 页 科教版备考科教版备考 20202020 年中考道德与法治复习专题 年中考道德与法治复习专题 0101 中学生活中学生活 C C 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 3030 题 共题 共 6262 分分 1 2 分 中学生活中我们将收获生命馈赠给我们的很多成长礼物 这些礼物有 发展自我的新的机会和可能 新的目标和要求 新的挑战 重新塑造一个新的 我 A B C D 2 2 分 理智的人使自己适应这个世界 不理智的人却硬要世界适应自己 走进中学 我 们的生活发生 了很大的变化 一切改变都是一种新的开始 我们只有一个目标 那就是 A 能适应则适应 不能适应就不适应 B 积极让新生活适应自己 C 任其发展 得过且过 D 积极适应新生活 3 2 分 千里之行 始于足下 中学生活的序幕刚刚拉开 面对各种可能与挑战 我们要 珍视当下 从点滴做起 不懈努力 漫无目标 A B 第 2 页 共 16 页 C D 4 2 分 进入初中阶段 我们到了新集体里 换了新的环境 我们会有许多原来不相识的同学 面对新环 境 我们应该 做好角色转换 做好心理上的调整 主动调整生活节奏 等待他人的帮助 A B C D 5 2 分 当我们来到一所新学校 面对新老师 新同学和新的学习环境时 我们应该 凭自己在原来学校学习 生活的感觉去做事 尽快融入新的班集体 增强学习的主动性 自主性 克服依赖性 做好心理上的调整 A B C D 6 2 分 当我们走进新的学校 新的班级 我们将认识更多的新同学 结交更多的新朋友 对此 我们应 该 A 珍视新的友谊 一起互相帮助 分享快乐 分担忧愁 B 拉帮结派 形成一个以自己为中心的小帮派 C 排出异己 对不听自己意见的同学就实行打击报复 D 与要好的同学结拜为兄弟姐妹 相互之间称兄道弟 第 3 页 共 16 页 7 2 分 告别了小学生活 步入了初中 面对新学校 新同学 新生活 我们应该 A 留恋小学的生活 对新学校处处不满 B 以积极的心态尽快适应新环境 C 专心学习 不参加学习以外的任何活动 D 不主动与别人说话交流 保持矜持 8 2 分 下列对中学时代重要性的认识正确的有 中学时代是人生发展的一个新阶段 中学时代为我们的一生奠定重要基础 中学时代将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶 A B C D 9 2 分 材料 小佳发朋友圈 中学生活已是第二周了 老师说中学时代是一个人从少年到青年的生命 进阶 我只是觉得一切很新奇 我要接受这成长的新礼物 小佳所要接受的 成长的新礼物 应包括 发展自我的多种机会 新的目标和要求 摆脱依赖 拒绝帮助的思想 迎接挑战 塑造一个 新自我 A B 第 4 页 共 16 页 C D 10 2 分 法国作家雨果说过 在梦中播下再多种子 也得不到一丝丰收的喜讯 在田野上哪怕只播下一粒 种子 也会有收获的希望 这启示我们 进入中学 新的目标和要求 激发着我们的潜能 让我们每天都有做 最好的我 的生命冲动 激励着我们不断实现自我超越 对中学生来说是挑战 很难实现 A B C D 11 2 分 进入初中 对同学们来说意味着 一个新的起点 新起点 主要指 A 新同学 B 新老师 C 新学校 D 自身成长的新起点 12 2 分 进入中学生活已有一个多月了 某校七年级 1 班召开了一个特别的主题班会 面对新环境 新老师 新同学 让大家谈下自己对中学生活的感受 下面是部分同学的感受 你认为最不应该有的是 A 中学时代是人生最美好的年华 B 中学阶段是人生成长的十字路口 C 中学生时代我每天都有做 最好的我 的生命冲动 D 中学阶段是人生最迷茫的阶段 13 2 分 进入中学后 同学们都主动塑造 新自我 下列做法中恰当的是 A 小青 追求个性 标新立异 第 5 页 共 16 页 B 小强 坚持己见 特立独行 C 小华 学会学习 包容他人 D 小红 得过且过 不思进取 14 2 分 中学时代是人生发展的一个新阶段 让我们懂得了人生 这是因为中学时代 A 比其他任何成长阶段的时间都要长 B 让我们拥有了更多的自由 C 可以为我们的一生奠定重要基础 D 表明我们已经长大成人 15 2 分 生命馈赠给我们许多成长礼物 馈赠的礼物有 提供发展自我的机会 激发潜能 实现自我超越 重新塑造自己的形象 缺乏主见 不愿表达自我 A B C D 16 2 分 斑斓的人生画卷是由一个个不同的成长阶段组成的 在不同的阶段里 我们担当着不同的角色和 责任 中学生活的序幕刚刚拉开 下列属于一个中学生应担当的是 做一名优秀的中学生 勤奋学习 团结同学 做一个负责任的中学生 珍惜当下 把握机遇 从点滴做起 为美好明天付出不懈努力 A 第 6 页 共 16 页 B C D 17 2 分 习近平主席到北京大学考察时强调 青年处在价值观形成和确立的时期 抓好这一时期的价值观 养成十分重要 这就像穿衣服扣扣子一样 如果第一粒扣子扣错了 剩余的扣子都会扣错 人生的扣子从一开始 就要扣好 对此理解正确的是 青少年代表着祖国的未来 民族的希望 肩负着振兴中华的历史重任 青少年时期是孕育理想 确立志向的最佳时期 抓好这一时期的价值观养成十分重要 扣好人生的扣子有利于我们青少年树立远大理想 把个人的前途和祖国的命运紧密的结合在一起 人生的扣子只要从一开始扣好 我们以后就不会犯大的错误 A B C D 18 2 分 小鼎上中学后认为自己已经长大 可以真正独立了 他的下列想法中正确的是 A 真正独立的人在装扮上要标新立异 与众不同 B 真正独立的人一定要 酷 C 真正独立的人要对自己的行为负责 D 真正独立的人不会寻求他人的帮助 19 2 分 进入中学后 王刚同学经常独来独往 内心感到孤单寂寞 他很想改变自己的孤僻性格 你认为 改变这种孤僻性格的最好办法是 A 走出个人活动的小圈子 多结交新朋友 B 埋头读书 多与科学文化知识交朋友 第 7 页 共 16 页 C 心理上烦恼忧愁时 发一通小脾气 D 控制好自己的情绪 等待别人来主动关心 20 2 分 角色的变化或新角色的出现 意味着 A 不用对学习负责 B 不用考虑自己行为的 C 不再承担责任 D 新的人生阶段的到来 我们要面对新的成长任务 21 2 分 初中生活把我们带进一个别样的天地 让我们站在新的起点上 这表现在 富有挑战的课程 新奇的实验器材 丰富多彩的社团 新校园 新老师 新同学 A B C D 22 2 分 小红在小学时学习成绩特别优秀 进入中学后 她为自己制订了新的目标 要勤奋学习 争取成 为一名优秀的中学生 她比上小学时更努力了 这说明 A 进入中学 新的目标激励着我们不断实现自我超越 B 进入中学 必须树立新的目标 C 进入中学 只有树立新的目标才能适应初中生活 D 进入中学 有了新的目标 就一定会激发我们的潜能 第 8 页 共 16 页 23 2 分 什么时光最值得珍爱 是这幸福的中学时代 什么时光最难以忘怀 是这最美好的中学时 代 什么时候最难以忘怀 是这最美好的中学时代 什么时候懂得了人生 是在求知的中学时代 什么时候 认识了世界 是在探索的中学时代 这段歌词告诉我们 A 告别了中学时代 生活会单调乏味 B 只有中学时代才是学习知识的时期 C 经历中学生活 我们就能长大成人 D 要珍惜中学时光 努力发展自我 24 2 分 下列积极适应初中新生活的做法 不正确的是 A 刻苦学习 积极参加自己感兴趣的课外活动 B 顺其自然 感兴趣就学 不感兴趣就不学 C 熟悉环境 让自己尽快适应新的学习和生活环境 D 主动交流 尽快认识新同学 建立新友谊 25 4 分 刚刚踏进初中校门的小聪 充满了迷茫 原来想象中那么美好的初中生活 竟然有这么多的不如 意 学习压力大 不适应老师的教学方法 不知如何与新同学相处等等 下列对小聪的建议中可行的有 顺其自然 任由发展 主动寻求自身改变 积极适应新的环 境 只和小学同学交流 回忆过去美好时光 调整学习方法 养成良好的学习习惯 A B C D 26 2 分 欣欣在小学时成绩一直名列前茅 可进入初中以后 由于课程的增多 难度的加大 她虽然还是 很认真的学习 但感觉成绩明显下降了 她应该 第 9 页 共 16 页 科目增多 就选两个自己喜欢的认真学 其余的应付应付就行了 寻找自己落后的原因 找出解决问题 的方法 让爸爸妈妈帮忙监督检查学习情况 合理 安排时间 制定学习计划 改变学习方法 A B C D 27 2 分 开学了 我是一名中学生了 面对新学校 新班级 新同学和新生活 小明兴奋雀跃 阅读 以上材料 这时小欣的正确做法是 主动和老师沟通 寻求老师的指导和帮助 与同学和睦相处 真诚地对待同学 积极参加各项活动 融入到欣的集体中 自暴自弃 整日在烦恼中度过 A B C D 28 2 分 中学生活馈赠给我们的成长礼物有 新的机会和可能 新的环境和条件 新的目标和挑战 新的友谊和待遇 A B 第 10 页 共 16 页 C D 29 2 分 谁动了我的奶酪 是一本不起眼的小书 但却创造了出版业的奇迹 全球销量超过 2000 万册 奶酪 自然是个比喻 它象征我们生命中任何最想得到的东西 生活在这样一个快速 多变的时代 人们时常 会感到世界变化真快 奶酪 每天都在变化 材料启示我们 要做一个有准备的人 心中时常有一种危机感 做一个勤于思考 的人 要在危机来临之前行动起来 要做一个行动迅速的人 不要因为环境突然发生变化而悲观失望 要做一个勇于接受挑战的人 以自 身的坚强来适应环境的变化 A B C D 30 2 分 面对学校的各种要求 我们的正确态度应该是 客观分析 完全照办 辩证看待 坚决说不 公正对待 A B C D 二 二 非选择题非选择题 共共 5 5 题 共题 共 8080 分分 31 15 分 观察漫画 回答问题 中学时代是人生最美好的年华 也是人生成长的十字路口 面对中学新生活 有人喜有人忧 第 11 页 共 16 页 1 漫画一中的同学为什么会有这种感受 2 请结合漫画二中老师的话 谈谈中学时代的重要意义 3 如何理解中学时代这份 成长的礼物 32 15 分 阅读材料 回答下列问题 材料一 在北京八一学校 现已年过七旬的陈秋影 是习近平的初中语文教师 如今回忆起习近平学生时期 的点点滴滴 她用 沉稳 朴实 形容他 习近平在学生时期热爱足球 对国学情有独钟 喜欢语文史类书籍 尤其喜欢杜甫的诗 材料二 我国现任总理李克强进入合肥第八中学不久 适逢 文革 爆发 从小好学的他只好辍学在家 后 师从国学大师李诚 读国史 背唐诗 听他谈文论道 说文解字 使渴望知识的心得到一种意外的收获和满足 从师 5 年时光 在 停课闹革命 的年代里 他的学业不但没有荒废 相反与日俱增 1 两则材料共同说明了中学时代对人生有什么重要性 2 在中学阶段 你打算怎样为成就自己的未来做准备呢 3 进入中学后 你会有哪些新的感受 4 在青春的起跑线上 请你为自己列一个书单 5 请说一说 进入中学后 将会收获什么 33 15 分 中学阶段 是我们身心和智能迅速成长和发展的时期 也是我们掌握知识 塑造自我的黄金时 期 为了适应中学良好的教育 唤醒自身的潜力 使自己在德智体各方面全面发展 我们每天都积极适应新生活 从校园 环境 学习 生活等多方面 努力提高自己的观察思维能力 请汇报你的观察与思考 1 我们年级共有多少个班 我们所在的教学楼有几层 2 各用两个词语描述我们的学校和老师有什么特色 第 12 页 共 16 页 3 这个新阶段对我们的成长有什么独特的价值和意义 4 你认为中学生我给我成长带来哪些馈赠 34 15 分 从小学升入中学 对于我们来说是一次重大的环境转换 我们将告别童年 开始中学生活 这 是生命馈赠给我们的成长礼物 中学生活对我们来说充满了 新 但是要成为一位合格的中学生 不会像转变称 谓一样简单 中学不是小学的简单延续 而是一种转折和爬坡 中学生活对于我们每个人都非常重要 如何顺利 接受这么多新事物 迈好中学第一步 对于每个同学来说都意义重大而深远 1 中学生活对我们来说充满了 新 体现在哪里 2 中学生活为我们提供了发展自我的哪些机会 3 把握好中学的黄金时代 你会怎样重新塑造新的 我 35 20 分 从小学升入初中 对于我们来说是一次重大的环境转换 我们将告别童年 开始初中生活 这 是生命馈赠给我们的成长礼物 初中生活对我们来说充满了 新 新的环境 新的老师 同学 要学习新的知 识 迎接新的挑战 追求新的目标 但是要成为一位合格的初中生 不会像转换称谓一样简单 初中不是小学的 简单延续 而是一种转折和爬坡 中学生活对于我们每个人都非常重要 如何顺利接受这么多新事物 迈好初中 第一步 对于每个同学来说意义重大而深远 我校七年级 2 班的同学在学习完 中学序曲 这部分知识后 准备以上述材料为背景 开展主题系列活动 假如你是该班的一名学生 请你参加活动并完成下列任务 1 请你为这次活动拟定一个主题 2 请你围绕该主题设计几种活动方式 3 请你谈谈中学生活馈赠给我们的成长礼物是什么 4 请你为七年级新生尽快适应新的学校生活提几条建议 第 13 页 共 16 页 参考答案参考答案 一 一 选择题选择题 共共 3030 题 共题 共 6262 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论