人教统编版八年级上学期语文第19课《苏州园林》同步练习B卷

第 1 页 共 5 页 人教统编版八年级上学期语文第人教统编版八年级上学期语文第 1919 课课 苏州园林苏州园林 同步练习同步练习 B B 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 积累运用积累运用 共共 9 9 题 共题 共 2424 分分 1 2 分 选出下列语句中没有错别字的一项 A 我告诉温迪她外公的心愿 孩子泪盈于捷 走过去紧紧地拥抱外公 她 14 岁 恰是当年我首次听说器 官捐赠的年龄 可是母女俩的反映却有天壤之别 B 设计者和匠师们因地制宜 自出新裁 修建成功的园林当然各个不同 可是苏州各个园林在不同之中有 个共同点 似乎设计者和匠师们一致追求的是 务必使游览者无论站在哪个点上 眼前总是一幅完美的图画 C 两千年来 我国修建了无数的石拱桥 解放后 全国大规模兴建起各种型式的公路桥与铁路桥 其中就 有不少石拱桥 D 我国的石拱桥有优久的历史 水经注 里提到的 旅人桥 大约建成于公元 282 年 可能是有记栽的 最早的石拱桥了 2 2 分 下列划线字注音有误的一项是 A 轩榭 xu n xi 倘若 t ng 屋檐 y n B 嶙峋 l n x n 重峦叠嶂 zh ng 鉴赏 ji n C 镂空 l u 蔷薇 s 对称 ch ng D 斟酌 zh n zhu 庸俗 y ng 映衬 y ng 3 2 分 选词填空 1 大致说来 那些门和窗尽量工细而决不 A 庸俗 B 粗俗 C 平凡 第 2 页 共 5 页 2 有墙壁隔着 有廊子界着 层次多了 景致就见得 了 A 多 B 浓 C 深 4 2 分 下列各句中 划线字音和字形有误的一项是 A 山崩地裂之时 绿色的迷彩撑起了生命的希望 他树起了旗帜 自己却悄然 qi o r n 倒下 B 中国人的足迹 从此印进寥廓 li o ku 而深邃的星空 当他们问候世界的时候 给未来留下了深远 的回声 C 不是归途 是千里奔波 雪中送炭 不是邻里 是素不相识 出手相援 他们用纯朴 善良和倔强 ju ji ng 的行动 告诉了我们 兄弟 的含义 D 千钧一发时 他震聋发聩 zh n l ng f ku 当机立断 四面危机时 他忍住悲伤 力挽狂澜 5 2 分 2017 八上 宁河月考 下列文学常识的表述 完全正确的一项是 A 鲁迅 原名周树人 是我国伟大的文学家 思想家和革命家 代表作有小说集 呐喊 彷徨 和 朝花 夕拾 以及散文诗集 野草 B 朱自清 字佩弦 江苏扬州人 诗人 学者 小说家 背影 中父亲的背影虽已远去 却永远定格在了 作者的泪光中 C 老王 的作者是杨绛 她的丈夫钱锺书的小说代表作是 围城 子夜 学术著作有 谈艺录 管锥 编 等 D 余秋雨是艺术理论家 中国文化史学者 散文作家 被授予 国家级突出贡献专家 荣誉称号 6 2 分 下列各句所用的表达方式与其他三项不同的是 A 紫禁城的城墙十米多高 有四座城门 南面午门 北面神武门 东西面东华门 西华门 B 游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子 有墙壁隔着 有廊子界着 层次多了 景致就见得深了 C 不过 人类也许应该从旅鼠身上学到点什么 例如 如果人类也毫无节制地繁衍下去 也许有一天不得 不走旅鼠的道路 第 3 页 共 5 页 D 赵州桥非常雄伟 全长 50 82 米 两端宽 9 6 米 中部略窄 宽 9 米 7 2 分 下列句子中画线词语使用不恰当的一项是 A 有些人凭空想了许多念头 滔滔不绝地说了许多空话 可是从来没认真做过一件事 B 在突如其来的重大灾害面前 我们只有依靠科学 依法办事 才能夺取抗击灾害的全面胜利 C 一个人如果鄙薄自己的岗位 一味好高骛远 是难以做出成绩的 D 全校同学目不暇接地聆听着科学家精彩的学术报告 8 4 分 指出下列各句使用的说明方法 苏州园林与北京的园林不同 极少使用彩绘 没有修剪得像宝塔那样的松柏 没有阅兵式似的道旁树 苏州园林据说有一百多处 我到过的不过十多处 9 6 分 都市精灵 是 舒乙写的一篇 二 二 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 2222 分分 10 16 分 2015 八上 徐州期中 课内阅读 苏州园林里都有假山和池沼 假山的堆叠 可以说是一项艺术而不仅是技术 或者是重峦叠嶂 或者是几座 小山配合着竹子花木 全在乎设计者和匠师们生平多阅历 胸中有丘壑 才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市 只觉得身在山间 至于池沼 大多引用活水 有些园林池沼宽敞 就把池沼作为全园的中心 其他景物配合 着布置 水面假如成河道模样 往往安排桥梁 假如安排两座以上的桥梁 那就一座一个样 决不雷同 池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸 总是高低屈曲任其自然 还在那儿布置几块玲珑的石头 或者种些花草 这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果 池沼里养着金鱼或各色鲤鱼 夏秋季节荷花或睡莲开放 游览者看 鱼戏莲叶间 又是入画的一景 1 这段文字说明的对象是 以 为主 2 这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果 一句中 这 指代的内容是什么 第 4 页 共 5 页 3 至于池沼 大多引用活水 一句中的 大多 能否去掉 为什么 4 为什么作者说 假山的堆叠 可以说是一项艺术而不仅是技术 用简明的语言回答 11 6 分 阅读文段 回答问题 能意识到自己错过了什么 在追悔中产生出一种真切而细微 深入而丰厚的情愫 则意味着灵魂具备了升腾 的能力 有的所错过的 还有机会再次相遇 正因为对错过有了痛切的感受 当机遇再次呈现时 你便会有高度的应 变力与把握力 也许 那最后的结果 是与其在上次侥幸抓获 不如这回你冷静而成熟的驾驭 恰恰是因为你 上次的错过 才导致了你这次的获得硕果 有的所错过的 时不复返 机不再来 属于永远的错过 但因为你善于细细咀嚼这错过的苦果 竟能从惆怅 中升华出憬悟 乃至于酿出诗意与哲理 你的生命 或许反更有厚度 你的心灵 或许反更有虹彩 一念之差 失之交臂了吗 有时我们虽然错过 只要我们立刻意识到了 并立刻追上前去 力挽狂澜于既倒 我们多半也还可以使错过转化为掌握 问题是我们往往在立即意识到了以后 竟滞涩 凝结住了我们的行动 这 样的错过 则几近于过错 1 灵魂具备了升腾的能力 如何理解 2 请用一个成语来概括 恰恰是因为你上次的错过 才导致了你这次的获得硕果 这句话 第 5 页 共 5 页 参考答案参考答案 一 一 积累运用积累运用