八年级上册第二课第2课时合理利用网络同步练习D卷_第1页
八年级上册第二课第2课时合理利用网络同步练习D卷_第2页
八年级上册第二课第2课时合理利用网络同步练习D卷_第3页
八年级上册第二课第2课时合理利用网络同步练习D卷_第4页
八年级上册第二课第2课时合理利用网络同步练习D卷_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 8 页 八年级上册第二课第八年级上册第二课第 2 2 课时合理利用网络同步练习课时合理利用网络同步练习 D D 卷卷 一 一 选择题选择题 共共 1212 题 共题 共 2424 分分 1 2 分 调查显示 48 28 的青少年接触过黄色网站 43 39 的青少年收到过含有暴力信息 色情 恐吓 教唆 引诱等内容的电子邮件或电子贺卡 色情信息和暴力信息是青少年遭受网络伤害的两大因素 14 49 的青 少年因为相信了网上的虚假信息造成了财物损失或身心的伤害 这告诉我们 A 要自觉远离网络 B 网络交往要学会自我保护 C 网络交往要遵守道德 D 网络交往要遵守法律 2 2 分 网络谣言是指通过网络介质 例如邮箱 聊天软件 社交网站 网络论坛等 而传播的没有事实 依据的话语 谣言传播具有突发性且流传速度极快 因此对正常的社会秩序易造成不良影响 对于网络谣言 青 少年应当 A 远离互联网 回避网络谣言 B 不加分析 随意转帖 任网络谣言流传 C 学会辨析网络信息 自觉抵制网络谣言 D 依法严惩网络谣言发布与传播者 3 2 分 2013 年 8 月 15 日 中国互联网大会发出倡议 全国互联网从业人员 网络名人和广大网民 都 应该坚守 七条底线 即法律法规底线 社会主义制度底线 国家利益底线 公民合法权益底线 社会公共秩序 底线 道德风尚底线和信息真实性底线 这启示我们 A 要自觉远离互联网 B 也要明辨是非 自觉抵制各种不良诱惑 C 拒绝接触所有网站 以免受到侵害 D 我国的互联网的发展已受到严重制约 4 2 分 2016 年 10 月 1 日起 微博 朋友圈也能作刑案证据 最高人民法院 最高人民检察院 公安 第 2 页 共 8 页 部三部门联合制定并下发了 关于办理刑事案件收集提取和审查判断电子数 据若干问题的规定 规定指出 网 络造谣 制造传播虚假信息 等行为要负刑事责任 这说明了 网民要提高信息判断能力 拒绝盲目从众 网络并非法外之地 违法同样要受到处罚 制造传播虚假信息 谣言属于不良行为 网民要珍惜网络话语权 不信谣不传谣 A B C D 5 2 分 小米居住的社区居委会工作人员向小区居民征集有关 社会主义核心价值观 的阅读书目 小米 推荐的下列节目与本次征集不太贴切的是 A B C 第 3 页 共 8 页 D 6 2 分 我们在完成一些学习任务时 往往会遇到各种诱惑和影响 这就需要我们 养成良好的行为习惯 围绕学习目标持之以恒 善始善终 提高自我控制和自我调节能力 接受各种诱惑和影响 A B C D 7 2 分 张强开始沉迷于网络游戏 后来解脱出来 成为电脑网页制作的校园小明星 这说明 A 网络交往都很精彩 B 网络交往都很危险 C 网络上的东西都是不良诱惑 D 网络交往是把双刃剑 我们要抵御网络上的不良诱惑 善于利用网络技术 做有益的事 8 2 分 国家互联网信息办部署开展 绿色网络 助飞梦想 的网络关爱青少年行动 其重在净化网络环 境 倡导绿色文明上网 促进青少年健康成长 为配合上述行动 我们应 明辨是非 自觉抵制不良诱惑 文明上网 不传播 制造低俗内容 依法打击 维护网络安全秩序 遵守法律 及时举报网络有害信息 A 第 4 页 共 8 页 B C D 9 2 分 泰安日报 报道 针对青少年上网问题 调查表明 60 的同学喜欢上网聊 QQ 踩 空间 听 音乐 加入聊天群 这些同学都认为这样做是为了满足好奇心 赶时髦 下列对青少年上网问题认识正确的是 A 要合理引导 倡导 绿色上网 B 这是一种从众心理 不必大惊小怪 C 这是一种不良嗜好 应完全摒弃 D 这是一种高雅情趣 有利于青少年形成稳定的兴趣爱好 10 2 分 根据 两高 的司法解释 同一诽谤信息实际被点击 浏览次数达到五千次以上 或者被转发次 数达到五百次以上的 应当认定为刑法规定的 情节严重 这提醒我们 远离网络是保护自己的最佳选择 实事求是网络交往的基本要求 遵守道德是网络交往的最高准则 遵守法律是网络交往的行为底线 A B C D 11 2 分 目前 各种网站良莠不齐 有的充斥着一些不健康的内容 青少年很容易误人歧途 学生王某自 从迷上网上聊天之后 结识了社会上一些不三不四的人 荒废学业 家长和老师怎么劝也不听 最后发展到离家 出走 这一事实告诉我们 生活中处处是诱惑 青少年无法摆脱 沉迷网络会影响学业 危害自身的身心健康 第 5 页 共 8 页 我们一定要提高自己的辨别能力 拒铯不良诱惑 青少年要学会拒绝 决不能上网 A B C D 12 2 分 有些同学虽然知道长时间用手机上网对学习影响很大 但总是不能自觉抵制不良诱惑 你给他们 的建议是 以坚强意志自觉抵制不良诱惑 培养学习兴趣 避开诱因 联想长时间上网的危害 请老师或同学帮忙监督 A B C D 二 二 探究题探究题 共共 2 2 题 共题 共 3030 分分 13 15 分 阅读下而两幅漫画 回答下列问题 第 6 页 共 8 页 1 分析漫画一中小斌的错误行为 2 漫画二中警察为什么对小斌实施 免于拘留 和 警告 结合所学知识简要分析 3 综合两幅漫画提供的信息 我们应如何正确利用网络 14 15 分 小林同学学习成绩优秀 性格开朗 深受老师同学的喜爱 自去年家里为他买了一部手机后 一切都改变了 他上课用手机玩游戏 在寝室睡觉也用手机上网聊天 有时还利用手机收看淫秽色情及低俗信息 小林的学习一落千丈 与老师 同学的交流日渐减少 老师和父母做了许多工作 但他仍迷恋手机网络 不能自 拔 阅读上述材料 简要回答下列问题 1 请简要谈谈迷恋手机网络的危害 至少回答三点 2 作为中学生的你应该如何正确使用手机网络 至少回答四点 3 假如你是小林的同学 你如何帮助他从手机网络里挣脱出来 至少回答两点 第 7 页 共 8 页 参考答案参考答案 一 一 选择题选择题 共共 1212 题 共题 共 2424

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论