人教部编版九年级上学期语文第3课《乡愁（余光中）》同步练习C卷

第 1 页 共 10 页 人教部编版九年级上学期语文第人教部编版九年级上学期语文第 3 3 课课 乡愁 余光中 乡愁 余光中 同步练习同步练习 C C 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 基础知识积累基础知识积累 共共 9 9 题 共题 共 2121 分分 1 3 分 阅读下面句子 根据拼音写汉字 傍晚时候 上灯了 一点点黄晕的光 h ng 托出一片安静而和平的夜 朱自清 春 回想此前和此后截然不同的生活 我不能不感 k i 万分 海伦 凯勒 再塑生命的人 母亲啊 你是荷叶 我是红莲 心中的雨点来了 除了你 谁是我在无遮拦天空下的 y n 蔽 冰心 荷叶 母亲 拍雪人和塑雪罗汉需要人们 ji n 赏 这是荒原 人迹罕至 所以不相宜 只好来捕鸟 鲁迅 从百草园到三味书屋 2 2 分 下列词语中加下划线字注音和字形完全无误的一项是 A 应 y ng 和 黄晕 y n 花苞 b o 化妆 zhu ng B 酝酿 y n ni ng 着 zhu 落 烘 h ng 托 澄 ch ng 清 C 淅沥 x l 抖擞 sh 发髻 j 瞭 li o 亮 D 悋 l n 啬 棱 l ng 镜 静谧 b 窠 k 巢 3 2 分 下列词语中没有错别字的一项是 A 波光磷磷 保佑 信服 B 人声鼎沸 抽噎 倜傥 C 不假思索 箧意 畅游 D 眼花瞭乱 炽热 清澈 4 2 分 下列句子的标点符号 使用正确的一项是 A 近段时间 为国捐躯的烈士 黄继光 邱少云等英雄人物遭到无端调侃和曲解 这是个别人罔顾史实 第 2 页 共 10 页 臆想战争的结果 是对历史的歪曲 B 对于 2015 年元旦发生的上海外滩踩踏事件 我们不仅要反思安全事件发生时当事者应该怎么做 还应反 思安全危机发生前管理者做了什么 C 抗日战争的胜利 让拿破仑所说的 东方睡狮 睁开双眼 开启民族复兴的序篇 最终完成了 中国人 民从此站起来了 的历史转折 D 有的地方搞文化下乡 可群众没品过文化味 没见过文化人 有的地方盖起了文化宫 少年宫 却是 文化宫里少文化 少年宫里无少年 5 2 分 朗读节奏正确的一项是 A 我也 应该用 嘶哑的喉咙 歌唱 B 我也 应该 用嘶哑 的喉咙 歌唱 C 我 也应该 用嘶哑的喉咙 歌唱 D 我 也应该 用嘶哑的 喉咙歌唱 6 2 分 以下对诗歌的理解与鉴赏 正确的一项是 A 沾不足惜 但使愿无违 作者沉溺于美好的田园生活 乐于做一个隐士而忘却一切世俗的烦恼 这两 句表现了作者无欲无愿的心境 B 望岳 虚实结合 意境高远 气势磅礴 写出了泰山的浑厚与苍凉 表达了诗人俯视万物 桀骜不驯 的性格特点 C 登临吴蜀横分地 徙倚湖山欲暮时 思昔抚今 忆 吴蜀 融入厚重历史感 说 徙倚 渗透个人怅 惘情 D 悠哉悠哉 辗转反侧 悠 即悠闲 闲适 两个 悠 字 双双以感叹语气出之 着意加重了感情色 彩 把男主人公长夜辗转 悠然回味的情状 生动地表现了出来 7 2 分 聪明同学写了一首小诗 请问何者最适合做为这首诗的标题 第 3 页 共 10 页 A 蚊子的独白 B 蚂蚁的行歌 C 蜘蛛的留言 D 飞蛾的寄语 8 2 分 下列对 野望 这首诗的赏析 不恰当的一项是 A 首联借陶渊明 登东皋以舒啸 的诗句 暗含诗人归隐之后 尝耕东皋之意 B 颔联和颈联运用工笔细描的表现手法 精细地描画出了农村生活的真实场景 C 颔联和颈联运用动静结合的表现手法 使诗歌充满画面感 突出了乡村气息 D 尾联表明了诗人在现实当中难觅知音 孤苦无依 只好追怀古代的高士贤人 9 4 分 文学常识填空 老舍写的小说 讲述的是旧北京普通的人力车夫祥子的故事 这是老舍最钟爱的作品 英国作家 写的 鲁滨孙漂流记 塑造了一个孤独而顽强的冒险者形象 鲁滨孙 也成为冒险家 的代名词和千千万万读者心目中的英雄 二 二 综合题综合题 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 10 10 分 综合性学习 九 1 班开展 闽江 我们的母亲河 主题探究活动 请你参加 闽江是一条奇秀清澈又雄浑宽阔的河流 自然景色和人文名胜交相辉映 旅游资源极其丰富 闽江两岸始终 青山如黛 风景宜人 建溪流域有世界自然 文化遗产武夷山风景保护区 富屯溪流域有国家地质公园泰宁大金 湖旅游区 中国四大名洞之一的将乐玉华洞 沙溪流域有国家重点风景名胜区永安桃源洞 顺江而下还有南平九 第 4 页 共 10 页 峰山 延平湖 福州金山寺 江心公园 罗星塔 金刚腿 青芝百洞山等名胜古迹 闽江流域有闽越王城遗迹 建窑遗迹 汉城遗址 宋窑遗迹 大型明清民厝等众多人文历史遗迹 这片水域 诞生了理学家朱熹 奉旨填词 白衣卿相柳永 法医鼻祖宋慈 虎门销烟林则徐 闽学鼻祖杨时 抗金名臣李纲 数学家陈景润 文学大师冰心 等等无数名人 1 有位同学从自然的角度出了一个上联 请你从人文的角度对出下联 上联 金湖武夷桃源 千里形胜 下联 2 同学们搜集了很多闽江流域历史名人的故事和诗词 请你也搜集一条名人的故事或诗词 3 闽江面临着河道萎缩 流量变小的困境 请你写出至少两条保护我们的母亲河的措施 三 三 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 3 3 题 共题 共 3838 分分 11 11 分 阅读苏轼的 水调歌头 一词 回答下列问题 水调歌头 明月几时有 把酒问青天 不知天上宫阙 今夕是何年 我欲乘风归去 又恐琼楼玉宇 高处不胜寒 起舞弄 清影 何似在人间 转朱阁 低绮户 照无眠 不应有恨 何事长向别时圆 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 此事 古难全 但愿人长久 千里共婵娟 1 请用 标出下列词句的朗读节奏 起舞弄清影 何似在人间 2 这首词中的 但愿人长久 千里共婵娟 表达了词人怎样的思想感情 对此 你是如何理解的 3 这首词虽有伤感情调 但并不令人感到压抑 词人的豁达胸襟处处可见 下面摘抄的一些名句 能表现 这一特点的是 A 乡书何处达 归雁洛阳边 B 海内存知己 天涯若比邻 C 牢骚太盛防肠断 风物长宜放眼量 D 今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 第 5 页 共 10 页 12 12 分 北国风光 千里冰封 万里雪飘 望长城内外 惟余莽莽 大河上下 顿失滔滔 山舞银 蛇 原驰蜡象 欲与天公试比高 须晴日 看红妆素裹 分外妖娆 江山如此多娇 引无数英雄竞折腰 惜秦皇汉武 略输文采 唐宗宋祖 稍逊风骚 一代天骄 成吉思汗 只识弯弓射大雕 俱往矣 数风流人物 还看今朝 1 上阕运用的表达方式主要是 下阕运用的表达方式主要是 2 风骚 运用的修辞方法是 原指 3 这首词上阕主要是描写 寓情于 下阕主要是 寓情于 全词将 三种表达方式自然地结合起来 4 只识弯弓射大雕 在文中的意思是什么 13 15 分 阅读下面文章 回答问题 致橡树 舒婷 我如果爱你 绝不像攀援的凌霄花 借你的高枝炫耀自己 我如果爱你 绝不学痴情的鸟儿 为绿荫重复单调的歌曲 也不止像泉源 长年送来清凉的慰藉 也不止像险峰 增加你的高度 衬托你的威仪 第 6 页 共 10 页 甚至日光 甚至春雨 不 这些都还不够 我必须是你近旁的一株木棉 作为树的形象和你站在一起 根 紧握在地下 叶 相触在云里 每一阵风过 我们都互相致意 但没有人 听懂我们的言语 你有你铜枝铁干 像刀 像剑 也像戟 我有我红硕的花朵 像沉重的叹息 又像英勇的火炬 我们分担寒潮 风雷 霹雳 我们共享雾霭 流岚 虹霓 仿佛永远分离 却又终身相依 这才是伟大的爱情 第 7 页 共 10 页 坚贞就在这里 爱 不仅爱你伟岸的身躯 也爱你坚持的位置 足下的土地 1 为下列划线字注音 炫耀痴情慰藉霹雳流岚虹霓 2 诗中的橡树 木棉各自代表了什么 3 这首诗主要运用了什么表现方法 4 试归纳这首诗的主要意思 5 请选取你感受最深的一句诗 说说自己的理解 第 8 页 共 10 页 参考答案参考答案 一 一 基础知识积累基础知识积累 共共 9 9 题 共题 共 2121 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1