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第 1 页 共 13 页 浙江省七年级下学期道德与法治第一次月考试卷 浙江省七年级下学期道德与法治第一次月考试卷 IIII 卷 卷 一 一 单选题单选题 共共 2424 题 共题 共 4848 分分 1 2 分 青春期带来的生理变化有 性机能发育成熟 身体外形急剧变化 体内机能迅速健全 自我意识增强 A B C D 2 2 分 青春是人生中最美好的时期 有的人却误读了青春 下列行为中属于误读青春的是 自己情绪不好 对一切都讨厌 甚至要找同学打架 觉得父母 老师落伍了 为了扮 酷 经常与父 母 老师顶嘴 享受青春 贪图安逸 挥霍青春 张扬个性 A B C D 3 2 分 青春期一般指 10 19 岁 它是人生发展的一个重要阶段 也是人一生中身体发育的关键时期 青 春期的身体变化主要表现在 自我意识的增强 身体外型的变化 身体内部器官的完善 性机能的成熟 A 第 2 页 共 13 页 B C D 4 2 分 青春期是人生中身体发育的关键时期 这一时期 我们的身体发生着显著的变化 这一变化主要 表现在 身体外形急剧变化 头发 脸型的变化 身体内部器官的完善 性机能的成熟 A B C D 5 2 分 进入青春期后 烦恼和心理矛盾便随之产 处理不好就会成为我们前进的阻力 因此 我们要 多与父母 老师和同学沟通 寻求帮助 多参加文体活动 转移不良情绪 多读书 不断丰富自己的文化生活 A B C D 6 2 分 我们仔细体会 就会发现青春是幸福的 因为在青春期 我们会有很多苦恼 我们不怕失败 相信一切 可以从头再来 第 3 页 共 13 页 我们可以尽情放飞自己的梦想 并努力追寻 我们每天都站在新的起跑线上 迎接新的挑战 A B C D 7 2 分 你认为产生青春期的困惑的原因主要是 A 中学生的心理和生理的落差使我们产生困惑 B 中学生的思想太先进了 而父母的思想太落后了 C 中学生没有解决问题的能力 D 不知道为什么这样 8 2 分 下面对于男女生之间差异的表述不正确的是 A 男女生之间的差异不仅表现在生理上 还表现在其他方面 B 男女生之间的差异不仅表现在性格特征上 还表现在兴趣爱好等方面 C 男女生之间的生理性别特征差异是与生俱来的 D 男生比女生在学习上更有优势 9 2 分 为避免让人产生误解 漫画中的女生 应只与女生交往 应固执己见 继续与某个异性同学交往过密 第 4 页 共 13 页 应扩大交往范围 坦然大方地与男生交往 与男生交往时 要掌握分寸 注意交往的方式 场合 时间和频率 A B C D 10 2 分 下列属于青春期心里矛盾的是 独立性和依赖性的矛盾 成人感和幼稚感的矛盾 现实感和朦胧感的矛盾 自制性和冲动性的矛盾 A B C D 11 2 分 某校初中一年级学生吴名 不思学习 迷恋网吧和游戏室 夜不归宿 屡教不改 后来发展到聚 众斗殴 偷盗财物 最终受到了法律的处罚 上述案例给我们的启示是 A 只要迷恋网吧和游戏室 就一定会走上违法犯罪的道路 B 面对诱惑如果管不住自己 就会容易被诱惑淹死 C 迷恋网吧和游戏室不要紧 只要不触犯法律就行 D 初中学生很容易不思学习 迷恋网吧和游戏室 12 2 分 温家宝总理说 有时信心比黄金还要贵重 这句话启示我们 A 自信是获得成功的重要因素 B 自信是伟人特有的心理品质 第 5 页 共 13 页 C 只要有自信就一定会成功 D 自信就是要发掘自身的潜能 13 2 分 下列关于思维的独立 表述正确的有 一味追求独特 与众不同 有自己独到的见解 能接纳他人合理 正确的意见 人云亦云 A B C D 14 2 分 小超进入青春期后 在家总爱和父母 顶牛 对着干 事后又觉得后悔 针对小超的情况 你给 他的合理建议是 理解父母的想法 学会换位思考 调适逆反心理 主动与父母沟通 这是青春期的正常现象 应顺其自然 尊重父母意愿 什么都不与父母说 A B C D 15 2 分 妈妈 我长大了 以后我自己的事我自己处理 这位同学的话表明 A 孩子对妈妈有逆反心理 B 孩子不愿意让妈妈管自己了 第 6 页 共 13 页 C 孩子开始有独立意识了 D 孩子和妈妈之间有矛盾 16 2 分 与独立思维相反的做法是 A 虎头蛇尾 见异思迁 B 人云亦云 左右摇摆 C 鲁莽 冲动 D 优柔寡断 草率从事 17 2 分 一天上课 同学们讨论自救方法 不论哪个同学提出自己的方法 小豪同学都说 我不同意你 的说法 我要批判 你这个方法跟你的头脑一样简单 根本就不是自救 等别人救吧 由此可见 思维的批判 性表现在 对事情有自己的看法 批判一切不同于自己的观点 敢于表达不同观点 敢于对不合理的事情说 不 敢于向权威挑战 A B C D 18 2 分 创客 是指出于兴趣与爱好 努力把各种创意转变为现实的人 2015 年 创客 一词首入 政 府工作报告 小明也有了自己的 创客 梦 为了梦想成真 他应该 将好奇心转化为兴趣和爱好 勤动脑 多思考 善于观察 敢于质疑 不断提高自身的探 究能力 努力学习科学文化知识 为实现 创客 梦打好基础 积极参与社会实践 大学毕业后就能实现 创客 梦 A 第 7 页 共 13 页 B C D 19 2 分 巴尔扎克说过 打开一切科学的钥匙都毫无异议的是问号 培根也说过 一个人如果从肯 定开始 必以疑问告终 如果他准备从疑问开始 则会以肯定结束 这里不约而同地强调了批判思维的重要性 下列认识 你认为不正确的是 A 批判思维有助于发现问题 提出问题 B 批判思维有助于从不同角度去思考问题 探索解决方案 C 我们中学生的学习也应该独立思考 遇到问题多问几个为什么 D 只要不断提出问题 就是求疑思维 就是批判性 20 2 分 下列男女同学的 交往风景 中 属于恰当交往的有 女同学为男篮队员加油 男女同学一起排练运动会入场式节目 男女同学经常单独交往 男同学拿一些恐怖的玩具捉弄女同学 A B C D 21 2 分 青春是美好的 每个人都要经历青春期 在这一时期青少年开始对异性产生情感的萌动 你认为 这一时期男女交往应该 A 只和自己喜欢的异性交往 B 尽量避免与异性交往 C 互不理睬 井水不犯河水 D 互相尊重 取长补短 第 8 页 共 13 页 22 2 分 记得当时年纪小 你爱谈天我爱笑 并肩坐在桃树卜 风在林梢鸟儿在叫 青春的校园总是洋 溢着浓浓的同学情谊 这诗情画意的文句告诉我们 A 异性同学之间不会有真正的友谊 B 要在承担责任中成长 在选择中把握青春 C 要珍爱青春年华和纯真美好情感 D 男女交往要把握相同原则与尺度 23 2 分 进入青春期 小红的妈妈常念叨她 你是女孩子 应该有女孩子的样子 你一个女孩子说话 做事像个 假小子 这告诉我们 A 男生女生的生理性别特征是与生俱来的 B 对于青春期出现的生理变化 我们要欣然接受 C 在社会中 人们对性别的认识通常受到性别刻板印象的影响 D 对性别角色的认识 有助于我们了解异性的特点 24 2 分 我国童话大王郑渊洁 台湾女作家琼瑶 小时候数学不好 单她们在写作方面发展自己 走向文 学创作之路 并取得了成功 这从一个则面启示我们取得事业成功要 A 扬己所长 避己所短 B 挑战自我 战胜自己弱点 C 志存高远 理想远大 D 兴趣至上 只学喜欢的学科 二 二 非选择题非选择题 共共 4 4 题 共题 共 6060 分分 25 20 分 某校组织学生开展以 青春大舞台 唱出你的精彩 为主题的实践活动 活动一 青春期的变化 李波是八年级的一名男生 开学以来 他发现自己说话的声音变了很多 粗声粗气的 很难听 活动二 青春期的困惑 第 9 页 共 13 页 对于青春期遇到的问题和困惑 我们要积极寻求适当的解决方案 活动三 青春期的梦想 1 李波的变化说明青春发育期最大的特点是什么 2 在这一特点上 女生的表现有哪些 3 请你写出解决问题与困惑的办法或途径有哪些 写出两点 4 青春是人生中最美好的阶段 每个人都有青春的梦想 你的理想是什么 26 10 分 最近 妈妈发现小勇特别爱穿一些奇怪的衣服 便对他说 你是一个学生 这样穿可不太好 小勇不以为然地说 你知道什么 这才叫 酷 妈妈又说了几句 小勇生气地说 我已经长大了 穿什 么是我自己的事情 不用你管 1 小勇是怎样理解 酷 的 你又是怎样理解的 2 小勇的说法是否体现思维的独立性 为什么 27 20 分 到了青春期 男生女生在生理方面的差异会更加明显 同时 在社会文化的影响下 男生女生 在性格特征 兴趣爱好 思维方式等方面 越来越多地表现出自己的特征 这种生理特征是与生俱来的 具有相 对固定性 但又不是刻板的 固定不变的 男生有男生的性别优势 女生有女生的性别优势 男生女生应相互理解 相互学习 共同进步 1 下面的描述哪些属于男性特征 哪些属于女性特征 或者兼而有之 有攻击性 喜欢数学和科学 雄心勃勃 温文尔雅 敏感 富有竞争性 心思细密 易哭 富有支配性 2 在生活中有这样一种现象 有的女生装扮男性化 粗狂豪放 有的男生说话细声细气 含蓄内心 你 如何看待这种现象 3 对性别角色的正确认识有什么意义 4 男生女生如何相互取长补短 优势互补 28 10 分 唱响青春之歌 第 10 页 共 13 页 盛年不重来 一日难再晨 及时当勉励 岁月不待人 青春是美好的 青春又是易逝的 年轻的朋友 或 许你对明天充满了憧憬 或许你对未来满怀着希望 可是如果没有今天的努力和奋斗 理想就可能成为永远的梦 想 如何才能激发我们的热情 燃烧起青春的火焰呢 1 青春岁月也许我们会有许多困惑和苦恼 但更多的是希望 请你描述一下我们美好的青春 2 青春是美好的 也是充满希望的 我们作为祖国未来的接班人 怎样才能做到让青春无悔 第 11 页 共 13 页 参考答案参考答案 一 一 单选题单选题 共共 2424 题 共题 共 4848 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5
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