植树节活动方案

植树节活动方案植树节活动方案 范文一 3月12是中国的植树节 绿化孕育了文明 人类要生 存 要发展 必须不遗余力的进行生态建设 关系爱 护绿色生命 保护身边的绿化成果 广泛开展 植绿 护绿 爱绿 兴绿 文明活动 是我们每一个公民 应尽的义务和不可推卸的责任 为了使孩子们能够积 极与周围环境 对话 主动参与植树节的相关活动 亲身体验劳动的乐趣 感受美化环境的意义 我园将 在植树节当日组织孩子开展 种上爱的树苗 的植树节 爱树 护树活动 一 一 活动时间 20 年3月12日 二 活动地点 二 活动地点 幼儿园大操场 藻溪镇灵沙公路富 山村 三 活动目标 三 活动目标 1 1 通过通过3 3月月1212日植树节活动 日植树节活动 激发幼儿种植植物的情感 培养环保意识 2 2 鼓励幼儿在集体劳动中学习与他人配合 协作 增鼓励幼儿在集体劳动中学习与他人配合 协作 增 强团队意识 强团队意识 3 3 给予幼儿亲近自然的机会 培养幼儿劳动技能 给予幼儿亲近自然的机会 培养幼儿劳动技能 四 活动准备 四 活动准备 1 1 亲子环保花盆制作比赛亲子环保花盆制作比赛 参加人员 全体家长及幼儿 评比并展示时间 3月12日下午3 00 评比并展示地点 幼儿园大操场 奖项安排 最有创意奖10名 最具美观奖10名 最佳 造型奖10名 环保小卫士奖10名 2 2 亲子植树活动亲子植树活动 地点 藻溪镇灵沙公路富山村 人员安排 小 中班每班4组家庭 注意事项 自带水桶 3 3 园内认养园内认养 爱心树爱心树 班级为单位 每个班级可认养 班级为单位 每个班级可认养 一棵一棵 爱心树爱心树 在树干上挂上 在树干上挂上 爱心卡爱心卡 可以在 爱 心卡 上写上 班级 树名 对树的美好愿望等 班 级成员与所认养的爱心树松土 浇水并合影 范文二 学习目标 1 1 通过对园内各种树木的观察 探索 发现和了解 通过对园内各种树木的观察 探索 发现和了解 使幼儿产生保护树的欲望 说出为何喜欢它 使幼儿产生保护树的欲望 说出为何喜欢它 2 2 学会主动关心照顾小树或大树 学会主动关心照顾小树或大树 学习准备 1 1 活动前对园内树木进行观察 不同树上都挂有树 活动前对园内树木进行观察 不同树上都挂有树 牌牌 树的名称 树龄及生活习性树的名称 树龄及生活习性 及编号及编号 以便幼儿记以便幼儿记 录录 2 2 彩笔 图画纸 铅笔 彩笔 图画纸 铅笔 3 3 幼儿卡 幼儿卡 幼儿姓名 性别 年龄幼儿姓名 性别 年龄 4 4 小桶 小桶 学习过程 1 1 在观察了解园内不同树种的情况下 开展自由讨 在观察了解园内不同树种的情况下 开展自由讨 论 论 你看到哪些树 它是什么样子的 叫什么名字 提 问 用幼儿已有的经验描述不同树的外形特征 你喜 欢什么树 它是什么样子 2 2 通过老师的提问和讨论再次带幼儿去室外观察 通过老师的提问和讨论再次带幼儿去室外观察 引导幼儿仔细观察 从下到上 从树根到树冠 树叶引导幼儿仔细观察 从下到上 从树根到树冠 树叶 及不同部位的粗细高矮 大小 长短 形状 颜色等及不同部位的粗细高矮 大小 长短 形状 颜色等 讨论提问 你喜欢哪些树 为什么喜欢 你如何对待 它 3 3 领养小树或大树活动 让幼儿把自己的卡片挂到 领养小树或大树活动 让幼儿把自己的卡片挂到 自己喜欢的树上 与大树拥抱感知粗细 与小树牵手自己喜欢的树上 与大树拥抱感知粗细 与小树牵手 给小树浇水 给小树浇水 4 4 观察记录 观察记录 用不同方式记录所观察到的树种 根据 树叶的不同形状 高矮 粗细 是否开花 记录小树 家的路线图 5 5 让幼儿说出树的种类 老师用图表示出数量 让 让幼儿说出树的种类 老师用图表示出数量 让 幼儿学习点数 幼儿学习点数 6 6 把自己喜欢的树画下来 并画上它的邻居 组成 把自