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文档简介

人教版七年级上册,第二章细胞怎样构成生物体,生物体由小长大与构成生物体的基本单位-细胞有什么关系,10kg,140kg,春种一粒粟,秋收万颗籽,受精卵,婴儿,成年,1个细胞,1012个细胞,1014个细胞,生物体由小长大,是与细胞的 _,细胞的_,和细胞的_分不开,生长,分裂,分化,学习目标,1、知道什么是细胞生长和细胞分裂。2、会描述细胞分裂的基本过程。3、能理解细胞分裂过程中染色体的变化。,重点:会描述细胞分裂的基本过程难点:细胞分裂过程中染色体的变化,细胞的生长,细胞的生长:指新产生的细胞体积很小,不断从周围环境中吸收_,并且转变成 _的物质,_也由小变大,这就是细胞生长。但是细胞_(填“能”或“不能”)无限制增大,一部分细胞长到一定的大小,就会进行_。,营养物质,组成自身,体积,不能,分裂,阅读课本56页,并结合下图填空:,细胞数目增多-,1.什么是细胞分裂?,2.细胞分裂过程:先是_, 再是_ 最后是_,细胞分裂,细胞的分裂过程,细胞核一分为二,细胞质一分为二,形成新细胞膜,形成新的细胞壁,植物细胞分裂过程:,结果:1原细胞 2新细胞,(从中央长出),动物细胞分裂过程,细胞核一分为二,细胞质一分为二,形成新的细胞膜,结果:1原细胞 2新细胞,(从中央凹陷),动植物细胞的分裂过程有什么相同和不同之处?,考考你,首先细胞( )一分为二其次细胞( )一分为二,每份各含一个细胞( ),植物细胞从中央长出新膜和新壁,动物细胞从中央凹陷缢裂成两个新细胞,核,质,核,最后形成新细胞( ),膜,细胞由一个变二个,细胞分裂相同点:,细胞分裂不同点:,有DNA和蛋白质组成,光镜下的洋葱根尖不同分裂阶段的细胞,染色体:,在细胞核中被碱性染料染成深色的物质。,被称为遗传物质载体,在细胞分裂过程中, _的变化最为明显,染色体,DNA,染色体,细胞核,细胞,细胞、细胞核、染色体、DNA之间的层次关系,细胞分裂过程中,细胞核中的染色体会如何变化?,细胞分裂过程中,染色体的数量变化,哪方案合适?,A,B,8条,8条,都是8条,都是4条,都是8条,都是2条,讨,论,探,究,细胞核分裂的过程(染色体的变化),原细胞,新细胞,意义:保证新细胞和原细胞含有相同的_,遗传物质,先复制再平均分配 结果-1 两个新细胞的染色体形态和数目 _。2 新细胞与原细胞的染色体形态和数目_。,细胞分裂过程中染色体的变化,相同,相同,例:人的细胞核中有46条染色体,经过 两次细胞分裂后形成四个细胞, 每个细胞中染色体的数量为:( ) A、92条 B、46条 C、23条 D、不能确定,B,促进生物体的正常生命活动繁殖新个体新个体由小长大更新衰老、死亡的细胞,细胞分裂的意义,硕果累累,这节课,你收获到哪些果实和你的同学分享吧!,细胞数目加倍,细胞核一分为二,细胞质一分为二,形成新的细胞膜(从中央长出),形成新的细胞壁,(染色体复制均分),结果:1原细胞 2新细胞(遗传信息相同),细胞核一分为二,细胞质一分为二,形成新的细胞膜(从中央凹陷),动物细胞分裂,植物细胞分裂,1、一个生物体由小长大,主要是由于 的结果。 A、细胞体积增大 B、细胞数量增加 C、细胞分裂和细胞生长 D、细胞分裂或细胞生长2、植物细胞分裂过程的正确顺序是( ) 细胞质平均分成两份,每份各含一个细胞核 在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁 细胞核平均分成两个 A. B. C. D.,D,C,你可以的:,3、动物细胞分裂的最后一步是在原细胞的中央形成新的( ) A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞壁和细胞膜 D.细胞核4、果蝇的体细胞中有4对染色体,在细胞分裂后形成的子细胞中,每个子细胞的染色体数目是( ) A.2对 B.4条 C.4对 D.8对,C,B,细胞能不能无限制地分裂?,拓展延伸,脱缰之马癌细胞,脑癌细胞,胸腺癌细胞,肺癌细胞,拓展延伸,癌症是夺去人们生命的主要疾病之一。全世界每年约有700万人被癌症夺去了生命。癌细胞最初是由正常细胞变化而来的,正常细胞变为癌细胞的过程称为癌变。正常细胞癌变后有两个主要特点:一是分裂非常快,形成恶性肿瘤;二是癌细胞可以侵入邻近的正常组织,并通过血液、淋巴等进入远处的其他组织和器官,这就是癌的转移。有人称癌细胞为“脱缰之马”。,(1)你认为癌症威胁人们生命的原因是什么?,(2)如何预防癌变?,科,学,拓展延伸,“脱缰之马”癌细胞,原因:1.癌细胞分裂非常快,且无限分裂形成肿瘤。2.晚期,癌细胞可侵入邻近的正常组织,并通过血液、淋巴进入其他组织和器官。,为什么癌细胞会夺取人的生命?,细胞癌变的实质是:,细胞遗传特性的改变,预防癌症应做到:1.不吸烟,少饮酒。2.少吃腌制、烧烤

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