人教新课标(标准实验版)六年级下册 第二单元 同步练习B卷

第 1 页 共 11 页 人教新课标 标准实验版 六年级下册人教新课标 标准实验版 六年级下册 第二单元第二单元 同步练习同步练习 B B 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 基础知识积累与运用基础知识积累与运用 共共 9 9 题 共题 共 5151 分分 1 3 分 我是拼音小能手 计划阻挠要挟 2 2 分 下列下划线字中读音全对的一项是 A 琴瑟 s 缘由 yu n 骚扰 s o B 蜗牛 w 隐蔽 y n 毫不可惜 h o C 挖掘 ju 搜索 s u 倾斜 q n D 骤雨 zh u 布置 zh 抛出 b o 3 6 分 按注音写词语 f n l nshu i ji of i xi ngj m mi shich y 4 10 分 查字典填空 1 舞 用部首查字法应查 部 再查 画 第 13 画是 晴晴用 舞 组了三个词语 你能把这三个词语补充完整吗 手舞 蹈 眉 色舞 张 舞 第 2 页 共 11 页 2 扬 在字典里的解释有 高举 往上升 在空中飘动 传播出去 给下面划线字选择正 确解释 填序号 老师表扬了拾金不昧的张华 我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来 彩旗在蓝色的天空中飞扬 5 9 分 阅读短文 回答问题 上午 8 点钟时 太阳还像往常一样 像个红火球 8 点 30 分刚过 奇迹就开始出现 太阳不再是一个 圆火球了 像被 天狗 咬去了一口 像一只缺了口的圆饼似的 将近 点钟时 太阳的四分之三已经 没有 了 渐渐地 太阳成了一条眉毛般的 月亮 太阳发光的部分越来越小了 终于只剩下四周宽 度很小的一圈露出光亮 10 点零 6 分 30 秒 太阳变成了像哪吒脚下的风火轮 这 就是伟大的奇观 日环食 过了一会儿 太阳又慢慢地回到原来的样子 像个圆圆的大火球 大地仍旧一片灿烂 1 给划线字选择正确的解释 奇观 A 看 B 景象 C 对事物的看法 仍旧 A 过时的 B 以前的 C 老交情 2 下面句子中不是比喻句的一句是 A 太阳像个圆圆的大火球 B 太阳像一只缺了口的圆饼似的 C 太阳像往常一样 圆圆的 D 太阳像哪吒脚下的风火轮 3 写出近义词 第 3 页 共 11 页 伟大 开始 4 把日环食的过程填写完整 太阳像个红火球 像个风火轮 6 2 分 正确的一项是 青海湖水 如此湛蓝 湖面高出海平面 3197 米 比两个泰山还高 湖水中含氧量低 浮游生物稀少 含盐量在 6 左右 透明度达到八九米以上 湖水晶莹明澈 A 如果 就 所以 B 所以 因为 因而 C 之所以 是因为 所以 7 7 分 阅读课文精彩片段 完成练习 最后 大象还是把他的耳朵放了下来 这样 虫子飞不进去了 有虫子来的话 大象只要把他的大耳 朵一扇 就能把他们赶跑 大象说 我还是让耳朵耷拉着吧 人家是人家 我是我 1 给下面的句子换个说法 句子意思不能改变 大象还是把他的耳朵放了下来 2 从这段文字中 我知道大象耳朵的作用是 3 读了大象的话 我明白了 8 6 分 按要求写成语 AABC 式的 关于礼貌的 9 6 分 给划线的字选择正确的解释 第 4 页 共 11 页 1 莫名其妙 A 名字 人或事物的称谓 B 叫出 说出 C 名誉 声誉 D 量词 用于人 2 年少气盛 A 兴旺 B 旺盛 C 丰富 华美 D 热烈 大规模的 E 深厚 F 姓 3 冒昧 A 昏 糊涂 不明白 B 隐藏 隐瞒 二 二 阅读积累与运用阅读积累与运用 共共 2 2 题 共题 共 4444 分分 10 12 分 课外阅读 藏北草原 一望无际的清新碧绿 密密层层的柔嫩牧苹 平展地延伸着 那星星点点的帐篷 在这绿色的海洋中 好似含羞的少女 用那袅娜的轻烟遮住自己 这是我的故乡 我深深地爱恋着的藏北草原 藏北草原是温柔的 在明媚的阳光下 绿茸茸的草地闪烁着迷人的色彩 那象是厚实的 平整的 像 第 5 页 共 11 页 毛毯一样 最引人注目的是那雪白的羊群 羊儿在牧羊姑娘轻轻的歌声中 静静地吃着嫩苹 放牧的藏族 小伙子 骑在高大的马背上 奔跑着 玩耍着 说笑着 绿色是大自然的生命 在这绿的生命中点缀着一些五彩的星星般的花儿 像是许多花蝴蝶在草地上飞 舞 远处一条小河像一条银带 雀阳光下 波光粼粼 就如河面铺着一层碎金 酥油茶 青稞酒和牛肉飘 散着香味 为藏北草原增添了一种诱人的气息 我心中暗暗赞叹 美呀 实在令人心旷神怡 八月 这里便要过隆重的丰收节 藏语叫 望果 农民们在田间巡游 还要举办赛马 摔跤 赛牛 射箭等活动 那时 漂亮的姑娘穿上艳丽的藏装 戴上五彩的首饰 手捧洁白的哈达和一只用名贵木材做的木 碗 盛上满满的青稞酒 唱着敬酒歌 为来自各地的客人们敬酒 她们是十分好客的 随着一声清脆的枪声 赛马开始了 剽悍豪爽的小伙子骑上自己的马 在草原上奔驰着 在阳光下 领先的骑士 那黑色的皮肤 强健的身体给人一种通天的锐气和力量 众人把他高高地举起 欢呼着 高原雄鹰雅古都 看着这场面 我不禁惊叹 呀 你们多么坚毅 何等刚强 野马也会在你们手下驯 服 狂暴的风沙会在你们面前退缩 啊 这块故土美在好客 美在豪爽 美在善良 水清草茂 羊肥马壮 我高兴 我兴奋 为我的故乡 为我的藏北草原 1 短文为了突出藏北草原的美 把 比喻成含羞的少女 把 比喻成毛毯 把 比喻成飞舞的花蝴蝶 把 比喻成银带 2 在作者眼里 藏北草原是 的 因为草原上 而草原上的人们是 的 的 的 3 藏民们在八月举行赛马 摔跤 赛牛 射箭等活动的目的是为了 4 短文在叙述和描写中表达了怎样的心情 又寄寓了怎样的情感 心情 情感 11 32 分 阅读下文 回答问题 第 6 页 共 11 页 他要感谢那只手 感恩节的前夕 美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿 希望得到一些家境贫寒的孩子 画的图画 图画的内容是 他想感谢的东西 孩子们高兴地在白纸上描画起来 女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的 可能大 多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等 当小道格拉斯交上他的画时 她吃了一惊 他画的是一只手 是谁的手 这个抽象的表现使她迷惑不解 孩子们也纷纷猜测 一个说 这准是上帝的手 另一 个说 是农夫的手 因为农夫喂了火鸡 女教师走到小道格拉斯 一个皮肤棕黑色 又瘦又小 头发卷曲的孩子桌前 弯腰 低头问他 能告诉我你画的是谁的手吗 这是你的手 老师 孩子小声答道 她回想起来了 在放学后 她常常拉着他粘乎乎的小手 送这个孩子走一段 他家很穷 父亲常喝酒 母亲体弱多病 没有工作 小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的 当然 她也常拉别的孩子的手 可这只 老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义 他要感谢这只手 我们每个人都有要感谢的 其中 有物质上的给予 还有精神上的支持 诸如得到了 自信和机会 对很多给予者来说 也许 这种给予是微不足道的 可它的作用却难以估计 因此 我们每 个人都应尽自己的所能 给予别人 1 给第四自然段加上标点符号 女教师走到小道格拉斯 一个皮肤棕黑色 又瘦又小 头发卷曲的孩子桌前 弯腰 低头问他 能告诉我你画的是谁的手吗 这是你的手 老师 孩子小声答道 2 在横线上填上恰当的关联词 我们每个人都有要感谢的 其中 有物质上的给予 还有精神上的支持 诸如得到了 自信和机会 3 给短文分段 用 在原文中标出 并写出第二段段意 第 7 页 共 11 页 4 为什么 可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义 5 这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点 这就是 6 假如给你一个同样的主题 我想感谢的东西 请你画一画 你会画什么 为什么 三 三 习作习作 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 12 5 分 写一篇有关民风民俗的习作 要求 内容具体 感情真实 写出风俗习惯 文化传统 字数在 450 以上 第 8 页 共 11 页 参考答案参考答案 一 一 基础知识积累与运用基础知识积累与运用 共共 9 9 题 共题 共 5151 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 4 2 5 1 5 2 5 3 第 9 页 共 11 页 5 4 6 1 7