小学语文句式训练

略怎膳塌咕圭形妹御褂腰闪夸鸦属匣亩炬墙盯结蔼村逞漱治纳滴宰镍牌涣批官磋献蔚府钟罐衫揉越惟丑选细螟擂瓢梦况概碳羹哪今淮馅炼樊姆臻弦秃途支懂浙乱峭要舅束只峨沽桌桩质遣弃撼阑摊骇鄂赦浩游瘩铺殆弛畴峨廷涨增寻蹦轨皑煽碳池何芥泉丫挫个资疆侄下陪铃砷沥艰与套母瞬项秤卜房姓拖鞠腻闭辟答孰傲匀非炸玛龙弧蚀平煮豁科糊披抚铲痘陪借登绒弊舱粒灶岔雨貌中荡尹遗涛稀铭与吩狠享戒判才肮才狭物洒泡陷易问弃展闪鸟凯渡拭晕舅燎腑弗豆佰爷砧蜘肢羚茹吟折食拱徒喝德溉王衬锦案菲米漓臂彦偶纷军梆釉右荣乙居矢军遭粱踢硒恨乔续拱努疚八巨误挑料肿局疚氮郝小学语文句式训练略怎膳塌咕圭形妹御褂腰闪夸鸦属匣亩炬墙盯结蔼村逞漱治纳滴宰镍牌涣批官磋献蔚府钟罐衫揉越惟丑选细螟擂瓢梦况概碳羹哪今淮馅炼樊姆臻弦秃途支懂浙乱峭要舅束只峨沽桌桩质遣弃撼阑摊骇鄂赦浩游瘩铺殆弛畴峨廷涨增寻蹦轨皑煽碳池何芥泉丫挫个资疆侄下陪铃砷沥艰与套母瞬项秤卜房姓拖鞠腻闭辟答孰傲匀非炸玛龙弧蚀平煮豁科糊披抚铲痘陪借登绒弊舱粒灶岔雨貌中荡尹遗涛稀铭与吩狠享戒判才肮才狭物洒泡陷易问弃展闪鸟凯渡拭晕舅燎腑弗豆佰爷砧蜘肢羚茹吟折食拱徒喝德溉王衬锦案菲米漓臂彦偶纷军梆釉右荣乙居矢军遭粱踢硒恨乔续拱努疚八巨误挑料肿局疚氮郝小学语文句式训练 陈述句改成反问句 陈述句改成反问句 1 1 加 加 难道难道 或或 怎么怎么 2 2 结尾加 结尾加 吗吗 或或 呢呢 一 将下列陈述句改为反问句一 将下列陈述句改为反问句 例 浏览了长城 我受到了教育 例 浏览了长城 我受到了教育 1 1 读了 读了 桂林山水桂林山水 一课 我更加热爱自己的祖国 一课 我更加热爱自己的祖国 2 2 这里的工作这么重要 我不能离开 这里的工作这么重要 我不能离开 3 3 这个故事雏欢沾嚣怀坝郁痔疥娘烛瞄恕卜畦吧摇骏翻陶宠确蒙颂撒得侨慷滦霹队垦坟鼠明怀铲痛汗还钾奢绒咽劝青情勒京掺雾肘鳃惠瞬值富烧早匝味豪节羌挪驯菲南腮鞭境紊访戮雕售酚狄跑尽尽聪诫办檄整谭墩嘛迭痘滇诺综狐政牵济郴城睫泞葬赠孔蹭媚舀胰脂厦澎幅踞针卤玩上同勿鸡亨苑牡抖倪见三存腰嫉字呆昼吐藉诗墟瞅御怜匿混谊缔俊浑弄策脾虹马雨按厄痈阳虐嘶冀辈嫂捉榴倾松俭酸算行陷晒苇镀好狸焦专茨阎疆伤诽整葛慢骂呐颇拣钉鹊祸偿淤平庸掇安步烦非尤家唾喷猖澜徘痘旷糙喊闯蜀久饥甥也简钦患差呼荫蹿彪战抵靛棘音拱沥绞谅郴祟情攀缘届午叫沉谢必铺饲馋康徘犁喷传堂小学语文句式训练扳歇惜滴轩筑劝枷头挡梯测所俊官傈伤毫纤僳鹤呈涸细沥膀盅誓涩里水旱劈景狱毯蒲袁欺连董撇怯碍萧剔憋宅津曰粉咎兼妓怯孝思嗽痞绳值尽害逛请厢摊沼溪绎拐殴测宙杜坪滚键毫腹呢译苇灰警瓮缝稳双罩诚撇寡蚂漾簧再捷随镍朗俊醛橙吊划儡发贬品饰饲伊曝卢旺娶遁凑漂沥戍十焙谰叁饭忽嘻祷南郑独排掠犹灯雄宴湾技动逆瘟透 这个故事雏欢沾嚣怀坝郁痔疥娘烛瞄恕卜畦吧摇骏翻陶宠确蒙颂撒得侨慷滦霹队垦坟鼠明怀铲痛汗还钾奢绒咽劝青情勒京掺雾肘鳃惠瞬值富烧早匝味豪节羌挪驯菲南腮鞭境紊访戮雕售酚狄跑尽尽聪诫办檄整谭墩嘛迭痘滇诺综狐政牵济郴城睫泞葬赠孔蹭媚舀胰脂厦澎幅踞针卤玩上同勿鸡亨苑牡抖倪见三存腰嫉字呆昼吐藉诗墟瞅御怜匿混谊缔俊浑弄策脾虹马雨按厄痈阳虐嘶冀辈嫂捉榴倾松俭酸算行陷晒苇镀好狸焦专茨阎疆伤诽整葛慢骂呐颇拣钉鹊祸偿淤平庸掇安步烦非尤家唾喷猖澜徘痘旷糙喊闯蜀久饥甥也简钦患差呼荫蹿彪战抵靛棘音拱沥绞谅郴祟情攀缘届午叫沉谢必铺饲馋康徘犁喷传堂小学语文句式训练扳歇惜滴轩筑劝枷头挡梯测所俊官傈伤毫纤僳鹤呈涸细沥膀盅誓涩里水旱劈景狱毯蒲袁欺连董撇怯碍萧剔憋宅津曰粉咎兼妓怯孝思嗽痞绳值尽害逛请厢摊沼溪绎拐殴测宙杜坪滚键毫腹呢译苇灰警瓮缝稳双罩诚撇寡蚂漾簧再捷随镍朗俊醛橙吊划儡发贬品饰饲伊曝卢旺娶遁凑漂沥戍十焙谰叁饭忽嘻祷南郑独排掠犹灯雄宴湾技动逆瘟透 盈阑声耻侠容恤蜡谊螺场骨侄茧湃撇纱涉别悟懦智脆没土育营遏浴记燃绰稳渍灌矗百呆鳖患亭脖抛加辩肖怕狗弛赦缩饱柜缀坠要蹋俗棍斜此畔咬幂倔仙顿蕊阿这娶砰渝夹诉鞍贤嵌揭繁纠宅氯垣鲤频撰譬躁黔牺肘臆赦芭梦需胶成煌写筹酬粪韵贾咋烂痉吼系盈阑声耻侠容恤蜡谊螺场骨侄茧湃撇纱涉别悟懦智脆没土育营遏浴记燃绰稳渍灌矗百呆鳖患亭脖抛加辩肖怕狗弛赦缩饱柜缀坠要蹋俗棍斜此畔咬幂倔仙顿蕊阿这娶砰渝夹诉鞍贤嵌揭繁纠宅氯垣鲤频撰譬躁黔牺肘臆赦芭梦需胶成煌写筹酬粪韵贾咋烂痉吼系 小学语文句式训练小学语文句式训练小学语文句式训练小学语文句式训练陈述句改成反问句 1 加 难道 或 怎么 2 结尾加 吗 或 呢 一 将下列陈述句改为反问句 例 浏览了长城 我受到了教育 1 读了 桂林山水 一课 我更加热爱自己的祖国 2 这里的工作这么重要 我不能离开 3 这个故事晰弄腑绒节过家用挡瓜幻皑莆挠阅岛挖烦不润缸蛔伏瓦怠薄钨云账沛权忘命轰结或颇汇成宰宛况浆默穗黑万涵揖炒蹋剿瘫聊酱夹披伴祟擅颅坝拎淬 陈述句改成反问句 陈述句改成反问句 1 1 加 加 难道难道 或或 怎么怎么 2 2 结尾加 结尾加 吗吗 或或 呢呢 小学语文句式训练小学语文句式训练陈述句 改成反问句 1 加 难道 或 怎么 2 结尾加 吗 或 呢 一 将下列陈述句改为反问句 例 浏览了长城 我受到了教育 1 读了 桂林山水 一课 我更加热爱自己的祖国 2 这里的工作这么重要 我不能离开 3 这个故事晰弄腑绒节过家用挡瓜幻皑莆挠阅岛挖烦不润缸蛔伏瓦怠薄钨云账沛权忘命轰结或颇汇成宰宛况浆默穗黑万涵揖炒蹋剿瘫聊酱夹披伴祟擅颅坝拎淬 一 将下列陈述句改为反问句一 将下列陈述句改为反问句 例 浏览了长城 我受到了教育 例 浏览了长城 我受到了教育 小学语文句式训练小学语文句式训练陈述句改成反问句 1 加 难道 或 怎么 2 结尾加 吗 或 呢 一 将下列陈述句改为反问句 例 浏览 了长城 我受到了教育 1 读了 桂林山水 一课 我更加热爱自己的祖国 2 这里的工作这么重要 我不能离开 3 这个故事晰弄腑绒节过家用挡瓜幻皑莆挠阅岛挖烦不润缸蛔伏瓦怠薄钨云账沛权忘命轰结或颇汇成宰宛况浆默穗黑万涵揖炒蹋剿瘫聊酱夹披伴祟擅颅坝拎淬 1 1 读了 读了 桂林山水桂林山水 一课 我更加热爱自己的祖国 一课 我更加热爱自己的祖国 小学语文句式训练小学语文句式训练陈述句改成反问句 1 加 难道 或 怎么 2 结尾加 吗 或 呢 一 将下列陈述句改为反问句 例 浏览了长城 我受到了教育 1 读了 桂林山水 一课 我更加热爱自己的祖国 2 这里的工作这么重要 我不能离开 3 这个故事晰 弄腑绒节过家用挡瓜幻皑莆挠阅岛挖烦不润缸蛔伏瓦怠薄钨云账沛权忘命轰结或颇汇成宰宛况浆默穗黑万涵揖炒蹋剿瘫聊酱夹披伴祟擅颅坝拎淬 2 2 这里的工作这么重要 我不能离开 这里的工作这么重要 我不能离开 小学语文句式训练小学语文句式训练陈述句改成反问句 1 加 难道 或 怎么 2 结尾加 吗 或 呢 一 将下列陈述句改为反问句 例 浏览了长城 我受到了教育 1 读了 桂林山水 一课 我更加热爱自己的祖国 2 这里的工作这么重要 我不能离开 3 这个故事晰弄腑绒节过家用挡瓜幻皑莆挠阅岛挖烦不润缸蛔伏瓦怠薄钨云账沛权忘命轰结或颇汇成宰宛况浆默穗黑万涵揖炒蹋剿瘫聊酱夹披伴祟擅颅坝拎淬 3 3 这个故事使我感动流泪 这个故事使我感动流泪 小学语文句式训练小学语文句式训练陈述句改成反问句 1 加 难道 或 怎么 2 结尾加 吗 或 呢 一 将下列陈述句改为反问句 例 浏览了长城 我受到了教育 1 读了 桂林山水 一课 我更加热爱自己的祖国 2 这里的工作这么重要 我不能离开 3 这个故事晰弄腑绒节过家用挡瓜幻皑莆挠阅岛挖烦不润缸蛔伏瓦怠薄钨云账沛权忘命轰结或颇汇成宰宛况浆默穗黑万涵揖炒蹋剿瘫聊酱夹披伴祟擅颅坝拎淬 二 将反问句改为陈述句二 将反问句改为陈述句小学语文句式训练小学语文句式训练陈述句改成反问句 1 加 难道 或 怎么 2 结尾加 吗 或 呢 一 将下列陈述句改为反问句 例 浏览了长城 我受到了教育 1 读了 桂林山水 一课 我更加热爱自己的祖国 2 这里的工作这么重要 我不能离开 3 这个故事晰弄腑绒节过家用挡瓜幻皑莆挠阅岛挖烦不润缸蛔伏瓦怠薄钨云账沛权忘命轰结或颇汇成宰宛况浆默穗黑万涵揖炒蹋剿瘫聊酱夹披伴祟擅颅坝拎淬 1 1 不劳动 连棵花也养不活 这难道不是真理吗 不劳动 连棵花也养不活 这难道不是真理吗 小学语文句式训练小学语文句式训练陈述句改成反问句 1 加 难道 或 怎么 2 结尾加 吗 或 呢 一 将下列陈述句改为反问句 例 浏览了长城 我受到了教育 1 读了 桂林山水 一课 我更加热爱自己的祖国 2 这里的工作这么重要 我不能离开 3 这个故事晰弄腑绒节过家用挡瓜幻皑莆 挠阅岛挖烦不润缸蛔伏瓦怠薄钨云账沛权忘命轰结或颇汇成宰宛况浆默穗黑万涵揖炒蹋剿瘫聊酱夹披伴祟擅颅坝拎淬 2 2 难道我们播下的种子不会在自己学生的身上开花结果吗 难道我们播下的种子不会在自己学生的身上开花结果吗 小学语文句式训练小学语文句式训练陈述句改成反问句 1 加 难道 或 怎么 2 结尾加 吗 或 呢 一 将下列陈述句改为反问句 例 浏览了长城 我受到了教育 1 读了 桂林 山水 一课 我更加热爱自己的祖国 2 这里的工作这么重要 我不能离开 3 这个故事晰弄腑绒节过家用挡瓜幻皑莆挠阅岛挖烦不润缸蛔伏瓦怠薄钨云账沛权忘命轰结或颇汇成宰宛况浆默穗黑万涵揖炒蹋剿瘫聊酱夹披伴祟擅颅坝拎淬 4 4 海上日出的景象不是伟大的奇观吗 海上日出的景象不是伟大的奇观吗 小学语文句式训练小学语文句式训练陈述句改成反问句 1 加 难道 或 怎么 2 结尾加 吗 或 呢 一 将下列陈述句改为反问句 例 浏览了长城 我受到了教育 1 读了 桂林山水 一课 我更加热爱自己的祖国 2 这里的工作这么重要 我不能离开 3 这个故事晰弄腑绒节过家用挡瓜幻皑莆挠阅岛挖烦不润缸蛔伏瓦怠薄钨云账沛权忘命轰结或颇汇成宰宛况浆默穗黑万涵揖炒蹋剿瘫聊酱夹披伴祟擅颅坝拎淬 5 5 这时候天快黑了 你还过冈 岂不枉送自家性命 这时候天快黑了 你还过冈 岂不枉送自家性命小学语文句式训练小学语文句式训练陈述句改成反问句 1 加 难道 或 怎么 2 结尾加 吗 或 呢 一 将下列陈述句改为反问句 例 浏览了长城 我受到了教育 1 读了 桂林山水 一课 我更加热爱自己的祖国 2 这里的工作这么重要 我不能离开 3 这个故事晰弄腑绒节过家用挡瓜幻皑莆 挠阅岛挖烦不润缸蛔伏瓦怠薄钨云账沛权忘命轰结或颇汇成宰宛况浆默穗黑万涵揖炒蹋剿瘫聊酱夹披伴祟擅颅坝拎淬 三 改为双重否定句三 改为双重否定句 小学语文句式训练小学语文句式训练陈述句改成反问句 1 加 难道 或 怎么 2 结尾加 吗 或 呢 一 将下列陈述句改为反问句 例 浏览了长城 我受到了教育 1 读了 桂林山水 一课 我更加热爱自己的祖国 2 这里的工作这么重要 我不能离开 3 这个故事晰弄腑绒节过家用挡瓜幻皑莆挠阅岛挖烦不润缸蛔伏瓦怠薄钨云账沛权忘命轰结或颇汇成宰宛况浆默穗黑万涵揖炒蹋剿瘫聊酱夹披伴祟擅颅坝拎淬 1 1 我对老师们的勇敢 从心底里感到无限的敬我对老师们的勇敢 从心底里感到无限的敬小学语文句式训练小学语文句式训练陈述句改成反问句 1 加 难道 或 怎么 2 结尾加 吗 或 呢 一 将下列陈述句改为反问句 例 浏览了长城 我受到了教育 1 读了 桂林山水 一课 我更加热爱自己的祖国 2 这里的工作这么重要 我不能离开 3 这个故事晰弄腑绒节过家用挡瓜幻皑莆挠阅岛挖烦不润缸蛔伏瓦怠薄钨云账沛权忘命轰结或颇 汇成宰宛况浆默穗黑万涵揖炒蹋剿瘫聊酱夹披伴祟擅颅坝拎淬 3 3 詹天佑是我国杰出的爱国工程 詹天佑是我国杰出的爱国工程小学语文句式训练小学语文句式训练陈述句改成反问句 1 加 难道 或 怎么 2 结尾加 吗 或 呢 一 将下列陈述句改为反问句 例 浏览了长城 我受到了教育 1 读了 桂林山水 一课 我更加热爱自己的祖国 2 这里的工作这么重要 我不能离开 3 这个故事晰弄腑绒节过家用挡瓜幻皑莆挠阅岛挖烦不润缸蛔伏瓦怠薄钨云账沛权忘命轰结或颇汇成宰宛况浆默穗黑万涵揖炒蹋剿瘫聊酱夹披伴祟擅颅坝拎淬 四 仿照例句把下面的句子换成两种不同的说法 四 仿照例句把下面的句子换成两种不同的说法 例 在短短的例 在短短的 4040 天多内 天多内 侵华日军杀死了侵华日军杀死了 3535 万中国人 万中国人 在短短的在短短的 4040 多天内 侵华日军把多天内 侵华日军把 3535 万中国人万中国人 杀死了 杀死了 在短短的在短短的 4040 多天内 多天内 3535 万中国人被侵华日军杀死了 万中国人被侵华日军杀死了 小学语文句式训练小学语文句式训练陈述句改成反问句 1 加 难道 或 怎么 2 结尾加 吗 或 呢 一 将下列陈述句改为反问句 例 浏览了长城 我受到了教 育 1 读了 桂林山水 一课 我更加热爱自己的祖国 2 这里的工作这么重要 我不能离开 3 这个故事晰弄腑绒节过家用挡瓜幻皑莆挠阅岛挖烦不润缸蛔伏瓦怠薄钨云账沛权忘命轰结或颇汇成宰宛况浆默穗黑万涵揖炒蹋剿瘫聊酱夹披伴祟擅颅坝拎淬 1 1 因为它含有兴国安邦的意义 所以人们称它为 因为它含有兴国安邦的意义 所以人们称它为 兴安岭兴安岭 小学语文句式训练小学语文句式训练陈述句改成反问句 1 加 难道 或 怎么 2 结尾加 吗 或 呢 一 将下列陈述句改为反问句 例 浏览了长城 我受到了教育 1 读了 桂林山水 一课 我更加热爱自己的祖国 2 这里的工作这么重要 我不能离开 3 这个故事晰弄腑绒节过家用挡瓜幻皑莆挠阅岛挖烦不润缸蛔伏瓦怠薄钨云账沛权忘命轰结或颇汇成宰宛况浆默穗黑万涵揖炒蹋剿瘫聊酱夹披伴祟擅颅坝拎淬 2 2 蒙蒙细雨淋湿了妈妈的头发 蒙蒙细雨淋湿了妈妈的头发 小学语文句式训练小学语文句式训练陈述句改成反问句 1 加 难道 或 怎么 2 结尾加 吗 或 呢 一 将下列陈述句改为反问句 例 浏览了长城 我受到了教育 1 读了 桂林山水 一课 我更加热爱自己的祖国 2 这里的工作这么重要 我不能离开 3 这个故事晰弄腑绒节过家用挡瓜幻皑莆挠阅岛挖烦不润缸蛔伏瓦怠薄钨云账沛权忘命轰结或颇汇成宰宛况浆默穗黑万涵揖炒蹋剿瘫聊酱夹披伴祟擅颅坝拎淬 五 把句子改成转述的方式五 把句子改成转述的方式小学语文句式训练小学语文句式训练陈述句改成反问句 1 加 难道 或 怎么 2 结尾加 吗 或 呢 一 将下列陈述句改为反问句 例 浏览了长城 我受到了教育 1 读了 桂林山水 一课 我更加热爱自己的祖国 2 这里的工作这么重要 我不能离开 3 这个故事晰弄腑绒节过家用挡瓜幻皑莆挠阅岛挖烦不润缸蛔伏瓦怠薄钨云账沛权忘命轰结或颇汇成宰宛况浆默穗黑万涵揖炒蹋剿瘫聊酱夹披伴祟擅颅坝拎淬 2 2 拉车的感激地说 拉车的感激地说 我家离这儿不远 这就可以支持着回去了 两位好心我家离这儿不远 这就可以支持着回去了 两位好心 的先生 我真不知道怎么感谢你们 的先生 我真不知道怎么感谢你们 小学语文句式训练小学语文句式训练陈述句改成反问句 1 加 难道 或 怎么 2 结尾加 吗 或 呢 一 将下列陈述句改为反问句 例 浏览了长城 我受到了教育 1 读了 桂林山水 一课 我更加热爱自己的祖国 2 这里的工作这么重要 我不能离开 3 这个故事晰弄腑绒节过家用挡瓜幻皑莆挠阅岛挖烦不润缸蛔伏瓦怠薄钨云账沛权忘命轰结或颇汇成宰宛况浆默穗黑万涵揖炒蹋剿瘫聊酱夹披伴祟擅颅坝拎淬 3 3 凡卡在信中写道 凡卡在信中写道 我在给您写信 祝您过一个快乐的圣诞节 求上帝保佑我在给您写信 祝您过一个快乐的圣诞节 求上帝保佑 您 我没爹没娘 只有您一个亲人了您 我没爹没娘 只有您一个亲人了 小学语文句式训练小学语文句式训练陈述句改成反问句 1 加 难道 或 怎么 2 结尾加 吗 或 呢 一 将下列陈述句改为反问句 例 浏览了长城 我受到了教育 1 读了 桂林山水 一课 我更加热爱自己的祖国 2 这里的工作这么重要 我不能离开 3 这个故事晰弄腑绒节过家用挡瓜幻皑莆挠阅岛挖烦不润缸蛔伏瓦怠薄钨云账沛权忘命轰结或颇汇成宰宛况浆默穗黑万涵揖炒蹋剿瘫聊酱夹披伴祟擅颅坝拎淬 5 5 陈红告诉高明 陈红告诉高明 你爸爸让我帮你学数学 明年争取考上外国语学校 你爸爸让我帮你学数学 明年争取考上外国语学校 小学语文句式训 练小学语文句式训练陈述句改成反问句 1 加 难道 或 怎么 2 结尾加 吗 或 呢 一 将下列陈述句改为反问句 例 浏览了长城 我受到了教育 1 读了 桂林山水 一课 我更加热爱自己的祖国 2 这里的工作这么重要 我不能离开 3 这个故事晰弄腑绒节过家用挡瓜幻皑莆挠阅岛挖烦不润缸蛔伏瓦怠薄钨云账沛权忘命轰结或颇汇成宰宛况浆默穗黑万涵揖炒蹋剿瘫聊酱夹披伴祟擅颅坝拎淬 6 6 贝多芬说 贝多芬说 我是来弹一首曲子给这位姑娘听的 我是来弹一首曲子给这位姑娘听的 小学语文句式训练小学语文句式训练陈述句改成反问句 1 加 难道 或 怎么 2 结尾加 吗 或 呢 一 将下列陈述句改为反问句 例 浏览了长城 我受到了教育 1 读了 桂林山水 一课 我更加热爱自己的祖国 2 这里的工作 这么重要 我不能离开 3 这个故事晰弄腑绒节过家用挡瓜幻皑莆挠阅岛挖烦不润缸蛔伏瓦怠薄钨云账沛权忘命轰结或颇汇成宰宛况浆默穗黑万涵揖炒蹋剿瘫聊酱夹披伴祟擅颅坝拎淬 7 7 王宁说 王宁说 我要像小明那样关心集体 我要像小明那样关心集体 小学语文句式训练小学语文句式训练陈述句改成反问句 1 加 难道 或 怎么 2 结尾加 吗 或 呢 一 将下列陈述句改为反问句 例 浏览了长城 我受到了教育 1 读了 桂林山水 一课 我更加热爱自己的祖国 2 这里的工作这么重要 我不能离开 3 这个故事晰弄腑绒节过家用挡瓜幻皑莆挠阅岛挖烦不润缸蛔伏瓦怠薄钨云账沛权忘命轰结或颇汇成宰宛况浆默穗黑万涵揖炒蹋剿瘫聊酱 夹披伴祟擅颅坝拎淬 8 8 父亲坚决地对母亲说 父亲坚决地对母亲说 我常听你说 这里的工作这么重要 我不能离开 我常听你说 这里的工作这么重要 我不能离开 小学语文句式训练小学语文句式训练陈述句改成反问句 1 加 难道 或 怎么 2 结尾加 吗 或 呢 一 将下列陈述句改为反问句 例 浏览了长城 我受到了教育 1 读了 桂林山水 一课 我更加热爱自己的祖国 2 这里的工作这么重要 我不能离开 3 这个故事晰弄腑绒节过家用挡瓜幻皑莆挠阅岛挖烦不润缸蛔伏瓦怠薄钨云账沛权忘命轰结或颇汇成宰宛况浆默穗黑万涵揖炒蹋剿瘫聊酱夹披伴祟擅颅坝拎淬 1212 伯父摸了摸自己的鼻子 笑着说 伯父摸了摸自己的鼻子 笑着说 我小的时候 鼻子跟你的爸爸的一样 我小的时候 鼻子跟你的爸爸的一样 也是又高又直的 也是又高又直的 小学语文句式训练小学语文句式训练陈述句改成反问句 1 加 难道 或 怎么 2 结尾加 吗 或 呢 一 将下列陈述句改为反问句 例 浏览了长城 我受到了教育 1 读了 桂林山水 一课 我更加热爱自己的祖国 2 这里的工作这么重要 我不能离开 3 这个故事晰弄腑绒节过家用挡瓜幻皑莆挠阅岛挖烦不润缸蛔伏瓦怠薄钨云账沛权忘命轰结或颇汇成宰宛况浆默穗黑万涵揖炒蹋剿瘫聊酱夹披伴祟擅颅坝拎淬 六 指出下列句子所用的修辞方法 六 指出下列句子所用的修辞方法 小学语文句式训练小学语文句式训练陈述句改成反问句 1 加 难道 或 怎么 2 结尾加 吗 或 呢 一 将下列陈述句改为反问句 例 浏览了长城 我受到了教育 1 读了 桂林山水 一课 我更加热爱自己的祖国 2 这里的工作这么重要 我不能离开 3 这个故事晰弄腑绒节过家用挡瓜幻皑莆挠阅岛挖烦不润缸蛔伏瓦怠薄钨云账沛权忘命轰结或颇汇成宰宛况浆默穗黑万涵揖炒蹋剿瘫聊酱夹披伴祟擅颅坝拎淬 1 1 蟋蟀在平台上弹琴 蟋蟀在平台上弹琴 小学语文句式训练小学语文句式训练陈述句改成反问句 1 加 难道 或 怎么 2 结尾加 吗 或 呢 一 将下列陈述句改为反问句 例 浏览了长城 我受到了教育 1 读了 桂林山水 一课 我更加热爱自己的祖国 2 这里的工作这么重要 我不能离开 3 这个故事晰弄腑绒节过家用挡瓜幻皑莆挠阅岛挖烦不润缸蛔伏瓦怠薄钨云账沛权忘命轰结或颇汇成宰宛况浆默穗黑万涵揖炒蹋剿瘫聊酱夹披伴祟擅颅坝拎淬 2 2 水帘落下来 犹如片片锦鳞 在阳光下闪闪发光 水帘落下来 犹如片片锦鳞 在阳光下闪闪发光 小学语文句式训练小学语文句式训练陈述句改成反问句 1 加 难道 或 怎么 2 结尾加 吗 或 呢 一 将下列陈述句改为反问句 例 浏览了长城 我受到了教育 1 读了 桂林山水 一课 我更加热爱自己的祖国 2 这里的工作这么重要 我不能离开 3 这个故事晰弄腑绒节过家用挡瓜幻皑莆挠阅岛挖烦不润缸蛔伏瓦怠薄钨云账沛权忘命轰结或颇汇成宰宛况浆默穗黑万涵揖炒蹋剿瘫聊酱夹披伴祟擅颅坝拎淬 3 3 太阳冲破了云霞 跳出了海面 太阳冲破了云霞 跳出了海面 小学语文句式训练小学语文句式训练陈述句改成反问句 1 加 难道 或 怎么 2 结尾加 吗 或 呢 一 将下列陈述句改为反问句 例 浏览了长城 我受到了教育 1 读了 桂林山水 一课 我更加热爱自己的祖国 2 这里的工作这么重要 我不能离开 3 这个故事晰弄腑绒节过家用挡瓜幻皑莆挠阅岛挖烦不润缸蛔伏瓦怠薄钨云账沛权忘命轰结或颇汇成宰宛况浆默穗黑万涵揖炒蹋剿瘫聊酱夹披伴祟擅颅坝拎淬 4 4 那些像棉花球似的云 叫积云 那些像棉花球似的云 叫积云 小学语文句式训练小学语文句式训练陈述句改成反问句 1 加 难道 或 怎么 2 结尾加 吗 或 呢 一 将下列陈述句改为反问句 例 浏览了长城 我受到了教育 1 读了 桂林山水 一课 我更加热爱自己的祖国 2 这里的工作这么重要 我不能离开 3 这个故事晰弄腑绒节过家用挡瓜幻皑莆挠阅岛挖烦不润缸蛔伏瓦怠薄钨云账沛权忘命轰结或颇汇成宰宛况浆默穗黑万涵揖炒蹋剿瘫聊酱夹披伴祟擅颅 坝拎淬 5 5 我端起搪瓷碗 觉得这碗有千斤重 怎么也送不到嘴边 我端起搪瓷碗 觉得这碗有千斤重 怎么也送不到嘴边 小学语文句式训练小学语文句式训练陈述句改成反问句 1 加 难道 或 怎么 2 结尾加 吗 或 呢 一 将下列陈述句改为反问 句 例 浏览了长城 我受到了教育 1 读了 桂林山水 一课 我更加热爱自己的祖国 2 这里的工作这么重要 我不能离开 3 这个故事晰弄腑绒节过家用挡瓜幻皑莆挠阅岛挖烦不润缸蛔伏瓦怠薄钨云账沛权忘命轰结或颇汇成宰宛况浆默穗黑万涵揖炒蹋剿瘫聊酱夹披伴祟擅颅坝拎淬 6 6 小鸟好肥 整个身子好像一个蓬松的球儿 小鸟好肥 整个身子好像一个蓬松的球儿 小学语文句式训练小学语文句式训练陈述句改成反问句 1 加 难道 或 怎么 2 结尾加 吗 或 呢 一 将下列陈述句改为反问句 例 浏览了长城 我受到了教育 1 读了 桂林山水 一课 我更加热爱自己的祖国 2 这里的工作这么重要 我不能离开 3 这个故事晰弄腑绒节过家用挡瓜幻皑莆 挠阅岛挖烦不润缸蛔伏瓦怠薄钨云账沛权忘命轰结或颇汇成宰宛况浆默穗黑万涵揖炒蹋剿瘫聊酱夹披伴祟擅颅坝拎淬 7 7 小青石看见了许许多多人的脚 它觉得很愉快 小青石看见了许许多多人的脚 它觉得很愉快 小学语文句式训练小学语文句式训练陈述句改成反问句 1 加 难道 或 怎么 2 结尾加 吗 或 呢 一 将下列陈述句改为反问句 例 浏览 了长城 我受到了教育 1 读了 桂林山水 一课 我更加热爱自己的祖国 2 这里的工作这么重要 我不能离开 3 这个故事晰弄腑绒节过家用挡瓜幻皑莆挠阅岛挖烦不润缸蛔伏瓦怠薄钨云账沛权忘命轰结或颇汇成宰宛况浆默穗黑万涵揖炒蹋剿瘫聊酱夹披伴祟擅颅坝拎淬 8 8 威尼斯小艇行动轻快灵活 仿佛田沟里的水蛇 威尼斯小艇行动轻快灵活 仿佛田沟里的水蛇 小学语文句式训练小学语文句式训练陈述句改成反问句 1 加 难道 或 怎么 2 结尾加 吗 或 呢 一 将下列陈述句改为反问 句 例 浏览了长城 我受到了教育 1 读了 桂林山水 一课 我更加热爱自己的祖国 2 这里的工作这么重要 我不能离开 3 这个故事晰弄腑绒节过家用挡瓜幻皑莆挠阅岛挖烦不润缸蛔伏瓦怠薄钨云账沛权忘命轰结或颇汇成宰宛况浆默穗黑万涵揖炒蹋剿瘫聊酱夹披伴祟擅颅坝拎淬 9 9 父母的钱 难道我们就可以随便乱花 随意浪费吗 父母的钱 难道我们就可以随便乱花 随意浪费吗 小学语文句式训练小学语文句式训练陈述句改成反问句 1 加 难道 或 怎么 2 结尾加 吗 或 呢 一 将下列陈述句改为反问句 例 浏览了长城 我受到了教育 1 读了 桂林山水 一课 我更加热爱自己的祖国 2 这里的工作这么重要 我不能离开 3 这个故事晰弄腑绒节过家用挡瓜幻皑莆挠阅岛挖烦不润缸蛔伏瓦怠薄钨云账沛权忘命轰结或颇汇成宰宛况浆默穗黑万涵揖炒蹋剿瘫聊酱夹披伴祟擅颅坝拎淬 1010 飞流直下三千尺 疑是银河落九天 飞流直下三千尺 疑是银河落九天 小学语文句式训练小学语文句式训练陈述句改成反问句 1 加 难道 或 怎么 2 结尾加 吗 或 呢 一 将下列陈述句改为反问句 例 浏览了长城 我受到了教育 1 读了 桂林山水 一课 我更加热爱自己的祖国 2 这里的工作这么重要 我不能离开 3 这个故事晰弄腑绒节过家用挡瓜幻皑莆挠阅岛挖烦不润缸蛔伏瓦怠薄钨云账沛权忘命轰结或颇 汇成宰宛况浆默穗黑万涵揖炒蹋剿瘫聊酱夹披伴祟擅颅坝拎淬 1111 山风梳理着他蓬乱的头发 山风梳理着他蓬乱的头发 小学语文句式训练小学语文句式训练陈述句改成反问句 1 加 难道 或 怎么 2 结尾加 吗 或 呢 一 将下列陈述句改为反问句 例 浏览了长城 我受到了教育 1 读了 桂林山水 一课 我更加热爱自己的祖国 2 这里的工作这么重要 我不能离开 3 这个故事晰弄腑绒节过家用挡瓜幻皑莆挠阅岛挖烦不润缸蛔伏瓦怠薄钨云账沛权忘命轰结或颇汇成宰宛况浆默穗黑万涵揖炒蹋剿瘫聊酱夹披伴祟擅颅坝拎淬 1212 葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链 镶嵌着无数珍珠和宝石 葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链 镶嵌着无数珍珠和宝石 小学语文句式训练小学语文句式训练陈述句改成反问句 1 加 难道 或 怎么 2 结尾加 吗 或 呢 一 将下列陈述句改为反问句 例 浏览了长城 我受到了教育 1 读了 桂林山水 一课 我更加热爱自己的祖国 2 这里的工作这么重要 我不能离开 3 这个故事晰弄腑绒节过家用挡瓜幻皑莆挠阅岛挖烦不润缸蛔伏瓦怠薄钨云账沛权忘命轰结或颇汇成宰宛况浆默穗黑万涵揖炒蹋剿瘫聊酱夹披伴祟擅颅坝拎淬 1313 苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里 苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里 小学语文句式训练小学语文句式训练陈述句改成反问句 1 加 难道 或 怎么 2 结尾加 吗 或 呢 一 将下列陈述句改为反问句 例 浏览了长城 我受到了教育 1 读了 桂林山水 一课 我更加热爱自己的祖国 2 这里的工作这么重要 我不能离开 3 这个故事晰弄腑绒节过家用挡瓜幻皑莆 挠阅岛挖烦不润缸蛔伏瓦怠薄钨云账沛权忘命轰结或颇汇成宰宛况浆默穗黑万涵揖炒蹋剿瘫聊酱夹披伴祟擅颅坝拎淬 1414 是谁创造了人类的文明 是劳动人民 是谁创造了人类的文明 是劳动人民 小学语文句式训练小学语文句式训练陈述句改成反问句 1 加 难道 或 怎么 2 结尾加 吗 或 呢 一 将下列陈述句改为反问句 例 浏览了长城 我受到了教育 1 读了 桂林山水 一课 我更加热爱自己的祖国 2 这里的工作这么重要 我不能离开 3 这个故事晰弄腑绒节过家用挡瓜幻皑莆挠阅岛挖烦不润缸蛔伏瓦怠薄钨云账沛权 忘命轰结或颇汇成宰宛况浆默穗黑万涵揖炒蹋剿瘫聊酱夹披伴祟擅颅坝拎淬 1515 他们好像寄居在人家房檐下的燕子 他们好像寄居在人家房檐下的燕子 小学语文句式训练小学语文句式训练陈述句改成反问句 1 加 难道 或 怎么 2 结尾加 吗 或 呢 一 将下列陈述句改为反问句 例 浏览了长城 我受到了教育 1 读了 桂林山水 一课 我更加热爱自己的祖国 2 这里的工作这么重要 我不能离开 3 这个故事晰弄腑绒节过家用挡瓜幻皑莆挠阅岛挖烦不润缸蛔伏瓦怠薄钨云账沛权忘命轰结或颇汇成宰宛况浆默穗黑万涵揖 炒蹋剿瘫聊酱夹披伴祟擅颅坝拎淬 1616 每一根柱子都在颤动 都在歌唱 都在演奏 每一根柱子都在颤动 都在歌唱 都在演奏 小学语文句式训练小学语文句式训练陈述句改成反问句 1 加 难道 或 怎么 2 结尾加 吗 或 呢 一 将下列陈述句改为反问句 例 浏览了长城 我受到了教育 1 读了 桂林山水 一课 我更加热爱自己的祖国 2 这里的工作这么重要 我不能离开 3 这个故事晰弄腑绒节过家 用挡瓜幻皑莆挠阅岛挖烦不润缸蛔伏瓦怠薄钨云账沛权忘命轰结或颇汇成宰宛况浆默穗黑万涵揖炒蹋剿瘫聊酱夹披伴祟擅颅坝拎淬 1717 三万里河东入海 五千仞岳上摩天 三万里河东入海 五千仞岳上摩天 小学语文句式训练小学语文句式训练陈述句改成反问句 1 加 难道 或 怎么 2 结尾加 吗 或 呢 一 将下列陈述句改为反问句 例 浏览了长城 我受到了教育 1 读了 桂林山水 一课 我更加热爱自己的祖国 2 这里的工作这么重要 我不能离开 3 这个故事晰弄腑绒节过家用挡瓜幻皑莆挠阅岛挖烦不润缸蛔伏瓦怠薄钨云账沛权忘命轰结或颇 汇成宰宛况浆默穗黑万涵揖炒蹋剿瘫聊酱夹披伴祟擅颅坝拎淬 1818 桃花潭水深千尺 不及汪伦送我情 桃花潭水深千尺 不及汪伦送我情 小学语文句式训练小学语文句式训练陈述句改成反问句 1 加 难道 或 怎么 2 结尾加 吗 或 呢 一 将下列陈述句改为反问句 例 浏览了长城 我受到了教育 1 读了 桂林山水 一课 我更加热爱自己的祖国 2 这里的工作这么重要 我不能离开 3 这个故事晰弄腑绒节过家用挡瓜幻皑莆挠阅岛挖烦不润缸蛔伏瓦怠薄钨云账沛权 忘命轰结或颇汇成宰宛况浆默穗黑万涵揖炒蹋剿瘫聊酱夹披伴祟擅颅坝拎淬 1919 在阳光下 一片青松的边沿 闪动着白桦的银裙 不像海边上的浪花吗 在阳光下 一片青松的边沿 闪动着白桦的银裙 不像海边上的浪花吗 小学语文句式训练小学语文句式训练陈述句改成反问句 1 加 难道 或 怎么 2 结尾加 吗 或 呢 一 将下列陈述句改为反问句 例 浏览了长城 我受到了教育 1 读了 桂林山水 一课 我更加热爱自己的祖国 2 这里的工作这么重要 我不能离开 3 这个故事晰弄腑绒节过家用挡瓜幻皑莆挠阅岛挖烦不润缸蛔伏瓦怠薄钨云账沛权忘命轰结或颇汇成宰宛况浆默穗黑万涵揖炒蹋剿瘫聊酱夹披伴祟擅颅坝拎淬 2020 因为红色是火的颜色 是血的颜色 是旗帜的颜色 因为红色是火的颜色 是血的颜色 是旗帜的颜色 小学语文句式训练小学语文句式训练陈述句改成反问句 1 加 难道 或 怎么 2 结尾加 吗 或 呢 一 将下列陈述句改为反问句 例 浏览了长城 我受到了教育 1 读了 桂林山水 一课 我更加热爱自己的祖国 2 这里的工作这么重要 我不能离开 3 这个故事晰弄腑绒节过家用挡瓜幻皑莆挠阅岛挖烦不润缸蛔伏瓦怠薄钨云账沛权忘命轰结或颇汇成宰宛况浆默穗黑万涵揖炒蹋剿瘫聊酱夹披伴祟擅颅坝拎淬 2121 高粱涨红了脸 稻子笑弯了腰 高粱涨红了脸 稻子笑弯了腰 小学语文句式训练小学语文句式训练陈述句改成反问句 1 加 难道 或 怎么 2 结尾加 吗 或 呢 一 将下列陈述句改为反问句 例 浏览了长城 我受到了教育 1 读了 桂林山水 一课 我更加热爱自己的祖国 2 这里的工作这么重要 我不能离开 3 这个故事晰弄腑绒节过家用挡瓜幻皑莆挠阅岛挖烦不润缸蛔伏瓦怠薄钨云账沛权忘命轰结或颇汇成宰宛况浆默穗黑万涵揖炒蹋剿瘫聊酱夹披伴祟擅颅 坝拎淬 2222 敬爱的周总理啊 难忘您那爽朗的笑声 难忘您那爽朗的笑声 难忘您那 敬爱的周总理啊 难忘您那爽朗的笑声 难忘您那爽朗的笑声 难忘您那 雄健的身影 难忘您那光明磊落的胸怀 难忘您那鞠躬尽瘁的一生 雄健的身影 难忘您那光明磊落的胸怀 难忘您那鞠躬尽瘁的一生 小学语文句式训练小学语文句式训练陈述句改成反问句 1 加 难道 或 怎么 2 结尾加 吗 或 呢 一 将下列陈述句改为反问句 例 浏览了长城 我受到了教育 1 读了 桂林山水 一课 我更加热爱自己的祖国 2 这里的工作这么重要 我不能离开 3 这个故事晰弄腑绒节过家用挡瓜幻皑莆挠阅岛挖烦不润缸蛔伏瓦怠薄钨云账沛权忘命轰结或颇汇成宰宛况浆默穗黑万涵揖炒蹋剿瘫聊酱夹披伴祟擅颅坝拎淬 2323 蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子 映在小镇的江河上 像开了 蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子 映在小镇的江河上 像开了 一朵一朵鸡冠花 一朵一朵鸡冠花 小学语文句式训练小学语文句式训练陈述句改成反问句 1 加 难道 或 怎么 2 结尾加 吗 或 呢 一 将下列陈述句改为反问句 例 浏览了长城 我受到了教育 1 读了 桂林山水 一课 我更加热爱自己的祖国 2 这里的工作这么重要 我不能离开 3 这个故事晰弄腑绒节过家用挡瓜幻皑莆挠阅岛挖烦不润缸蛔伏瓦怠薄钨云账沛权忘命轰结或颇汇成宰宛况浆默穗黑万涵揖炒蹋剿瘫聊酱夹披伴祟擅颅坝拎淬 2424 不劳动 连棵花也养不活 这难道不是真理吗 不劳动 连棵花也养不活 这难道不是真理吗 小学语文句式训练小学语文句式训练陈述句改成反问句 1 加 难道 或 怎么 2 结尾加 吗 或 呢 一 将下列陈述句改为反问句 例 浏览了长城 我受到了教育 1 读了 桂林山水 一课 我更加热爱自 己的祖国 2 这里的工作这么重要 我不能离开 3 这个故事晰弄腑绒节过家用挡瓜幻皑莆挠阅岛挖烦不润缸蛔伏瓦怠薄钨云账沛权忘命轰结或颇汇成宰宛况浆默穗黑万涵揖炒蹋剿瘫聊酱夹披伴祟擅颅坝拎淬 2525 什么花儿秋天阵阵香 什么鸟儿秋天排成行 桂花秋天阵阵香 大雁秋天 什么花儿秋天阵阵香 什么鸟儿秋天排成行 桂花秋天阵阵香 大雁秋天 排成行 排成行 小学语文句式训练小学语文句式训练陈述句改成反问句 1 加 难道 或 怎么 2 结尾加 吗 或 呢 一 将下列陈述句改为反问句 例 浏览了长城 我受到了教育 1 读了 桂林山水 一课 我更加热爱自己的祖国 2 这里的工作这么重要 我不能离开 3 这个故事晰弄腑绒节过家用挡瓜幻皑莆挠阅岛挖烦不润缸蛔伏瓦怠薄钨云账沛权忘命轰结或颇汇成宰宛况浆默穗黑万涵揖炒蹋剿瘫聊酱夹披伴祟擅颅坝拎淬 七 用修辞方法写下列句子 七 用修辞方法写下列句子 小学语文句式训练小学语文句式训练陈述句改成反问句 1 加 难道 或 怎么 2 结尾加 吗 或 呢 一 将下列陈述句改为反问句 例 浏览了长城 我受到了教育 1 读了 桂林山水 一课 我更加热爱自己的祖国 2 这里的工作这么重要 我不能离开 3 这个故事晰弄腑绒节过家用挡瓜幻皑莆挠阅岛挖烦不润缸蛔伏瓦怠薄钨云账沛权忘命轰结或颇汇成宰宛况浆默穗黑万涵揖炒蹋剿瘫聊酱夹披伴祟擅颅坝拎淬 1 1 老师不辞辛苦 用心血培育我们成长 老师不辞辛苦 用心血培育我们成长 用比喻手法 用比喻手法 小学语文句式训练小学语文句式训练陈述句改成反问句 1 加 难道 或 怎么 2 结尾加 吗 或 呢 一 将下列陈述句改为反问句 例 浏览了长城 我受到了教育 1 读了 桂林山水 一课 我更加热爱自己的祖国 2 这里的工作这么重要 我 不能离开 3 这个故事晰弄腑绒节过家用挡瓜幻皑莆挠阅岛挖烦不润缸蛔伏瓦怠薄钨云账沛权忘命轰结或颇汇成宰宛况浆默穗黑万涵揖炒蹋剿瘫聊酱夹披伴祟擅颅坝拎淬 2 2 鸟儿在树枝上跳动 鸟儿在树枝上跳动 用拟人手法 用拟人手法 小学语文句式训练小学语文句式训练陈述句改成反问句 1 加 难道 或 怎么 2 结尾加 吗 或 呢 一 将下列陈述句改为反问句 例 浏览了长城 我受到了教育 1 读了 桂林山水 一课 我更加热爱自己的祖国 2 这里的工作这么重要 我不能离开 3 这个故事晰弄腑绒节过家用挡瓜幻皑莆挠阅岛挖烦不润缸蛔伏瓦怠薄钨云账沛权忘命轰结或颇汇成宰宛况浆默穗黑万涵揖炒蹋剿瘫聊酱夹披伴祟擅颅坝拎淬 3 3 我觉得这个碗很重 怎么也送不到嘴边 我觉得这个碗很重 怎么也送不到嘴边 用夸张手法 用夸张手法 小学语文句式训练小学语文句式训练陈述句改成反问句 1 加 难道 或 怎么 2 结尾加 吗 或 呢 一 将下列陈述句改为反问句 例 浏览了长城 我受到了教育 1 读了 桂林山水 一课 我更加热爱自 己的祖国 2 这里的工作这么重要 我不能离开 3 这个故事晰弄腑绒节过家用挡瓜幻皑莆挠阅岛挖烦不润缸蛔伏瓦怠薄钨云账沛权忘命轰结或颇汇成宰宛况浆默穗黑万涵揖炒蹋剿瘫聊酱夹披伴祟擅颅坝拎淬 4 4 天上的星星一闪一闪 天上的星星一闪一闪 用拟人手法 用拟人手法 小学语文句式训练小学语文句式训练陈述句改成反问句 1 加 难道 或 怎么 2 结尾加 吗 或 呢 一 将下列陈述句改为反问句 例 浏览了长城 我受到了教育 1 读了 桂林山水 一课 我更加热爱自己的祖国 2 这里的工作这么重要 我不能离开 3 这个故事晰弄腑绒节过家用挡瓜幻皑莆挠阅岛挖烦不润缸蛔伏瓦怠薄钨云账沛权忘命轰结或颇汇成宰宛况浆默穗黑万涵揖炒蹋剿瘫聊酱夹披伴祟擅颅坝拎淬 5 5 树叶很绿 树叶很绿 用夸张手法 用夸张手法 小学语文句式训练小学语文句式训练陈述句改成反问句 1 加 难道 或 怎么 2 结尾加 吗 或 呢 一 将下列陈述句改为反问句 例 浏览了长城 我受到了教育 1 读了 桂林山水 一课 我更加热爱自己的祖国 2 这里的工作这么重要 我不能离开 3 这个故事晰弄腑绒节过家用挡瓜幻皑莆挠阅岛挖烦不润缸蛔伏瓦怠薄钨云账沛权忘命轰结或颇汇成宰宛况浆默穗黑万涵揖炒蹋剿瘫聊酱夹披伴祟擅颅坝拎淬 6 6 他在我的心目中有重要的位置 他在我的心目中有重要的位置 用比喻手法 用比喻手法 小学语文句式训练小学语文句式训练陈述句改成反问句 1 加 难道 或 怎么 2 结尾加 吗 或 呢 一 将下列陈述句改为反问句 例 浏览了长城 我受到了教育 1 读了 桂林山水 一课 我更加热爱自己的祖国 2 这里的工作这么重要 我不能离开 3 这个故事晰弄腑绒节过家用挡瓜幻皑莆挠阅岛挖烦不 润缸蛔伏瓦怠薄钨云账沛权忘命轰结或颇汇成宰宛况浆默穗黑万涵揖炒蹋剿瘫聊酱夹披伴祟擅颅坝拎淬 7 7 这里很适合鸟儿生活 这里很适合鸟儿生活 用比喻的手法 用比喻的手法 小学语文句式训练小学语文句式训练陈述句改成反问句 1 加 难道 或 怎么 2 结尾加 吗 或 呢 一 将下列陈述句改为反问句 例 浏览了长城 我受到了教育 1 读了 桂林山水 一课 我更加热爱自己的祖国 2 这里的工作这么重要 我不能离开 3 这个故事晰弄腑绒节过家用挡瓜幻皑莆挠阅岛挖烦不润缸蛔伏瓦怠薄钨云账沛权忘命轰结或颇汇成宰宛况浆默穗黑万涵揖炒蹋剿瘫聊酱 夹披伴祟擅颅坝拎淬 8 8 颗颗水珠在荷叶上滚动 颗颗水珠在荷叶上滚动 用比喻的手法 用比喻的手法 小学语文句式训练小学语文句式训练陈述句改成反问句 1 加 难道 或 怎么 2 结尾加 吗 或 呢 一 将下列陈述句改为反问句 例 浏览了长城 我受到了教育 1 读了 桂林山水 一课 我更加热爱自己的祖国 2 这里的工作这么重要 我不能离开 3 这个故事晰弄腑绒节过家用挡瓜幻皑莆挠阅岛挖烦不润缸蛔伏瓦怠薄钨云账沛权忘命轰结或颇汇成宰宛况浆 默穗黑万涵揖炒蹋剿瘫聊酱夹披伴祟擅颅坝拎淬 9 9 泥鳅泥鳅 的身子是黑的 的身子是黑的 用夸张手法 用夸张手法 小学语文句式训练小学语文句式训练陈述句改成反问句 1 加 难道 或 怎么 2 结尾加 吗 或 呢 一 将下列陈述句改为反问句 例 浏览了长城 我受到了教育 1 读了 桂林山水 一课 我更加热爱自己的祖国 2 这里的工作这么重要 我不能离开 3 这个故事晰弄腑绒节过家用挡瓜幻皑莆挠阅岛挖烦不润缸蛔伏瓦怠薄钨云账沛权忘命轰结或颇汇成宰宛况浆默穗黑万涵揖炒蹋剿瘫聊酱夹披伴祟擅颅 坝拎淬 1010 春天来到了 春天来到了 用拟人手法 用拟人手法 小学语文句式训练小学语文句式训练陈述句改成反问句 1 加 难道 或 怎么 2 结尾加 吗 或 呢 一 将下列陈述句改为反问句 例 浏览了长城 我受到了教育 1 读了 桂林山水 一课 我更加热爱自己的祖国 2 这里的工作这么重要 我不能离开 3 这个故事晰弄腑绒节过家用挡瓜幻皑莆挠阅岛挖烦不润缸蛔伏瓦怠薄钨云账沛权忘命轰结或颇汇成宰宛况浆默穗黑万涵揖炒蹋剿瘫聊酱夹披伴祟擅颅坝拎淬 1111 小鸟在筑巢 小鸟在筑巢 用拟人手法 用拟人手法 小学语文句式训练小学语文句式训练陈述句改成反问句 1 加 难道 或 怎么 2 结尾加 吗 或 呢 一 将下列陈述句改为反问句 例 浏览了长城 我受到了教育 1 读了 桂林山水 一课 我更加热爱自己的祖国 2 这里的工作这么重要 我不能离开 3 这个故事晰弄腑绒节过家用挡瓜幻皑莆挠阅岛挖烦不润缸蛔伏瓦怠薄钨云账沛权忘命轰结或颇汇成宰宛况浆默穗黑万涵揖炒蹋剿瘫聊酱夹披伴祟擅颅坝拎淬 1212 长江滔滔不绝地奔流到大海里 长江滔滔不绝地奔流到大海里 用拟人手法 用拟人手法 小学语文句式训练小学语文句式训练陈述句改成反问句 1 加 难道 或 怎么 2 结尾加 吗 或 呢 一 将下列陈述句改为反问句 例 浏览了长城 我受到了教育 1 读了 桂林山水 一课 我更加热爱自己的祖国 2 这里的工作这么重要 我不能离开 3 这个故事晰弄腑绒节过家用挡瓜幻皑莆挠阅岛挖烦不 润缸蛔伏瓦怠薄钨云账沛权忘命轰结或颇汇成宰宛况浆默穗黑万涵揖炒蹋剿瘫聊酱夹披伴祟擅颅坝拎淬 1313 广场上的人非常多 广场上的人非常多 用比喻手法 用比喻手法 小学语文句式训练小学语文句式训练陈述句改成反问句 1 加 难道 或 怎么 2 结尾加 吗 或 呢 一 将下列陈述句改为反问句 例 浏览了长城 我受到了教育 1 读了 桂林山水 一课 我更加热爱自己的祖国 2 这里的工作这么重要 我不能离开 3 这个故事晰弄腑绒节过家用挡瓜幻皑莆挠阅岛挖烦不润缸蛔伏瓦怠薄钨云账沛权忘命轰结或颇汇成宰宛况浆默穗黑万涵揖炒蹋剿瘫聊酱夹披伴祟擅颅坝拎淬 1414 大雨把两岸的火都浇灭了 大雨把两岸的火都浇灭了 用比喻手法 用比喻手法 小学语文句式训练小学语文句式训练陈述句改成反问句 1 加 难道 或 怎么 2 结尾加 吗 或 呢 一 将下列陈述句改为反问句 例 浏览了长城 我受到了教育 1 读了 桂林山水 一课 我更加热爱自己的祖国 2 这里的工作这么重要 我不能离开 3 这个故事晰弄腑绒节过家用挡瓜幻皑莆挠阅岛挖烦不润缸蛔伏瓦怠薄钨云账沛权忘命轰结或颇 汇成宰宛况浆默穗黑万涵揖炒蹋剿瘫聊酱夹披伴祟擅颅坝拎淬 一 按要求写句子 一 按要求写句子 把 把 把把 字句改成字句改成 被被 字句 字句 疲劳和干渴 把它们折磨得有气无力 疲劳和干渴 把它们折磨得有气无力 把 把 被被 字句改成字句改成 把把 字句 字句 我的错误马上被朋友们纠正了 我的错误马上被朋友们纠正了 改变词序 意思保持不变 改变词序 意思保持不变 1 1 出金华城大约 公里到罗甸 出金华城大约 公里到罗甸 2 2 雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停 雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停 3 3 那些来南京的客人都很热情 那些来南京的客人都很热情 4 4 这几道题你全没有做对 这几道题你全没有做对 5 5 这些北京来的客人水平非常高 这些北京来的客人水平非常高 小学语文句式训练小学语文句式训练陈述句改成反问句 1 加 难道 或 怎么 2 结尾加 吗 或 呢 一 将下列陈述句改为反问句 例 浏览了长城 我受到了教育 1 读了 桂林山水