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文档简介

1 湟中县小学语文湟中县小学语文 三三 年级教案年级教案 授课时间2011 年 月 日课题 23 美丽的小兴安岭 授课教师袁秀玲 教学 目标 1 有感情地朗读课文 背诵自己喜欢的部分 2 了解小兴安岭一年四季美丽的景色 丰富的物产 激发热爱祖国大好山河的 思想感情 3 体会作者用词的准确 生动 学习作者抓住景色特点 进行观察的方法 重难 点 1 了解小兴安岭一年四季美丽的景色 丰富的物产 激发热爱祖国大好山河的 思想感情 2 体会作者用词的准确 生动 学习作者抓住景色特点 进行观察的方法 教学 准备 信息技术运用 多媒体课件 常规媒体运用 黑板 投影仪 过程与方法 导学 环节 学习要求 从整体入手 感知课文内容 培养学生阅读的 概括能力 学生读书 思考 教师与学生交流互相并进 抓 住人物的对话 读出了自己的感受 深层理解内容 学习方法 训练学生先自己思考 再合作分享的能力 表 达个性阅读的能力 自主 学习 的内 容及 要求 合作 学习 的内 容及 要求 一 一 谈话导入一 谈话导入 1 1 出示中国地图 指着东北小兴安岭的位置说 你知道这 里是什么地方吗 这里景色如何呢 2 2 出示课题 学生朗读 并指导说出课题中告诉我们的这 篇课文的重点是 美丽 二 初读课文 初步感知二 初读课文 初步感知 要求 1 正确 流利的朗读课文 3 说一说课文的主要内容 课件出示 填一填 2 展示 交流 知 识点 及方 法设 计 活动 组织 设计 教师 反馈 矫正 的必 须让 学生 掌握 的知 识或 者答 案 方法 放声自读课文 根据拼音正确认读生字 做到流利 的朗读课文 不认识的字 做出标记 并能在小组合 作学习解决 边读边体会课文的主要内容 从描写的方面来说 展示 1 点名朗读 赛读 2 师生互动交流说一说 主要的内容 评价 1 我认为 2 我来读一下 四 细读课文 感悟内容四 细读课文 感悟内容 要求 1 作者是怎样来描写各季节的景色的 2 分段朗读课文 体会课文表达了什么 方法 1 学生阅读课文 边读边思考 小组合作 探讨 学习 体会作者用词的准确 生动 学习作者抓住景色特点 进行观察的方法 2 学生观看课件 图文结合 理解课文内容和有 关的词语 评价 1 我来补充 2 我认为他说 3 我也认为 4 我还觉得 五 整体感知五 整体感知 要求 1 课文的第一段和最后一段的关系是什么 2 从文中的那些内容你能感受小兴安岭的美丽和富饶 方法 根据已学过的知识分析第一题 总结回答第二题 3 六 情感升华六 情感升华 要求 读了这篇课文 你有什么有什么感悟 方法 自读感悟 当堂 训练 练 习设 计 1 运用文章中的写作方法写一写自己的家乡或学校 下节 课预 习内 容及 要求 预习生字预习生字 1 给生字查字典组
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