人教版2019-2020学年七年级下学期道德与法治第一次月考模拟卷3A卷

第 1 页 共 13 页 人教版人教版 2019 20202019 2020 学年七年级下学期道德与法治第一次月考模拟卷学年七年级下学期道德与法治第一次月考模拟卷 3A3A 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 单选题单选题 共共 2323 题 共题 共 4646 分分 1 2 分 初中生柏宇放学途中撞坏了路边一辆轿车的车牌 她留条表达歉意并愿意赔偿 车主十分感动 给她发了短信 车损事小 诚信最大 继续努力 和谐有望 所造损失 一笔勾销 车主用行动告诉我们要 A 勇担责任 无私奉献 B 诚信做人 传承美德 C 拒绝冷漠 明辨是非 D 宽容友善 利人利己 2 2 分 世间万物各有时节 过早地成熟 就会过早地凋谢 我们既然是在春天 就不要去做秋天的事 这给我们的启示是 A 异性同学间的交往是生活的一个重要内容 B 初中阶段是学习的重要阶段 男女同学之间不应交往 C 男女同学之间的情感 需要慎重对待 理智处理 D 应该正确把握自己的情感 3 2 分 七年级女生小晴喜欢上了班里的一个男生 周五下午 她收到这位男生的纸条 约她周末去郊游 她既高兴又不安 不敢告诉父母和老师 又不知如何处理 假如你是小晴的好朋友 会告诉她 A 答应这位男生的邀请 避开家长和老师 B 慎重对待 理智处理 注意交往的尺度和原则 C 要自尊自爱 最好是拒绝异性的一切邀请 D 与这位男生断绝交往 4 2 分 下列属于自尊表现的是 第 2 页 共 13 页 A 李明上课照镜子 受到老师的批评 B 李永穿奇装异服 以引起同学的关注 C 张佳对人有礼貌 赢得同学的称赞 D 段林在同学发言时起哄 令同学厌烦 5 2 分 下列男女同学交往中 不可取的是 A 张山与唐玲经常在一起讨论数学难题 B 在运动会上 芳芳为男运动员递毛巾 倒水 C 李玉与刘飞经常单独交往 D 男同学在打扫卫生时 主动帮助女同学搬桌子 清扫场地 6 2 分 男生有男生的优势 女生有女生的特长 差别是不容否定的 下列说法体现这一点的是 A 甲说 男生和女生都是平等的 B 乙说 男生和女生在个性上是各具特点的 C 丙说 男生在理科方面比女生反应快 越到高年级成绩越好 D 丁说 男生沉默寡言 女生性格开朗 7 2 分 男女同学正常 健康的交往能让我们获得更加丰富的友谊 男女同学之间的交往应该 相互尊重 自重自爱 掌握分寸 互不理睬 A B C D 8 2 分 史书万卷 字里行间都是 家国 二字 我爱我的国 我爱我的家 为什么我的眼里常含泪水 因为我对这土地爱得深沉 以下名言诗句中能体现这 第 3 页 共 13 页 种家国情怀的是 大漠孤烟直 长河落日圆 王维 穷则独善其身 达则兼济天下 孟 子 寄意寒星荃不察 我以我血荐轩辕 鲁迅 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 文天祥 A B C D 9 2 分 2009 年 9 月 22 日下午 香港著名财经小说家梁凤仪博士来到城市学院与现场 300 多名师生共谈 人生选择 与 责任 下列关于 人生选择 与 责任 说法正确的是 不同的选择会带来不同的后果和责任 我们的选择只需要对自己负责 与他人无关 我们要学会对自己的选择负责 在重大的人生选择上 我们要听从别人的意见 A B C D 10 2 分 走在街上 你毫不在乎随口吐痰 招来别人责怪的目光 对该事例的正确态度是 A 那人多管闲事 B 那人太不礼貌 应加强思想教育 C 别人责怪我 是因为我没有尊重他人 D 那人的目光伤害了我 11 2 分 我国国语 喜伤心 怒伤肝 思伤脾 忧伤肺 恐伤肾 的说法告诉我们 表达情绪要适时 适度 学会对自己的情绪负责 第 4 页 共 13 页 不要表达任何情绪 以免伤害身体健康 要学会调节和控制情绪 保持乐观积极的心态 情绪是无法调控的 应顺其自然 A B C D 12 2 分 下列对男女同学交往的看法 正确的是 A 男生胆子大 脾气冲 女生不能与男生交往 B 中学生年龄小 男女同学交往无意义 C 男女同学的正常交往可以取长补短 D 女生太小气 男生不能与女生交往 13 2 分 只要人人都献出一点爱 世界将变成美好的人间 这里的 爱 是 A 对亲人 朋友的感情 B 一种情感 C 恋人之间的感情 D 对祖国的热爱 14 2 分 一个成功的人必须具备许多品质 而首先要具备的品质是 A 快乐 B 自信心 C 善良 D 勇敢 第 5 页 共 13 页 15 2 分 在近期 惠民大走访 中 京口政协医卫组的政协委员发现 桃花坞路 梦溪路沿途法桐飘絮严 重 让环卫清扫员睁不开眼 2017 年 4 月 17 日 政协委员们专门为环卫工人送去了防护眼镜和口罩 帮他们做好 自我防护工作 这一行动 体现人人平等 是对环卫工人的尊重 是践行社会主义核心价值观 会让环卫工人得到满足感 成就感 有利于促进社会进步 提高社会文明程度 A B C D 16 2 分 情感与情绪是相辅相成 互相影响的 下列对于情感与情绪二者之间的关系认识正确的是 情感与情绪紧密相关 情感与情绪是有区别的 我们对某些人或事物的情绪随着时间的推移就可能产生某种情感 情感与情绪的表达方式是一样的 A B C D 17 2 分 小龙对日本名古屋市市长否认南京大屠杀史实非常愤慨 同时发誓要努力学习 早日使祖国强大 小龙这种调节情绪的方法是 A 意志控制法 B 认识改变法 第 6 页 共 13 页 C 情绪升华法 D 合理发泄法 18 2 分 在繁华街边和公众场合中目中无人地展示其过分的 友谊 动作 有伤风俗 应严格制止 这里 强调的是男女同学交往应注意 A 热情大方 B 自尊自爱 C 羞怯扭捏 D 疏远回避 19 2 分 以下说法正确的有 乐观是一种自负的表现 不利于成功 乐观是一种自信的表现 乐观的品质有助于成功 悲观是一种自卑的表现 不利于成功 乐观者面对困难和失败不轻言放弃 对完成任务充满 希望 A B C D 20 2 分 人们往往认为正面的情感才是让人前进的主要原因 但是负面的情感往往能更持久地 深刻地影 响人类前进的轨迹 这启示我们要 学会承受一些负面情感 善于将负面情感转变为成长的助力 随心所欲地表达情绪 激发正面情感 回避负面情感 A 第 7 页 共 13 页 B C D 21 2 分 甲乙两秀才一起去赶考 路上他们遇到了一支出殡的队伍 看到黑乎乎的棺材 甲秀才心想赶考 的日子碰到这个倒霉的棺材完了 于是心情一落千丈 走进考场后 文思枯竭 最后名落孙山 乙秀才正好相反 心想棺材有 官 有 财 是好兆头 于是十分兴奋 走进考场后 文思泉涌 最后金榜题名 这个故事启示我 们 不同的心态产生不同的情绪 不同的情绪会导致不同的结果 情绪与个人的态度是紧密相连的 人生需要保持良好的情绪 A B C D 22 2 分 进入青春期 由于生理和心理的发展 我们会对异性产生好感 愿意与异性交往 对这种现象认 识正确的是 A 这是一种不良影响 B 这是一种不能说的苦恼 C 这是一种正常的现象 D 这种现象会使我们学坏 23 2 分 青少年的心理健康主要表现在 情感丰富 兴趣广泛 严于律己 宽以待人 对工作认真负责 智力正常 乐于交往 意志坚强 A B 第 8 页 共 13 页 C D 二 二 多选题多选题 共共 2 2 题 共题 共 6 6 分分 24 3 分 爱情需要具有爱他人的能力 下列属于这种能力的是 A 自我的成熟 B 道德的完善 C 对家庭的责任感 D 一定的物质基础 25 3 分 男女同学间的交往是学校生活的一个重要内容 也是很正常的事情 但它要求我们要讲究恰当方 式 这种 恰当方式 是 A 自然大方 自重自爱 B 开放自己 掌握分寸 C 专心学习 不与异性交往 D 注意交往的方式 场合 时间和频率 三 三 简答题简答题 共共 3 3 题 共题 共 4040 分分 26 15 分 某初中开展了针对在校学生的心理状态调查 对 1518 份有效问卷的部分统计结果如下 心理状况3 分以下8 分以上平均分 学习焦虑155 人 9 0 811 47 2 7 4 孤独倾向1116 人 72 8 60 3 9 2 47 第 9 页 共 13 页 自责倾向392 25 6 185 12 1 4 89 注 每一项调查最高分为 10 分 最低分为 0 分 分值与该项心理状况成正比 请分析统计结果回答问题 1 该校学生哪一心理状况最应引起关注 2 请针对调查结果反映出的部分同学的心理问题分别提出你的建议 27 10 分 掌握规则 正确选择 以下是明明生活中的三个情境 请你运用所学知识 对其进行探究 1 情境一 明明的同桌由于学习成绩不好 内心积累了越来越多的 负面情绪 整天摆出一副 葛优躺 的架势 明明应该 理由 2 情境二 下课了 明明又向老师提出自己的问题 和老师争的面红耳赤的 老师一直微笑着对他讲 解 明明的做法可取之处在于 上述情境启示我们 新型的师生关系应该是 3 情境三 明明所在的班级进行历史课本剧排练 老师安排明明扮演宋代奸臣秦桧 可明明不喜欢这个角 色 有点犹豫 假如你是明明 你会 理由 28 15 分 背景材料 在学习了 做情绪情感的主人 这内容后 某校七年级 4 班准备开展一次分享活 动 请你参与 以下是大家分享的材料 调节绪我有方 当我感到委屈的时候学会了在适当的场合痛哭一场 当我心情不好的时候就会到校园 操场跑几圈步 考试时很紧张我便闭上眼晴深呼吸后心情就平静了 在约好周末春游 不巧周末下雨 有人 伤感地说 唉 计划又泡汤了 这时我想到春耕到了 便赞叹道 这真是一场及时雨 第 10 页 共 13 页 品味情感我有感 2019 年 2 月 18 日晚 感动中国 2018 年度人物 颁奖典礼在中央电视台综合频道播出 现场很多人在看到这 些人物的先进事迹时 深受感动 纷纷落泪 传递情感正能量我能行 正能量 指的是一种健康乐观 积极向上的动力和情感 是社会生活中积极向上的行为 1 读完上述分享请你分析 分别用了哪些方法调节情绪 2 从上述材料中我们体会到了美好的情感 体验美好情感有什么作用 3 生活中我们可以通过哪些方式获得美好的情感 4 正能量需要不断传递 需要每个人尽自己的一份力 当你遇到下列情况 你会怎么办 身处环境优美的校园 你发现有个别同学乱扔纸屑 第 11 页 共 13 页 参考答案参考答案 一 一 单选题单选题 共共 2323 题 共题 共 4646 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7