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文档简介

1 镇原中学普通话培训方案镇原中学普通话培训方案 普通话是教师的职业语言 是从事教育 教学工作的 基本功 掌握和使用普通话是每位教师必备的基本素质 按照我校教师将接受普通话测试 为尽快提高我校教师普 通话水平 确保全体教师人人说普通话 经校委会研究决 定 对我校全体任课教师定期进行普通话强化培训 为保 证培训正常进行 特制定方案如下 一 培训对象 全体任课教师 二 培训内容 1 必读轻声练习 2 双音词练习 变调练习 3 平翘舌音练习 4 儿化音练习 5 常见易读错音的字词练习 6 阅读练习 7 命题说话练习 8 镇原方言辨证 三 培训方式 普通话培训采用集中授课 分散训练 重点指导的方 式 2 1 实行推普 组长负责制 把全校教师分成十一大组 每个组选出 名普通话水平较高的教师负责带其他教师 对本组教师普通话练习进行具体指导 以这种帮带的方式 尽快促使我校教师普通话水平整体提高 2 以辅导教师指导与自学自练相结合的方式进行 聘 请教体局省级测试员为辅导教师 在培训时间内对教师进 行两次集中培训 其余时间以小组集中和教师自主学习为 主 要求各组在校集中学练每天不少于半小时 教导处将 不定期抽查 同时 每位教师在平时要挤时间进行自主练 习 把学习普通话当作是生活中快乐的事 休闲的事 尽 快提高自己的普通话水 3 各组要以 帮一 多帮 的方式对少数能力较差教 师进行耐心 细致的二级培训 创新学练形式促其提升过 关 4 日常培训与日常教育教学相结合 学习的目的在于 运用 教师日常教育和教学是学习和运用普通话的最好实 践 要掌握好普通话 必须结合日常工作不断运用 在学 习 实践 学习中不断提高自己 要求教师在课堂上 必须使用普通话进行教学 倡导教师在校园内一律说普通 话 使普通话真正成为 校园语言 四 组织与管理 3 1 成立普通话培训领导小组 认真组织此项工作确保 培训工作顺利进行 2 完善制度 加强督查 严格集中培训考勤制度 凡 属集中培训学习活动 教务处将严格考勤 并和教师考核 直接挂钩 3 认真考核 奖惩兑现 把普通话培训工作纳入对教 师日常工作的检查考核中 根据 教师教学工作考
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