2020届苏教版25分钟高频考点练专题四推进自主创新再创科技辉煌D卷_第1页
2020届苏教版25分钟高频考点练专题四推进自主创新再创科技辉煌D卷_第2页
2020届苏教版25分钟高频考点练专题四推进自主创新再创科技辉煌D卷_第3页
2020届苏教版25分钟高频考点练专题四推进自主创新再创科技辉煌D卷_第4页
2020届苏教版25分钟高频考点练专题四推进自主创新再创科技辉煌D卷_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 7 页 20202020 届苏教版届苏教版 2525 分钟高频考点练专题四推进自主创新再创科技辉煌分钟高频考点练专题四推进自主创新再创科技辉煌 D D 卷卷 一 一 单项选择题单项选择题 每小题每小题 2 2 分分 共共 1818 分分 共共 9 9 题 共题 共 1818 分分 1 2 分 2017 九下 武平月考 下表是我国与世界上的创新型国家在某些指标上的比较 科技研发投人占国 内生产 总值的比重 对国外技术 的 依赖程度 科技进步对 经济发展的贡 献率 中国 1 4 50 40 创新型国家 2 0 30 70 上述材料启示我国要建设成为创新型国家必须 加大对科技研发的投入力度 加大引进国外先进技术的力度 提高自主创新能力 提高科技对经济增长的贡献率 A B C D 2 2 分 大力发展科技事业 必须 全面实施科教兴国战略 大力发展教育事业 培养大量创新人才 正确处理好科技 人才和教育的关系 把科技进步的基点放在增强自主创新和持续创新能力 上 A B C D 3 2 分 2017 八下 邹平期中 2016 年 8 月 15 日 2016 年全球创新指数在瑞士日内瓦发布 该指数显 第 2 页 共 7 页 示中国首次跻身世界最具创新力的经济体前 25 强 在中等收入经济体中排名第一 这说明我国 A 已经成为科技强国 B 社会主要矛盾已发生改变 C 已不再是发展中国家 D 实施创新驱动发展战略成效显著 4 2 分 2017 姜堰模拟 召开科学技术奖励大会 设立最高科学技术奖 表明我国正在实施的战略是 区域协调发展 科教兴国和人才强国 创新驱动发展 尊重知识 尊重人才 A B C D 5 2 分 2017 七下 耒阳月考 我国在全国全面实施城乡免费义务教育 这是我国教育发展史上具有里 程碑意义的大事情 这件事给你的体会有 国家很重视教育的发展和人才的培养 能让更多的受教育者享受到教育的公平 平等 身边更多的同学也不用为读不起书发愁了 我们青少年应该对自身的科学文化素质提出更高的要求 A B C D 6 2 分 2016 九上 曹县期末 列夫托尔斯泰说 人活着要有生活的目标 一辈子的目标 一段时间的 目标 一个阶段的目标 一年的目标 一分钟的目标 这段话告诉我们 第 3 页 共 7 页 A 人的具体理想不是一成不变的 而是发展变化的 B 实现理想需要不断增强自身能力 提高自身素质 C 理想来源于现实又高于现实 D 实现理想需要对人生作出规划 7 2 分 2019 九上 宁津期中 日前 国务院部署推进 互联网 教育 鼓励符合条件的各类主体发展 在线教育 为职业培训 技能提升搭建普惠开放的新平台 加快建设教育专网 到 2022 年实现所有学校接入快速 稳定的互联网 对此 有关教育下列说法正确的有 我国推进教育事业的全面改革 引领教育向高质量发展 教育是民族振兴 社会进步的基石 国家重视教育的发展 只要做好 互联网 教育 的模式 我国的教育水平就会上新台阶 互联网 教育 的模式有助于推动我国教育事业更好地发展 A B C D 8 2 分 乔布斯 苹果 是创新的代名词 国务院总理温家宝提出 中国要有乔布斯 要有占领世界 市场的像苹果一样的产品 从国家的角度 总理所以这样说 是因为 A 创新精神是中华民族的核心 B 创新能激发个人攀登人生高峰 C 创新战胜挫折 挫折激励创新 D 创新是国家兴旺发达的不竭动力 9 2 分 观察下边漫画 你从中领悟到的道理有 第 4 页 共 7 页 不断创新是当代科技发展的主旋律 知识多少与创造力强弱无关 要不断培养自己的创新精神和创新能力 一个没有创造力的人是没有价值的 A B C D 二 二 简答题简答题 共共 6 6 分分 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 10 5 分 下面是九年级学生小林近两个月的学习生活摘要 开学初 学校里组织汉字听写比赛大会 小林积极报名参加 小林所在的团队还得了奖 外出游玩 小林看 到某公共场所的一个水龙头一直哗哗地流着水 他及时关掉了水龙头 课余时间 小林经常与同桌谈论中俄外交 香港占中 社会主义核心价值观等热点话题 小林平时喜欢打听老师的个人私事 并津津乐道传播某老师的小道 消息 第一次单元检测 小林的英语成绩在班上很落后 小林为此灰心丧气 觉得自己很笨 运用思想品德课所学观点 谈谈你对小林的以上这些行为的认识和评价 三 三 材料分析题材料分析题 11 11 题题 6 6 分 分 1212 题题 1010 分 共分 共 1616 分分 共共 2 2 题 共题 共 2020 分分 11 5 分 2017 长沙 撸起袖子加油干 习近平总书记在不同场合用通俗语言表达治国安邦的理念 妙语频频 让我们一起来学习 体会这些妙语背 后的真意 习近平总书记讲话内容节选谈谈你学习的体会 关于创业 撸起袖子加油干 我们就一定能够走好我们这一代 示例 继续发扬艰苦奋斗的精 第 5 页 共 7 页 人的长征路 神 关于主权 九二共识 是两岸关系之锚 是两岸对话协商的 政治基础 若 九二共识 不存 则 基础不牢 地动山摇 关于人才 各级领导干部要善于同知识分子打交道 做知识分 子的挚友 诤友 关于道路 历史是不断向前的 要达到理想的彼岸 就要沿着 我们确定的道路不断前进 关于教师 一个人遇到好老师是人生的幸运 一个学校拥有好 老师是学校的光荣 一个民族源源不断涌现出一批又一批好老 师则是民族的希望 12 15 分 2018 贵阳 仔细阅读材料 运用所学知识 参与完成下列任务 材料一 中国元素 是当今中国人所信守的 符合中国文化认同 代表中国特色的形象 符号 标志和 风 俗带一路 神舟飞天 高铁奔驰 中国功夫 等中国元素正加快走向世界 饱含着中国精神的中国元素 将推 动中国深度融入世界 影响世界 这几年贵州的发展也取得了辉煌的成就 在中国元素走向世界的同时 许多贵 州元素也融入其中 材料二 如图所示为新时代贵州精神 在党的十九大期间 习近平总书记在参加贵州省代表团讨论时 希望 贵州的同志全面贯彻落实党的十九大精神 大力培育和弘扬团结奋进 拼搏创新 苦干实干 后发赶超的精神 续写新时代贵州发展新篇章 材料三 为开创百姓富 生态美的多彩贵州新未来 我们应从以下四个方面努力 知贵州 让世人更加知 晓和了解贵州 来贵州 吸引更多的人来贵州 留贵州 留住贵州发展建设急需人才 强贵州 就是把 贵州建设成为强省 这是 知贵州 来贵州 留贵州 的根本目的与归宿 第 6 页 共 7 页 1 阅读材料一 请列举两例影响世界 走向世界的贵州元素 2 阅读材料二 请回答 为实现贵州的后发赶超 我们应如何弘扬新时代贵州精神 3 阅读材料三 请你从中任选两个方面提出自己的合理化建议 四 四 实践探究题实践探究题 共共 1010 分分 共共 1 1 题 共题 共 1515 分分 13 15 分 喜迎新中国成立 65 周年 共筑中华复兴 中国梦 材料一 新中国成立以来 特别是改革开放以来 我们的一个个梦想都成为了现实 今天的中国 民族复兴 的梦想仍在继续 在个人梦想和国家梦想的互动交融中 世界东方升腾起激荡人心的中国梦 奏响一个伟大民族 走向复兴的交响乐章 材料二 习近平同志在国际舞台多个场合讲 世界上每个民族都有自己的梦想 也都有自主选择实现自己梦 想走什么道路 怎样走的权利 我们要实现中国梦 就必须坚定不移地走中国特色社会主义道路 1 改革开放 35 年来 我们伟大祖国圆了哪些梦 这些梦得以实现的根本原因是什么 2 你对我国选择并坚持中国特色社会主义道路是怎样认识的 3 中国梦是在每个公民精彩个人梦的实现中实现的 而我们青少年要实现自己的个人梦 就必须努力培养自己 的创新精神和创新能力 我们青少年应如何培养自己的创新精神和创新能力呢 第 7 页 共 7 页 参考答案参考答案 一 一 单项选择题单项选择题 每小题每小题 2 2 分分 共共 1818 分分 共共 9 9 题 共题 共 1818 分分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 二 二 简答题简答题 共共 6 6 分分 共共

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论