动物作文习作指导4单元

动物 作文指导 城关一小 叶晓艳 习作的内容 高傲的白鹅 性格古怪的猫 慈爱 尽职的母鸡 在作家笔下 一个个小动物栩栩 如生 你一定也想说说自己喜欢的动物吧 那就来试试 先说说自己最想说什么动物 想 说同一种动物组成一组 分别说说这种动物的特点 可以讲它的外形 脾气 也可以讲它 怎样进食 怎样嬉戏 怎样休息等 然后各组推出代表在班上汇报 在口语交际的基础上 写一写自己喜欢的动物 具体地写出动物的特点 表达自己的 真情实感 完成初稿后 写同一种动物的同学一起交流 学习彼此的长处 提出修改意见 然后修改自己的习作 1 本次习作 安排了写自己喜欢的小动物方面的内容 要求我们从中选择其中一个小动物 进行习作指导 2 具体地写出动物的特点 表达自己的真情实感 3 完成初稿后 写同一种动物的同学一起交流 学习彼此的长处 提出修改意见 然后修 改自己的习作 教学目标 1 引导学生抓住动物特点进行口语交际 激发他们习作的兴趣和热情 培养良好的习作习 惯 2 学会描写小动物的方法 3 学习修改自己的习作 教学过程 课文导入 我们已经读了几篇写小动物的文章 你能简单地说说它们的特点吗 为什 么我们如此了解它们的特点呢 就在于作者抓住了每一种动物的特点来写 你喜欢哪种小 动物 能告诉大家它有什么特点吗 通过交流打开学生思路 学生各自说说自己喜欢的小动物是什么 然后让想说同一种小动物的学生组成一个小组 相互交流这种动物的特点 教师深入到各个小组内 引导学生从不同角度来说 可以说外 形 可以说脾气 也可以说怎样进食 怎样嬉戏 怎样休息等 教师要拓展学生的思路 引导学生充分地说出自己的发现 习作素材的搜集 观察一个自己喜欢的小动物 搜集描写小动物的文章 阅读学习别人的写作方法 习作教学指导策略 语文课程标准 指出 写作教学应贴近学生实际 让学生易于动笔 乐于表达 引 导学生关注现实 热爱生活 表达真情实感 本设计尊重学生的主体地位 激发习作的兴 趣和动机 让学生乐于表达 引导快乐地回忆童年的有趣的小动物 引导学生读中学写 使学生通过习作过程的练习 享受作文的愉悦 小动物的种类很多 小猫 小狗 小鸡 小鸭 小鱼 小龟 小熊猫 小松鼠 小刺猬 不管是水中的小动物 还是天上飞的小 动物等 要注意引导学生在所接触的小动物中 选一种你喜欢的来写 写之前 要指导学生按一定的顺序进行观察 好处有二 其一 不至于疏漏某一部分 有利于全面细致观察 其二 有序的观察为有序的描写打下基础 这样可使文章条理清楚 至于怎样有序观察 可根据小动物的不同情况而定 有时可从整体到部分 有时可由部分 到整体 也可由头而颈 至身至尾至四肢 只要观察时有顺序就行 小动物的生活习性是 指小动物在什么样的环境里生活 喜欢吃些什么 不过 观察了解小动物的生活习性不是 一天两天的事情 而是要有一段时间 并且细心观察才行 只有更多地了解了小动物的生 活习性 才能把它写好 动物是儿童的天使 喜爱小动物是每个孩子的天性 大人们每当 回忆儿童时代的生活 总是忘不了小动物如何萌发他们的童心和爱心 忘不了那充满童稚 和情趣的与小动物相处的美好时光 所以 描写小动物是小学生不可缺少的作文题目 抓住特点 要注意写出不同点 写出家畜的品质特点 通过文章能给人以启迪或联想 例如 写一只小猫 可以写它的淘气或可爱 或者是淘气中包含着可爱 这既是小猫本身 的特点 又包含着作者对小猫思想感情 也是作者写小猫的目的所在 如若在写出小猫 淘 气 可爱 或 淘气得可爱 特点时 作者开展联想 想象 产生了新的认识 如写小猫 淘 气得可爱 能跌打滚爬 蕴藏着一种不甘失败 百折不挠的气质 很显然 作者写小猫的 目的 主要不是表现小猫的 可爱 淘气 或 淘气得可爱 而是要表现小猫 不甘失败 百 折不拢 的气质 给人们以启示或教育的作用 写小动物要内容具体 写出真情实感我们生活中的许许多多小动物确实很可爱 很惹 人喜欢 小动物讨人喜欢的地方到底是什么 一定要通过具体的内容写出来 写具体内容 的同时 还要表达自己的真情实感 习作指导 1 话题交流 真情融汇 1 师 小动物是我们小朋友的好朋友 说一说你喜欢哪些小动物 你愿意和哪些小动物 交朋友 生 自由发言 2 谁能说一说你知道的十二生肖的动物名称 二 奇思妙想我能行 1 奇思妙想 开启心路 师 刚才 我们已经和小动物交上了朋友 下面 我们一起研究 如何来描写自己喜欢的一种小动物 大家讨论一下 写小动物应该抓住哪些特点来具体描 写 学生自由发言 教师归纳 形成板书 名称 外形 习性 感情 2 佳作引路 章法导写 要把金针度与人 1 写动物外形 读一读 下面这三段话有什么启发 议一议 你学会了什么写作方法 然后模仿写一段话 小白猫 小白猫全身长满了雪白雪白的毛 一对亮闪闪的黄眼睛 灵活透亮 白天 猫怕光 眼睛就眯成一条缝 晚上 眼睛睁得又大又圆 活像两颗发光的水晶石 小猫的耳朵尖尖 的 耳孔朝前 周围长着毛 它的嘴很小 舌头鲜红鲜红的 牙齿锋利 四颗门牙较长 小白猫四肢发达 特别是后肢强健有力 平时 猫的爪子蜷缩着 爪子下面有肉垫 走起 路来一点声音也没有 小猫的尾巴毛茸茸的 尾尖向上翘着 像只小老虎 显得很威风 大公鸡 姥姥家有一只可爱的大公鸡 它长着红红的冠子 像一朵盛开的鸡冠花 它那一身五 颜六色的羽毛 像一道美丽的彩虹 金黄色的腿再加上高翘的大尾巴 更显得美丽动人 姥姥给它取了一个名字叫 花大将 可能是因为它漂亮又神气吧 你看它走路或站在那里 都像是一位名副其实的 将军 呢 威风极了 小鸭子 外婆家养了一群小鸭子 它们真惹人喜爱 小鸭子浑身上下都长着浅黄色的羽毛 圆 圆的头上长着一对又圆又大的眼睛 它们那桔黄色的嘴巴扁扁的 嘴上还长着两个小孔 这就是它们的小鼻子 小鸭子背上长春一对翅膀 尾巴向上微微跷起 就像小木船的船尾 它们的脚掌是红色的 上面还有纹路儿 脚趾之间还有一层蹼 2 写小动物习性 读一读 下面这段话有什么启发 议一议 你学会了什么写作方法 然后模仿写一段话 小白兔吃草 从那以后 我每天放学回来都采一些嫩草喂它们 有一天放学后 我照例去喂兔子 发现它们闹矛盾了 原因是妈妈买回一些红萝卜 拿了几根给兔子吃 吃到只剩最后一根 时 两只兔子争抢起来 小白兔抢不过大白兔 急得围着大白兔团团转 我连忙把它们抱 开 把嫩草分给它们吃 小白兔的三瓣嘴一动一动的 好像在说 真香 3 写自己对小动物的感情 读一读 下面这几段表达了小作者怎样的感情 议一议 你 学会了什么写作方法 然后模仿写一段话 想念小鸡 我已有一年没去姥姥家了 也没再见到花大将 可是我连做梦都想它呢 赞美小狗 小雪儿陪我度过了金色的童年 我爱我家的小雪儿 怀念兔子 虽然兔子已经送给表姐了 可它那可爱的样子经常浮现在我脑海之中 4 综述指导 开启心路 开头 具体特点 外形 习性 结尾 开头 先交待所写的小动物的名称 在什么地方 什么时间 看到什么动物的等等 开 头的语言要简捷明白 当然 也可以用抒情的方法直接点题 写出要描写的动物的名称 具体特点 这里是文章的重点段落了 要具体地了描述了 这一段可从两方面来具体描 写动物的特点 外形特点 这里是的在文章的重点段落了 应该具体描写一下所的动物的外形特点 如大小的特 点 肥瘦的特点 毛色的特点 头 身 尾巴 四肢等方面的特点 在描写的时候 要积 极地展开联想和想象 尽量地人格化地描述 力求把文章的语言描述的生动而富有情趣 习性特点 描写动物的习性特点 是指描述动物的吃食 睡觉 玩耍 鸣叫等方面的特点 在具 体描述的时候 要注意通过具体的事例来表现动物的习性 最好要抓住生活中的富有情趣 的细节来描写 要结合着自己的活动来描写动物的习性 注意写出自己对动物的思想感情 来 结尾 当然要抒发一下自己的思想感情 赞美一下所写的动物的特点来 如果能通过一 个生活细节来表达自己的喜爱之情 就更好了 3 快速行文 一气呵成 师 想一想 你最喜欢的是哪一种小动物 有什么特点 练习自己的生活经验 按照 上面的方法 快速写一篇作文 比一比 谁写的好 写的快 学生动笔习作 教师巡视指 导 要求学生 30 分钟内完成初稿 不会写的字可以用拼音代替 刚才 大家已经写出了初 稿 现在我们来交流一下 在交流之前 自己先自我欣赏一下 1 自我欣赏 同伴交流 自己读自己的作文 找出自己最满意的地方 画出来 同桌互相交流 评改 找出自己值得学习的地方 找出自己认为不满意的地方 可以帮 助别人修改一下 2 集体会诊 创新行文 选择典型的佳作 集体评议 重点找出哪里写的好 写的具体 弄明白为什么写的好 必要时可以让作者介绍自己的写作体验 提出自己的改进建议 你认为哪里还应该写的更好些 总结写的好的作文经验和方法 自己修改自己的习作 二次成文 3 佳作展览 有趣的小狗 不知道为什么 妈妈妈妈非常喜欢小狗 久而久之 我也受到她的影响 现在 我也 喜欢小狗了 小狗非常可爱也非常调皮 经常把放在高处的东西弄下来 害得我们全家总 是来出动 这又有什么办法呢 谁让小狗听不懂人话呢 所以 爷爷经常把小狗锁起来 关进阳台上的笼子里 小狗每次被关了后 心情都非常差 狂叫不止 这个时候 我们的 耳朵真是受不了 有一次 爷爷又把它关到阳光上 可是它叫着叫着 竟然没有了声音 没听到它的狂 吠 我们都觉得很奇怪 我去查看原因 我发现小狗蹲在那里 眼睛一动不动地对着玻璃 看着什么 玻璃有什么好看的 我很不理解 后来我走到小狗身边 顺着小狗的目光看过 去 呵呵 玻璃上竟然出来了一台电视 原来 晚上 由于灯光的作用 客厅里的电视节 目竟然被反向进玻璃了 小狗不叫了 是因为它看到了精彩的电视节目呀 看它