我国社会体育的目的与任务以及地位与

山西师范大学体育学院理论课教案山西师范大学体育学院理论课教案 课程名称课程名称 社会体育导论社会体育导论 课次课次 班级班级 人数人数 任课教师任课教师 冯晓丽冯晓丽 授课内容 授课内容 第三章 我国社会体育的目的与任务以及地位与 教学目标 教学目标 1 掌握并理解我国社会体育的目的与任务 2 掌握实现我国社会体育目的与任务的基本要求 3 掌握并理解实现我国社会体育目的与任务的基本途径 4 掌握社会体育的地位与功能 教学重点 教学重点 1 我国社会体育的目的与任务 2 社会体育的地位与功能 教学难点 教学难点 理解我国社会体育的目的与任务 教法手段 教法手段 讲授法 启发式 教学内容与设计教学内容与设计教法提示教法提示 旁注旁注 导入 导入 第一节第一节我国社会体育的目的与任务我国社会体育的目的与任务 一 确定我国社会体育目的与任务的依据一 确定我国社会体育目的与任务的依据 一 人的需要 二 社会的需要 三 社会体育自身的功能 四 社会体育的思想体系与法律政策 二 我国社会体育的目的我国社会体育的目的 现阶段我国社会体育的目的是 现阶段我国社会体育的目的是 增进全体社会成员的身心健康 增强体质 满足人们的娱乐需要和自我成就需求 促进个体的全面发展 为建设社会主义物质文明与精神文明服务 三 我国社会体育的任务三 我国社会体育的任务 一 增进社会成员身心健康 增强体质 提高全民 族身体素质 二 实行社会体育管理体制改革 完善社会体育法 规体系 三 将社会体育纳入社会主义市场经济体系 扩大 社会体育资源 四 扩大社会体育交流 丰富社会文化生活 推动 整个社会的精神文明建设 四 实现我国社会体育目的与任务的基本要求四 实现我国社会体育目的与任务的基本要求 一 坚持基本宗旨 遵循三条原则 一 坚持基本宗旨 遵循三条原则 宗旨 宗旨 为人民服务 原则 原则 1 从实际出发 坚持纵向突破 打开横向 深入社 会 进入家庭 2 开展群众性体育活动 坚持 坚持业余 自愿 小型多样 科学文明和因人 因时 因地制宜 的原则 3 指导社会体育工作 坚持 实事求是 从不同层 次起步 区别对待 分类指导 分级管理 突出重点 择 优扶持 的原则 二 做到协调发展 二 做到协调发展 1 与经济发展向协调 2 与文化发展向协调 3 与高水平竞技体育发展相协调 三 找好社会体育的基本建设 三 找好社会体育的基本建设 抓好硬件 软件建设是发展社会体育的一项立足当前 抓好硬件 软件建设是发展社会体育的一项立足当前 着眼未来的基础工程 是优化社会体育工作的重要条件 着眼未来的基础工程 是优化社会体育工作的重要条件 硬件 硬件 指体育场 馆 游泳池等各种体育设施的建设 这是衡量一个国家或地区社会体育发展水平的标志 软件 软件 指建立 健全和完善社会体育的各种法规制度 在多年社会体育工作的基础上 我国已建立了一系列有关 社会体育的法规制度 五 实现我国社会体育目的与任务的基本途径五 实现我国社会体育目的与任务的基本途径 一 管理途径 一 管理途径 社会体育的主要管理对象 社会体育的主要管理对象 职业人群体育 老年人体 育 妇女体育 残疾人体育等 社会体育的管理形态 社会体育的管理形态 职工体育 城市社区体育 农 村体育 俱乐部体育 家庭体育等 二 体育途径 二 体育途径 强身健体的途径 强身健体的途径 统称身体锻炼 包括现代体育的方 法和中国传统的健身养生方法 休闲娱乐的途径 休闲娱乐的途径 包括休闲体育 身体娱乐 社交体 育 自然体育 极限运动等 第二节第二节社会体育的地位与功能社会体育的地位与功能 一 一 社会体育的地位社会体育的地位 一 社会体育是我国体育事业的基石 二 社会体育的发展是实现现代化的重要标志 二 社会体育的功能二 社会体育的功能 一 身心健康功能 二 人文功能 三 经济功能 拓展 拓展 你认为还有 什么途径能更好 地实现社会体育 的目的