给孩子面子你可以这样做

给孩子面子你可以这样做 每当孩子在公共场合 失控 尖叫 发脾气 不讲道理 甚 至倒地撒泼 不少爸爸妈妈都会觉得自己面上无光 即便平时耐性 比较好的家长也难免失控 不得不给孩子点颜色瞧瞧 以求尽速控 制局面 然而 这样的方式会带给孩子什么样的影响 有否更恰当 的方式解决问题呢 顾了顾了 面子面子 丢了 丢了 里子里子 当孩子在公共场所 失控 当众多眼睛好奇地投向我们时 我们难免尴尬 甚至有丢面子的感觉 此时 若不控制 担心他人 议论孩子缺乏家教 致使做家长的脸上无光 也担心对孩子成长无 益 若控制 又担心一时兴起而失去 管教 的分寸 引来他人质 疑的目光 控制无效 场面更加混乱 不如息事宁人 于是 各 种纠结涌上心头 而孩子似乎也看透了我们的心思 每逢这样的时 刻 小家伙总是闹腾得更厉害 实际上 孩子的行为是可以理解的 毕竟 他是全然活在当下 的 当某个需求生起 自然会有即刻得到满足的欲望 加上孩子尚 小 自我控制能力比较差 当他的需求得不到满足时 必然产生挫 败感 并通过一些我们不太能够接受的方式 如哭闹 倒地撒泼等 以此发泄 若家长管教无方 自然会导致他的这种行为被强化 放 纵自然不可取 简单粗暴地压制也会带来问题 很多时候 顾了家 长的 面子 伤到的却是孩子的 里子 毁损孩子的自尊与 自我价值感 孩子为什么需要面子 孩子为什么需要面子 但凡孩子心智发育到一定程度 有了羞耻感 被批评都是他难 以接受的一件事情 尤其当众批评 更是让孩子 面子 尽失 个 别 气性 大的孩子 甚至反应激烈 出现让家长更为头痛的行为 于是 家长情急之中不得不加大管制的力度 让孩子屈服 从孩子的角度来说 他首先是个 人 作为 人 具备的所 有心理需求 他一样具备 当家长不顾及孩子 面子 当众批评 甚至体罚孩子时 他从家长这里得到的信息是 我是不好的 我 是个坏孩子 我不值得尊重 我没有价值可言 偶一为之 孩子 尚可自我修复 常常如此 孩子便得出结论 只有做让爸爸妈妈 高兴的事情 我才是好孩子 他们才会爱我 否则 我就是坏孩子 爸爸妈妈就不再爱我了 于是 出于生存 爱和被爱的需要 让父母高兴 得到父母认 同是孩子生命中最重要的事情 一个得不到尊重的孩子 他不可能 自我尊重 必然缺乏自我价值感 为了得到父母的认同 他不得不 违背自己心愿去讨好父母 或者干脆破罐子破摔 与父母对抗到底 于是 这就形成了他的一种生存与反应模式 在这样的家庭环境下 成长起来的孩子会走向两个极端 一个极端是小时候讨好父母 上 学了讨好老师 工作了讨好领导同事 但凡某个人不认可他 孩 子便自贬 缺乏自我价值感 他的人生也因此变得毫无意义 这样 的孩子活得很累 另一个极端是做个真正意义上的 坏孩子 形 成反社会人格 或者骨子里很自卑 偏偏戴上自傲的假面具来掩盖 自己的真实面目 与周围环境格格不入 一样活得很累 给面子和讲规矩 冲突吗 给面子和讲规矩 冲突吗 既然要给孩子 面子 是否意味着在公共场所就该放弃管教 呢 当然不是 孩子是全然活在当下的 某个事件发生了 过去了 他的注意力很快就转移到其他事物 因此 管教孩子需要注重时效 性 让他当下就意识到自己的行为需要规范 否则 过了这个关口 我们的管教滞后 就可能失去了本该有的意义 或者收效甚微 况 且 给孩子设立规矩并坚守底线与给孩子 面子 并非 针尖对麦 芒 的关系 在尊重孩子的前提下 我们依然可以正面管教 给孩子面子 你可以这样做给孩子面子 你可以这样做 首先 让我们来分析一下 孩子通常在哪些情形下会 失控 想要玩具的需求没有得到满足 在外面吃饭坐不住 玩得很投入 一时收不住 与小朋友之间发生争执 情绪激动 了解这些信息之后 我们可以从以下方面入手 既给孩子 面 子 又有效地控制住局面 不至于伤了孩子的 里子 防患未然防患未然 外出前就讲清楚规则 让孩子有个心理准备 清楚哪些行为不 被允许 以及应该有什么样的行为 或者需要调整时 预先给孩子 一些提醒与暗示 一旦孩子心中有数 就会变得更配合 心平气和心平气和 孩子 失控 时 家长要保持内心平静 不以情绪带动情绪 使亲子双方陷入情绪的漩涡 导致 失控 的场面更为严重 孩子 只是孩子 试着站在孩子的角度体察他的感受 认清孩子内在深处 的 小孩 强大 难免 失控 的必然性 我们就不会跟孩子较劲 反而轻松很多 避其锋芒避其锋芒 温和而坚定地将孩子抱到一个相对僻静的角落 避开他人目光 紧紧搂着他 或者抓住他的两只胳膊 确保他的小身子在我们的掌 控下 允许他哭一会儿 安静地等待他平息下来 哭是孩子发泄情 绪最简单有效又易于操作的方式 不要压制他 淡定而耐心地等两 三分钟 孩子通常都会平息下来 及时鼓励及时鼓励 当孩子平息下来 或者行为转变的时候 亲亲他 抱抱他 及 时给他一些言语的鼓励 如 我很高兴看到你控制得很好 角色扮演角色扮演 设定一个 小恶魔 之类的角色 把孩子不被接受的行为归于 小恶魔 作怪 拉近孩子 与他一起面对 小恶魔 可以避免 孩子产生 我不好 的感觉 从而更有信心改变那些不被