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文档简介

美术学科的评价建议 1 依据美术课程标准进行评价 在评价中应努力体现 标准 的基本精神和目标要求 充分发挥评价的激励与反馈功能 帮助学 生树立学习信心和发现存在的问题 促进学生在美术学习方面的发 展 同时 通过评价获得准确的信息反馈 帮助美术教师不断改进 教育教学工作 追求最佳的教学效益 促进美术教师职业素质和能 力的提高 推动美术课程持续发展 2 注重对学生美术学习表现的评价 美术教学评价既要依据美 术作业评价学生美术学习的结果 更要通过考查学生在美术学习过 程中的表现 评价其在美术学习能力 学习态度 情感和价值观等 方面的发展 突出评价的整体性和综合性 美术学习表现评价可以 采用个人 小组或团体的方式 既可在学习过程中进行 也可以在 学习结束后进行 评价结果以简单的形式加以记录 并给予学生恰 当的反馈 以鼓励多样化的学习方式 3 采用多种评价方式评价学生的美术作业 除了教师的评价之 外 还应鼓励采用自评 互评或座谈等方式对学生美术作业进行评 价 评价结果的呈现方式可以是分数或等级 可以是评语 也可以 是评语与等级相结合 学生美术作业评价应关注学生已经掌握了什 么 获得了哪些方面的提高 具备了什么能力 还有什么潜能 既 要充分肯定学生的进步和发展 也要使学生明确需要克服的弱点并 找到发展的方向 4 鼓励运用美术学习档案袋等质性评价方式 美术学习档案袋 是一种用来记录学生整个美术成长过程的资料夹 能帮助学生对自 己的美术学习过程进行全面评价 内容可以是 对作品创作过程的 说明 学生的系列作品 包括草图 成功的作品及不成功的作品 学生的自我反思 如对自己的学习历程与作品特征的描述 评价 改进的设想 教师 同学 家长的评价 学生搜集的各种资料等 5 建立促进美术教师不断提高的评价体系 美术教师应经常对 自己的教学行为进行分析与反思 建议教师撰写教育叙事 记录教 学体会 教学成果以及需要改进之处 建立以美术教师自评为主 校长 教师 学生 家长共同参与的评价制度 使美术教师从多种 渠道获得反馈信息 不断改进教学 提高教学水平 6 完善美术课程的评价体系 鼓励教师积极
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