苏教版小学科学四年级单元测试题

苏教版小学科学四年级 上册 第一单元复习题 一 填空题 25 分 1 空气是气体有 占据空间 有质量 有流动性 可以被压缩 等性质 2 空气可以被压缩 压缩空气有 弹性 3 热空气比同体积的冷空气 轻 热空气会 上升 冷空气会 下降 4 热气球 孔明灯是利用 热空气上水道原理制成的 的原理制成的 5 空气总是在流动的 空气的流动就形成了 风 6 空气中支持燃烧的气体叫做 氧气 大约占空气体积的 21 7 空气中含量最多的气体是 氮气 大约占空气体积 78 8 空气是由多种气体混合而成的 空气中包括 氮气 氧气 和少 量的 二氧化碳 水蒸气 等 9 二氧化碳 能使澄清的石灰水变浑浊 10 二氧化碳不支持燃烧 可以用来制作 灭火器 11 如果空气中除了正常成分外 还增加了有害物质 空气就被 污染了 了 12 森林有 氧气制造厂 天然空调器 绿色蓄水 空气净化 等美誉 二 判断题 30 分 1 因为我们感觉不到空气 所以空气没有质量 2 空气很轻 但可以占据空间 3 我们周围空着的空间并不真正是空的 而是充满着空气 4 空气和水都可以被压缩 5 燃烧用去的是空气中的氧气 6 空气是一种单纯的气体 7 二氧化碳比空气重 8 人类活动是造成空气污染的主要原因 9 空气污染只对人有害 不危害其他的生命 10 早晨大雾弥漫时最好不要到室外锻炼 三 选择题 15 分 1 冬天 厨房里烟雾弥漫 这些烟雾总是先聚集到 C A 窗边 B 地面上 C 天花板上 D 门口 2 利用热空气上升的原理可以制成 A A 孔明灯 B 竹蜻蜓 C 风筝 D 氢气球 3 B 相遇会产生二氧化碳气体 A 醋和铁 B 小苏打和醋 C 水和小苏打 4 下列物品中 没有利用压缩空气的是 D A 篮球 B 空气枪 C 轮胎 D 热气球 5 夏天 从冰箱里拿出的冰饮料罐上有小水珠 那是因为空气中有 D A 氧气 B 氮气 C 二氧化碳 D 水蒸气 三 问答题 30 分 1 空气和水有哪些相同的地方 有哪些不同的地方 答 相同点是 不同点是 2 用冰块冷却食物 食物应放在冰块上还是冰块下 为什么 答 应把食物放在冰块的下方 因为冰块周围的空气受冷会很快下沉 不断下沉的冷空 气包围住要冷却的物体 从而达到尽快冷却的目的 3 人类可以为减少空气污染 净化空气做些什么 答 植树造林 减少交通工具尾气的排放 不焚烧垃圾 苏教版小学科学四年级 上册 第二单元复习题 一 填空题 30 分 1 物体的冷热程度叫 温度 2 温度计 可以准确测量出物体的温度 3 一杯热水的降温规律是 先快后慢 4 热在固体中总是从 高温 处向 低温 处传递 5 在固体中 热的主要传递方式是 传导 在气体和液体中 热是靠 对流 的方式传递的 太阳光的热是靠 辐射 的方式传到地球上的 传导 对流 辐射 是热的三种传递方式 7 糖受热会熔化成 液体 冷却后又会结成 固体 8 绝大多数物体受热时 体积会 膨胀 冷却时 体积会 收缩 这 种性质叫做 热胀冷缩 加热和冷却可以改变物体的 形态 体积 10 水和沙子相比 沙子 吸热和散热的速度快 11 同一种物质 表面颜色深的比表面颜色浅的吸热 快 散热也 快 12 液体的水受热后会变成 气体 形态的 水 这种现 蒸发 13 水蒸气遇 冷 后 又从气体变成液体 这种现象叫 14 温度计是利用 液体热胀冷缩 的原理做成的 15 云 雾 雨 露 霜 雪 冰 是大自然中水的多姿多彩的化身 二 判断 16 分 1 所有的物体都具有热胀冷缩的性质 错 应改为 绝大多数物体都具有热胀冷缩的性 质 2 夏天 自行车胎的气不要打得太足 以免热胀爆胎 3 夏天架电线不要绷得太紧 以免冬天冷缩绷断 4 不同物质吸热 散热的性能是不同的 5 云和雾就是水蒸气 错 应改为 云和雾是水蒸气遇冷凝结成的聚在一起的极小水滴 6 全地球上的河水 日夜不停地流入海洋 迟早有一天 海洋会溢出来 错 7 温度计的液面达到的刻度数值越大 表示温度越高 8 人们根据需要制成不同用途的温度计 三 选择题 24 分 1 深色物体升温 1 降温 1 浅色物体升温 2 降温 2 1 快 2 慢 2 水 1 变成水蒸气 2 变成冰 水蒸气 2 变成水或 冰 冰 1 变成水或水蒸气 1 受热 2 受冷 3 铁球加热后 体积会 1 1 变大 2 变小 4 要想尽快的冲一杯糖水 应该用 1 1 热水 2 冷水 5 1 颜色的物体吸热性能强 1 黑 2 白 6 瘪了的乒乓球放入热水中变圆了 主要应用了 2 的热胀冷缩 1 固体 2 气体 3 液体 四 问答题 30 分 1 在生活中 人们可以通过加热和冷却物体做哪些事情 请举例说明 2 为什么冬天时人们喜欢穿深色的衣服 而在夏天喜欢穿浅色衣服 3 空气会热胀冷缩吗 请设计一个实验证明 苏教版小学科学四年级 上册 第三单元复习题 一 填空题 46 分 1 声音是由物体 产生的 2 声音能在 中传播 不能在 中传播 3 声音可以向 传播 4 声音在 中的传播速度最快 其次是 最慢是 5 耳廓有 的作用 鼓膜有 的作用 6 声音传递的路径为 声源 耳廓 鼓膜 耳蜗 大脑 7 听起来不舒服的声音是 它和 一样 已被列为主要的环 境污染之一 8 声音的强弱叫做 声音的强弱与 有关 9 声音的高低叫做 声音的高低与 有关 10 振动物体的长短 会影响声音的高低 二 选择题 20 分 1 说话声音的大小是 不同的表现 男高音和男低音是 不同的表现 演奏吉 他时 琴弦细 紧 短时比粗 松 长时声音来得 A 音量 B 音调 C 高 D 强 2 把敲响的音叉放在水面上 会看到 A 水面十分平静 B 水会向一个方向流动 C 水花四溅 水面出现一圈圈波纹 3 下列材料中 声音在 中传播速度快 A 空气 B 水 C 钢铁 四 连线题 18 分 把人耳的主要部分名称与它们的功能用线连接 然后标出人耳各部分听到声音的先后次序 听神经 收集声波 耳蜗 把声音信号报告给脑 外耳道 把振动变成大脑能接受的信号 耳廓 传递振动 鼓膜 传送声波 听小骨 产生振动 五 问答题 16 分 1 用那些办法可以使保鲜袋发出声音 4 分 答 2 通过玩弹橡皮筋活动 我对声音高低的认识 6 分 1 弹拉紧的橡皮筋 我发现 2 弹松弛的橡皮筋 我发现 3 弹粗细不同的橡皮筋 我发现 3 开动脑筋 想办法使矿泉水瓶中的豆粒声音变小或消失 至少写出三种方法 6 分 答 苏教版小学科学四年级 上册 第四 五单元复习题 一 填空题 45 分 1 人体需要的主要营养成分有 和 2 加工食品中漂亮的颜色是 它是一种 可以改变食品的 和 3 为了安全饮食 蔬菜水果要充分 和 要多吃 食品 少食 食品等 4 购买加工食品时要注意看 和 期 5 通过给指纹分类 我们发现主要有 三 种指纹 6 在人的身体里有一个近 米长的消化系统 其中消化道是用 方式使食物前进的 7 没有一种食物含有人体需要的全部营养 为了健康成长 食物要 8 油脂类食物含有丰富的 供给我们能量和保持 但不能多 吃 9 吃馒头时 感觉有甜味 这是馒头中 变成糖的缘故 10 排序和分类是 的常用方法 其中分类就是把具有 或 特征的事物组合在一起 瑞典生物学家 设计了 给生物 分类 二 判断题 20 分 1 食物中的蛋白质对人体的主要作用是供给维生素 2 水果可以代替蔬菜 3 加工食品能长期保存 所以我们应该多吃 4 吃饭时细嚼慢咽 有利于食物消化 5 多吃含有人造色素的食品会损害身体健康 三 看图