部编版 三年级上学期语文第七单元第21课《大自然的声音》同步课时练习（I）卷

第 1 页 共 6 页 部编版三年级上学期语文第七单元第部编版三年级上学期语文第七单元第 2121 课课 大自然的声音大自然的声音 同步课时练习同步课时练习 I I 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 基础运用基础运用 共共 4 4 题 共题 共 5 5 分分 1 1 分 看拼音写词语 y n z uf n q nq ng r u n sh u j d ngyu q qi o d m n ji o 2 1 分 写一写 大自然的声音真是太美妙了 你们喜欢吗 大自然包罗万象 丰富多彩 就在我们身边 当你走进大 自然 用心灵去感受那些美妙的声音 相信你一定会有新的发现 模仿课文把你有趣的发现写下来吧 3 1 分 比一比 再组词 呜 秒 爱 江 喳 鸣 妙 受 汇 查 4 2 分 按要求改写句子 声音充满力量 令人感受到大自然的威力 改为反问句 雨滴敲敲打打 一场热闹的音乐会便开始了 仿写一个拟人句 二 二 阅读理解阅读理解 共共 2 2 题 共题 共 8 8 分分 第 2 页 共 6 页 5 3 分 课外阅读 大自然的声音 每当闲暇时 我便会回味在森林公园感受到的音乐篇章 陶醉在那奇妙的天籁中 步入山林 处处可闻溪水的哗哗流动声 好似一首奇妙的歌谣 又像一首婉转的古曲 随着水声 人 仿佛在仙境中漫游 有一种羽化登仙的感觉 溪水流到细处 叮咚 之声不绝于耳 又如一串风铃在摇 曳撞击 在山林中行走 风将绿油油的树叶当成千万个琴键 一阵吹拂 万键齐鸣 奏响一首高雅的 管弦乐 交响曲 真是大自然的欢快赞歌啊 树林里 还不时地传出一阵阵簌簌的声音 原来是可爱的小猴子 它们挂在树枝上 吱吱叫着 每一只猴子的叫声都不一样 小猴的声音又细又高 大猴的声音又低又沉 此起彼伏 相互应和 似纵情歌唱 又似细语倾诉 在小溪边戏水 你会听见 叽吱 叽吱 几声叫 那又是什么 啊 是那在溪边嬉戏的一群水鸟 只 见那对大鸟吐出一串串音符 一高一低地唱和着 好像在歌唱幸福的生活 又似在赞颂这美好的家园 远处 有人对着崖壁大喊 回声如涟漪般荡漾开去 渐行渐远 跨过高山 飘向大海 多奇妙啊 这 边的呐喊 到了那边变成了娓娓细语 真想再次游走山林 听悦耳动听的交响乐 听大自然的美妙乐章 1 文中画线的句子是一个 句 把 比作 和 2 文中作者写到的大自然的声音包括 多选 A 流水声 B 风吹树叶声 C 猿猴鸣叫声 D 水鸟戏水声 3 找出与文中画横线句子相照应的句子 写在下面 第 3 页 共 6 页 4 大自然就在我们身边 当你走进大自然 你还会听到哪些声音呢 试着写一写吧 是大自然的 6 5 分 阅读下文 回答问题 大自然的声音 每当闲暇时 我便会回味在森林公园感受到的音乐篇章 陶醉在那奇妙的天籁中 步入山林 处处可闻溪水的哗哗流动声 好似一首奇妙的歌谣 又像一首婉转的古曲 随着水声 人仿佛在仙境中漫游 有一种羽化登仙的感觉 溪水流到细处 叮咚 之声不绝于耳 又如一串风 铃在摇曳撞击 在山林中行走 风将绿油油的树叶当成千万个琴键 一阵吹拂 万键齐鸣 奏响一首高雅的 管弦乐 交响曲 真是大自然的欢快赞歌啊 树林里 还不时地传出一阵阵簌簌的声音 原来是可爱的小猴子 它们挂在树枝上 吱吱叫着 每一只猴子的叫声都不一样 小猴的声音又细又高 大猴的声音又低又沉 此起彼伏 相互应和 似纵情歌唱 又似细语倾诉 在小溪边戏水 你会听见 叽吱 叽吱 几声叫 那又是什么 啊 是那在溪边嬉戏的一群水鸟 只 见那对大鸟吐出一串串音符 一高一低地唱和着 好像在歌唱幸福的生活 又似在赞颂这美好的家园 远处 有人对着崖壁大喊 回声如涟漪般荡漾开去 渐行渐远 跨过高山 飘向大海 多奇妙啊 这 边的呐喊 到了那边变成了娓娓细语 真想再次游走山林 听悦耳动听的交响乐 听大自然的美妙乐章 1 文中画线的句子是一个 句 把 比作 和 2 文中作者写到的大自然的声音包括 多选 A 流水声 B 风吹树叶声 C 猿猴鸣叫声 D 水鸟戏水声 第 4 页 共 6 页 3 找出与文中画横线句子相照应的句子 写在下面 第 5 页 共 6 页 参考答案参考答案 一 一 基础运用基础运用 共共 4 4 题 共题 共 5