北师大版2020届九年级上学期语文期中考试试卷A卷

第 1 页 共 10 页 北师大版北师大版 20202020 届九年级上学期语文期中考试试卷届九年级上学期语文期中考试试卷 A A 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 4 4 题 共题 共 8 8 分分 1 2 分 下列划线字的读音 全部正确的一项是 A 荣膺 y ng 顷刻 q ng 马齿苋 xi n 咬文嚼字 ju B 瞰望 k n 嗥鸣 h o 一霎那 sh 面面相觑 q C 恣睢 z 鸿鹄 h o 里程碑 ch n 方枘圆凿 ru D 细腻 l 气氛 f n 口头禅 c n 强聒不舍 gu 2 2 分 下列词语中没有错别字的一项是 A 茏罩 取决 花枝召展 不求甚解 B 粗犷 分岐 迫不及待 暴恕无常 C 诀别 荫敝 由然而生 美不胜收 D 烂漫 菡萏 小心翼翼 呼朋引伴 3 2 分 下列语句中加线熟语使用最恰当的一项是 A 做任何工作都不能孤军奋战 必须团结合作 墙倒众人推 我们只要齐心协力 互相帮助 就一定能 克服工作中的种种困难 B 初春的校园 篝火晚会上 大家陶醉在这春意阑珊的氛围中 有的在唱着 有的在跳着 有的在谈 着 欢乐围绕在每个人的身边 C 来到公司的第一天 我好像什么都不懂 什么都不会做 忙得头昏眼花 已经过了下班的时间 我还在 七手八脚地忙乎着 D 他虽然很年轻 作品也不多 但在漫画创作方面已是头角峥嵘 小有名气 受到同行的普遍赞赏 4 2 分 下列各句没有语病的一句是 第 2 页 共 10 页 A 中国人民有志气 有信心 有能力不断攀登科技高峰 实现伟大的民族复兴 自立于世界民族之林 B 人类历史发展的过程 就是各种文明不断交流 融合 创新的过程 C 为了防止体育活动时间里不发生伤害事故 学校体育教师采取了许多有效措施 D 新时代的教育应该培养学生善于观察 善于思考 善于创造的水平 二 二 默写默写 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 5 10 分 默写古诗文中的名句名篇 1 补写出下列名句中的上句或下句 树木丛生 洪波涌起 曹操 观沧海 影入平羌江水流 李白 峨眉山月歌 夕阳西下 马致远 天净沙 秋思 我寄愁心与明月 李白 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 2 默写王湾的 次北固山下 后四句 三 三 名著导读名著导读 共共 1 1 题 共题 共 9 9 分分 6 9 分 名著阅读 我也开始挣钱 我逢休息日 一大早就背着口袋走遍各家的院子 走遍大街小巷去捡牛骨头 破布 碎纸 钉子 一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比 烂铁也是这个价钱 一普特骨头得十戈比或八戈比 平时 放学以后也干这玩意儿 每星期六卖掉各种旧货 能得三十至五十戈比 运气好的时候 卖得更多 外祖母接过 我的钱 急忙塞到裙子口袋里 垂下眼睑 夸奖我 谢谢你 好孩子 咱们俩养活不了自己吗 咱们俩 有什 么了不起的 有一次我偷偷地看她 她把我的五戈比放在手掌上 瞅着它们 默默地哭了 一滴混浊的泪水挂在她那副像 海泡石的大鼻孔鼻尖上 第 3 页 共 10 页 1 上述材料中的 我 是文学名著 中的阿廖沙 这部书的作者是 2 选段表现出了阿廖沙 的性格特征 在苦难中 他逐渐成长为一个 的人 结合整部作 品回答 3 选段中的外祖母是一个怎样的人 四 四 语言表达语言表达 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 7 5 分 春节 中学生乐乐和家人一起吃饭看电视 期间她一直低头玩着手机 旁若无人 母亲埋 怨道 现在的孩子 一个个都是手机不离手 到哪里一坐下来就开始玩手机 父亲也感叹道 唉 怪不得网 上流行这样一句话 世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起 你却在玩手机 请你以乐乐好友的身份 写一段劝说乐乐的话 五 五 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 2525 分分 8 25 分 阅读下面文章 回答问题 儒者之豪迈 徐百柯 蒙文通一生治经史之学 著作颇丰 但他曾说自己学问最深处 恰恰是不著一字的宋明理学 蒙先生指导研 究生 上来先是两句话 第一句引陆象山言 我这里纵不识一个字 亦须还我堂堂地做个人 第二句是他自己 的信条 一个心术不正的人 做学问不可能有什么大成就 蒙文通以教书为业 却曾两次遭遇未被大学续聘的尴尬 一次是上世纪 30 年代在北京大学 他在历史系任教 年余 却始终未去院长家拜访过一次 因而被同事称为 此亦稀有之事也 据说此事弄得院长非常难堪 以致置 北大隋唐史无人授课一事于不顾 也不再续聘蒙文通 而蒙文通也处之泰然 仍我行我素 后转至天津一女师任 教 与 领导 交往依然如故 另一次是上世纪 40 年代在四川大学 由于学阀玩弄手腕 蒙文通未被文学院续聘 但一干学生倾倒于他的学 识 请求他继续授课 他说 我可以不拿钱 但我是四川人 不能不教四川子弟 于是让愿意上课的学生到自 己家里 继续传授 曾经有川大学生回忆蒙先生 先生身材不高 体态丰益 美髯垂胸 两眼炯炯有神 持一根二尺来长的叶 子烟杆 满面笑容 从容潇洒地走上讲台 大有学者 长者 尊者之风 第 4 页 共 10 页 他讲课有两个特点 第一是不带讲稿 有时仅携一纸数十字的提要放在讲台上 但从来不看 遇风吹走了也 不管 第二是不理会下课钟 听而不闻 照讲不误 每每等到下堂课的教师到了教室门口 才哈哈大笑而去 他的考试也颇有趣味 不是先生出题考学生 而是由学生出题问先生 往往考生的题目一出口 先生就能知 道学生的学识程度 如学生的题目出得好 蒙先生总是大笑不已 然后点燃叶子烟猛吸一口 才开始详加评论 考场不在教室 而在川大旁边望江楼公园竹丛中的茶铺里 学生按指定分组去品茗应试 由蒙先生掏钱招待吃茶 蒙文通曾对儿子蒙默讲 自己对问学者一向是知无不言 就像钟 大叩之则大鸣 小叩之则小鸣 他的学 生常晚上登门问学 他总是热情接待 有问必答 侃侃而谈 夜深 学生告辞 他常不准走 非等他燃过两根抽 水烟的纸捻后才放行 他的学生吴天墀说 先生豁达大度 不拘小节 行乎自然 喜交朋友 社会上三教九流 一视同仁 所以 有不少和尚 道士跟他有交情 喜欢上街坐茶馆 和人作海阔天空的闲谈 也爱邀熟人上餐馆小吃一顿 另一位学生隗瀛涛回忆说 一次 遇见蒙先生坐三轮车去学校 蒙先生一眼看见他后高声喊道 隗先生 对他的戏称 我家有四川近代史资料 你快来看了写文章 我的文章发表了可以上耀华餐厅 成都著名的西餐 厅 你的发表了也可以吃一顿回锅肉嘛 许多学者都曾慕名到成都拜访蒙文通 交往过后 他们往往发出这样的感叹 读先生的书 以为只是一个 恂恂 注 儒者 没想到先生还这么豪迈 注 恂恂 恭谨温顺的样子 1 从蒙先生做人的角度看 你认为他两次未被续聘的根本原因分别是什么 2 蒙先生曾表示对问学者一向是 大叩之则大鸣 小叩之则小鸣 请用直白的语言解释这句话在语境中 的含意 3 蒙先生的考试方法好不好 请说出你的理由 4 蒙先生的 豪迈 具体表现在哪些方面 请任选两个方面举例说明之 5 积累链接 请你默写出 论语 中强调 学 思 结合读书方法的句子 9 0 分 2016 黔东南州 阅读下面选文 按要求回答下列各题 大众阅读从少儿抓起 第 5 页 共 10 页 葛竞 培养民族阅读习惯 重点人群是少年儿童 从个体角度来说 阅读不仅帮助少儿认知世界 更是在塑造其 人格 为其心灵注入力量 打下人生的底色 从国家和民族发展的角度来讲 一个人从少年儿童时期养成的阅读 习惯不仅有可能保持一生 而且这一阶段的阅读滋养可以影响个体乃至群体心灵的塑造 家庭是阅读的起点 家长的阅读习惯和家庭阅读氛围 决定了孩子最初的阅读态度 也将影响孩子成年后 的阅读习惯 因此 对家长的阅读引导 应成为少儿阅读推广的必要组成部分 前不久 新闻出版广电总局委托 中国少年儿童出版社进行了一个公益项目 就是直接对 0 到 3 岁幼儿的家长进行家庭阅读辅导 可称是一次有意 义的尝试 对于少儿阅读习惯的引导 学校需要与家庭达成共识 小学阶段 阅读和基础语文能力的培养结合得比较 紧密 容易家校合作 但小学生缺乏甄别能力 容易陷入娱乐化功利化阅读 或被花哨设计实则庸俗的低劣读物 吸引 或只读教辅读物 作文选集 这将束缚阅读视野 降低阅读兴趣 更违背 书籍滋润心灵 的意义 因此 学校老师需要对小学生的阅读内容进行引导 培养孩子们判断图书好坏的能力 引导少儿阅读也要注意抓时机 抓关键 进入初中后 孩子们往往进入自主阅读阶段 学校在此时如果能 够引导学生进行更深入 更个性化的阅读 将事半功倍 而到高中阶段 学校和学生都面临着如何在升学和阅读 上有效分配时间的难题 这时 有人会放弃阅读 有人转而读纯粹的消遣读物 这正是一个阅读的分水岭 目前 我国尚有很多少年儿童生活在贫困地区 还有许多是常年缺少父母陪伴的留守儿童 他们所处的成 长环境条件有限 文化资源匮乏 令人欣慰的是 针对贫困地区少年儿童的阅读推广工作正在逐步开展 书香童 年 小书包公益活动 就是将装满书籍与光盘的 小书包 免费发放给贫困地区的 3 万个家庭 为尚在襁褓中的 孩子提供 0 岁就开始阅读的条件 一些经济落后地区的学校也在上级主管部门的扶持和各界资助下 建立起小小 图书馆 越来越多的儿童文学作家正走进贫困地区推广阅读 越来越多来自贫困地区的老师也有机会走出来 到 经济发达地区学习如何开展少儿阅读推广活动 这些做法 对于中小学生通过阅读获取各种知识 健康成长会 起到重要作用 从 0 岁开始 有计划 有步骤地逐步培养一个人的阅读习惯 小了说 是一个家庭未来的规划 大了说 则是一个民族未来的规划 因为只有在孩子们心里种下一粒金色的阅读种子 将来我们才会有所收获 选自 人民日报 2016 年 01 月 15 日 24 版 略有删改 六 六 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 2525 分分 10 25 分 阅读下面文言文 回答下面问题 第 6 页 共 10 页 曹刿论战 十年春 齐师伐我 公将战 曹刿请见 其乡人曰 肉食者谋之 又何间焉 刿曰 肉食者鄙 未能 远谋 乃入见 问 何以战 公曰 衣食所安 弗敢专也 必以分人 对曰 小惠未徧 民弗从也 公曰 牺牲玉帛 弗敢加也 必以信 对曰 小信未孚 神弗福也 公曰 小大之狱 虽不能察 必以 情 对曰 忠之属也 可以一战 战则请从 公与之乘 战于长勺 公将鼓之 刿曰 未可 齐人三鼓 刿曰 可矣 齐师败绩 公将驰之 刿曰 未可 下视其辙 登轼而望之 曰 可矣 遂逐齐师 既克 公问其故 对曰 夫战 勇气也 一鼓作气 再而衰 三而竭 彼竭我盈 故克之 夫大国 难测 也 惧有伏焉 吾视其辙乱 望其旗靡 故逐之 1 解释下列句子中加线的词 必以信 忠之属也 公将驰之 望其旗靡 2 把下面的句子翻译成现代汉语 衣食所安 弗敢专也 必以分人 下视其辙 登轼而望之 3 文中写乡人对战争的冷漠态度和鲁庄公的见识浅陋是为了反衬曹刿的什么品质 4 曹刿在这场战役中的表现给了你哪些启发 写出两点即可 5 文中写鲁庄公的 鄙 表现在哪三个方面 七 七 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 11 10 分 阅读下面古诗 完成下列各题 落日怅望 唐 马戴 孤云与归鸟 千里片时间 念我何留滞 辞家久未还 第 7 页 共 10 页 微阳下乔木 远烧入秋山 临水不敢照 恐惊平昔颜 1 这首诗是日落时分作者遥望家乡所作 请找出诗中直接表达情感的句子 2 试说说首联中 千里 与 片时 的表达效果 八 八 材料作文材料作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 12 5 分 阅读下面文字 从所给的两种写作形式中任选一种 按要求写一篇文章 一只蚂蚁爬到海岸边 望着一个接着一个的海浪涌到岸上 不禁忧愁起来 海这么大 而我这么小 我一 辈子也不可能看见大海的尽头 我还活在世上干什么呢 形式一 自拟题目 以上述文字为开头 展开想象 续写故事 上述开头不必抄到作文中 形式二 以 致蚂蚁的信 为题目 以大海的身份给蚂蚁写一封信 信件格式可以参考现代文阅读中 致中 国读者的信 要求 不少于 500 字 文中不得出现含有个人信息的地名 校名 人名等 第 8 页 共 10 页 参考答案参考答案 一 一 选择题选择题 共共 4 4 题 共题 共 8 8 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 二 二 默写默写 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 5 1 5 2 三 三 名著导读名著导读 共共 1 1 题 共题 共 9 9 分分 6 1 6 2 6 3 四 四