北师大版2020届九年级下学期语文中考二模试卷C卷

第 1 页 共 12 页 北师大版北师大版 20202020 届九年级下学期语文中考二模试卷届九年级下学期语文中考二模试卷 C C 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 1 5 分 2017 八下 如皋期中 用课文原句填空 1 抽刀断水水更流 李白 宣州谢朓楼饯别校书叔云 2 淮南秋雨夜 韦应物 闻雁 3 夕阳西下 马致远 天净沙 秋思 4 一个人能力有大小 但只要有这点精神 就是一个高尚的人 一个纯粹的人 一个有道德的人 一个有益于人民的人 毛泽东 纪念白求恩 5 范仲淹 渔家傲 中运用典故自抒怀抱 慨叹功业未立和思念家乡复杂心情的句子是 二 二 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 3 3 分分 2 3 分 阅读下面的诗歌 完成下列小题 理想 穆旦 没有理想的人像是草木 在春天生发 到秋日枯黄 第 2 页 共 12 页 对于生活它做不出总结 面对绝望它提不出希望 没有理想的人像是流水 为什么听不见它的歌唱 原来它已为现实的泥沙 逐渐淤塞 变成污浊的池塘 没有理想的人像是空屋 而无主人 它紧紧闭着门窗 生活的四壁堆积着灰尘 外面在叩门 里面寂无音响 那么打开吧 生命在呼喊 让一个精灵从邪恶的远方 侵入他的心 把他折磨够 因为他在地面看见了天堂 理想是个迷宫 按照它的逻辑 你越走越达不到目的地 呵 理想 多么美好的感情 但等它流到现实底冰窟中 你看到的就是北方的荒原 使你丰富的心倾家荡产 我是一个最合理的设想 我立足在坚实的土壤上 第 3 页 共 12 页 但现实是一片阴险的流沙 只有泥污的脚才能通过它 我给人指出崇高的道路 我的明光能照澈你的迷雾 别管有多少人为她献身 我们的智慧终于来自疑问 毫无疑问吗 那就跟着她走 像追鬼火不知扑到哪一头 1 结合全诗 说说下列诗句的含义 没有理想的人像是草木 在春天生发 到秋日枯黄 对于生活它做不出总结 面对绝望它提不出希望 我的明光能照澈你的迷雾 2 从诗中找出一句能反映理想与现实之间的矛盾的句子 3 理想是一个很抽象的名词 诗人是通过哪些具体的意象将其表现出来的 以第 2 部分为例找出这些意 象 三 三 文言文阅读文言文阅读 共共 2 2 题 共题 共 8 8 分分 3 3 分 2019 八下 江城期末 阅读下面的文段 回答问题 马说 韩愈 世有伯乐 然后有千里马 千里马常有 而伯乐不常有 故虽有名马 祗辱于奴隶人之手 骈死于槽枥之间 不以千里称也 马之千里者 一食或尽粟一石 食马者不知其能千里而食也 是马也 虽有千里之能 食不饱 力不足 才 美不外见 且欲与常马等不可得 安求其能千里也 策之不以其道 食之不能尽其材 鸣之而不能通其意 执策而临之 曰 天下无马 呜呼 其真无马邪 第 4 页 共 12 页 其真不知马也 1 解释下列加下划线词语在句子中的意思 不以千里称也 且欲与常马等不可得 食之不能尽其材 2 把文中画线的句子翻译成现代汉语 马之千里者 一食或尽粟一石 执策而临之 曰 天下无马 3 下列对文章的分析理解 不正确的一项是 A 文章开头说明了伯乐对千里马命运的决定作用 点明了伯乐的重要性 B 文章通篇用托物寓意的写法 以千里马不遇伯乐 比喻贤才难遇明主 作者借此希望统治者能识别人才 重用人才 使他们能充分发挥才能 C 祗辱于奴隶人之手 骈死于槽枥之间 两句具体地描绘了千里马在没有遇见伯乐时可悲的遭遇 字里 行间充满了作者的痛惜之情 D 策之不以其道 食之不能尽其材 呜之而不能通其意 运用了排比手法 揭示了千里马被埋没的根本 原因 4 5 分 2019 兴化模拟 阅读文言文 完成小题 穆姜贤惠 汉中程文矩妻者 同郡李法之姊也 字穆姜 有二男 而前妻四子 文矩为安众 令 丧于官 四子以母非 所生 憎毁日积 而穆美基发温仁 抚字 益隆 衣食资供皆兼信所生 或谓母曰 四子不孝甚矣 何不别居 以远之 对曰 吾方以又相导 使其自迁善也 及前妻长子兴遇疾甚重 母恻隐自然 亲调药膳 思情笃 密 兴病愈 呼三弟谓日 继母慈仁 出自天受 吾兄弟不识恩养 心如禽兽 虽母道益隆 我等过恶亦已深 矣 逐将三弟谐南郑 狱 陈母之德 壮己之过 乞就刑 县言之于郡 那守表彰其母 免除徭役 遣散四子 令其修革 自后训导愈明 并为良士 第 5 页 共 12 页 选自 后汉书 列女传 有删节 注 安众 县名 字 哺育 养育 笃 d 忠实 南郑 地名 1 解释下列句子中划线词的意思 文矩为安众令 抚字益隆 或谓母日 状己之过 2 下列各句与例句中 以 的用法相同的一项是 例句 四子以母非所生 A 生物之以息相吹也 一则 B 以激怒其众 陈涉世家 C 皆以美于徐公 邹忌讽齐王纳谏 D 以塞忠谏之路也 出师表 3 用 划分下列句子的两处朗读停顿 遂 将 三 弟 诣 南 郑 狱 4 翻译下列句子 四子不孝甚矣 何不别居以远之 非学无以广才 非志无以成学 诫子书 5 阅读选文 说说穆姜贤惠的美德表现在哪几个方面 四 四 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 2525 分分 5 10 分 2017 八下 钦州港期末 阅读下文 回答问题 羊脂球 这杰作 这满含柔情 讥嘲和勇气的完美无缺的作品 爆响了 他下车伊始就拿出一部具有决定 第 6 页 共 12 页 意义的作品 使自己跻身于大师的行列 我们为此感到莫大的愉快 因为他成了我们所有看着他长大而未料想到 他的天才的人的兄弟 而从这一天起 他就不断地有作品问世 他高产 稳产 显示出炉火纯青的功力 令我惊 叹 短篇小说 中篇小说 源源而出 无限地丰富多彩 无不精湛绝妙 令人叹为观止 每一篇都是一出小小的 喜剧 一出小小的完整的戏剧 打开一扇令人顿觉醒豁的生活的窗口 读他的作品的时候 可以笑或是哭 但永 远是发人深思的 啊 明晰 多么清澈的美的源泉 我愿看到每一代人都在这清泉中开怀畅饮 我爱莫泊桑 因为他真正具有 我们拉丁的血统 他属于正派的文学伟人的家族 诚然 绝不应该限制艺术的天地 应该承认复杂派 玄妙派和 晦涩派存在的权利 但在我看来 这一切不过是 du 落 如果你愿意的话 也可以说是一时的离经叛道 总还是 必须回到纯朴派和明晰派中来的 正如人们终归还是吃那营养他而又永不会使他厌 n 的日常必吃的面包 1 根据文中的注音写汉字 du n 落厌 2 解释下列词语 下车伊始 叹为观止 3 他属于正派的文学伟人的家族 一句中的 正派 是相对 而言的 伟大 修饰 家族 突出了 4 我们为此感到莫大的愉快 一句中的 此 是指 A 他下车伊始就拿出一部具有决定意义的作品 使自己跻身于大师的行列 B 他成了我们所有看着他长大而未料想到他的天才的人的兄弟 C 他不断有作品问世 D 他高产 稳产 显示出炉火纯青的功力 5 下列哪句话能形象有力地说明莫泊桑的作品会流芳千古 A 打开一扇令人顿觉醒豁的生活的窗口 B 他下车伊始就拿出一部具有决定意义的作品 第 7 页 共 12 页 C 短篇小说 中篇小说 源源而出 无限地丰富多彩 无不精湛绝妙 令人叹为观止 D 我愿看到每一代人都在这清泉中开怀畅饮 6 15 分 阅读下文 完成小题 人能感动 就能幸福 赵捷 感动无处不在 仿佛泉水 是滋养生命的 但是 我们却匆匆走过 忍受着干渴 每天上班 我都要在北大东门过斑马线 再往东走到单位 多数时候 都是刚到路口 人行横道的红灯就 亮起来 我只有等待 那天也一样 只是我偶然回了一下头 我忽然看到北大校园扩建工地围墙边被留存下来的 两棵老柳树 那巨大的绿色树冠在朝阳下闪着熠熠的光泽 随着微风荡漾着 美到极致 那一刻 一种感动深深 A 打动 B 袭击 C 感染 D 笼罩 了我 无异于多年以前 在某个路口 突然看到我单恋的男孩的身影 整整一天 我都感到莫名喜悦 一个很平常不过的日子 仿佛也被早晨的感动镀 上了金边 那天晚上 我在日记中写道 本是匆忙上班时一次难耐的红灯 偶然的回头 给我的竟然是一整天 的幸福 甚至是一生中任何时候对柳树的回忆重复唤起的幸福感觉 自从我家保姆走后 我的生活就是白班加夜班 每个夜晚总要醒来数次给三岁的儿子盖被子 把尿 有一天 夜里 他突然挣脱我 在迷迷糊糊中大叫 我自己来 我自己来 然后 跑到马桶边 吃力地踮着小脚尖 很 快小便完了回到自己的被窝里立刻又呼呼大睡了 我却一下子清醒起来 感动于儿子的生命历程又发生了质的变 化 黑夜里的我 心花怒放 有一天和台湾佛光大学原校长龚鹏程先生在北京的西餐厅聊天 他讲到他在台湾的时候 看到一个小孩背 着另外一个小小孩在乞讨 他心中悲悯 就给了孩子一张大额的钞票 走了好远 他被人叫住了 回头一天是那 两个乞讨的孩子 孩子见他回身 立刻跪到地上给他磕头 龚先生说 那一刻 他眼睛湿润了 一个小孩和他背 上的小小孩在他面前磕头的样子令他终身难以忘怀 听龚先生说着 我的眼泪止不住就下来了 我想 当我没有孩子的时候 这个世界只是一个 x x r ngr ng 的世界 我只是其中的一粒尘埃 但是 当我成为一个母亲 听到这样的故事的时候 我心中的感 动就像暮色苍茫无边无际 世界在我心中就变成一个需要我去做一点清扫的房间了 我很感激龚先生传递给我的 这份感动让我获得了瞬间的成长 第 8 页 共 12 页 在这个世界上有时心累 有时身累 有时候 人生仿佛就是天涯苦旅 但是 头顶的鸽哨突然掠过 让人顿感一丝惊喜 这就是感动不期然的来临 感动 仿佛纯棉呵护我们的身心 让我们常住在体贴入微的幸福 家园之中 无论是 看到幸存柳树的自然之美 还是 都是我在感动之花开放的枝桠 采摘 到的幸福的果实 人能感动 就能幸福 1 在第 段的横线上根据拼音写出汉字 x x r ng r ng 第 段画线句运用了 的修辞 其表达效果是 2 根据文意 为第 段横线处选择一个最恰当的词语 并说说选择的理由 A 打动B 袭击C 感染D 笼罩 理由 3 第 段末尾写道 那一刻 他眼睛湿润了 一个小孩和他背上的小小孩在他面前磕头的样子令他终身难以忘 怀 请简要分析那一刻 龚先生的心情 4 细读全文 概括作者感动的三件事 填写在第 段的横线上 看到幸存柳树的自然之美 5 以下理解和本文写作意图最不符的一项是 A 感动能给人喜悦 也让人成长 B 幸福往往是通过对感动的体悟而获得 第 9 页 共 12 页 C 人生是天涯苦旅 一个人只有感动 才能幸福 D 感动有时是幸福的前提 6 细读第一段 用 80 字谈谈你的理解和感悟 80 字 五 五 综合性学习综合性学习 共共 1 1 题 共题 共 4 4 分分 7 4 分 2019 凤翔模拟 阅读下面的文字 完成小题 网络时代 触摸传统家书的温度 材料一 被遗忘的传统家书 近二十年间 电话 互联网和手机汹涌而来 瞬间击垮了传统家书的千年大厦 家书 那一张张曾经温暖人 们心灵的信纸 正慢慢变得模糊起来 下面是对 500 名大学生有关传统家书的问卷调查结果 材料二 家书何以 抵万金 北京青年报 电话 微信 QQ 的确方便快捷 但似乎少了一点情感表达上的温度 亲笔书写家信恰巧可 以弥补这一点 当书信连接着母子 兄弟 夫妻 它便成为一个盛放思念和牵挂的容器 写信人用一字一句将其 装满 它呈现在收信人眼前时依然热气腾腾 李蓝 中科院教授 在中国文化中 家书还兼具着家教的功能 长辈通过一封封家书 把人生体验 道德 修养传校给自己的后代 中国近代思想家梁启超留下 200 家书在这些书信里 他与孩子们讨论国家大事 人生哲 学 表达父子间的情感 督促子孙用功读书 梁家 9 个子女后来个个成才 有 3 个是国家级院士 无论是感人 至深的 傅雷家书 还是饱含真知良言的 曾国藩家书 都为后人所传诵 李正中 天津理工大学教授 家书里最重要的就是感情 写信的时候 人们可以充分表达自己的真实感情 第 10 页 共 12 页 而且家书有收藏价值 从不同年代的家书中 可以看出当时的社会文化背景 民俗风情 同时 家书也是种礼仪 文化 中国人的书信格式严谨 体现着中国特有的礼仪文明 材料三 传统家书将何去何从 日本文化厅的一项调查显示 认为应该亲笔写信的 10 19 岁的年轻人的比例为 62 30 39 岁的比例为 57 与前一次调查相比 分别增长了 18 和 14 个百分点 另外 10 19 岁的年轻人中有 54 的人认为应该保留信 件的传统书写格式 张海鹰 抢救民间家书 活动组委会秘书长 承載着数千年文化积淀的中国传统家书并不会消亡 但目 前的现状的确让人感到遗憾 很多年轻人连给自己长辈写家书和写求职信的区别都搞不清楚 让人觉得滋味复杂 夏学銮 北京大学社会学系教授 这体现了现代与传统两种价值体系的碰撞 让人在家书和 E mail 间做 选择 就像让人在精神家园和物质家园做选择一样 黄桂萍 华南理工大学教授 科技在给生活带来便捷的同时 也使得精神和情感趋向 快餐化 然而 人 们会因书信对情感有着长期保留 定格的魅力 而适时选择理性回归 蔡锐 山东大学生 虽然书信越来越少了 但是亲情和友情并没有由此而变淡 通讯更便捷了 联系也更 加频繁 我觉得感情仍然跟原来一样 书信的退出 应该是时代发展的必然趋势 1 阅读材料请分点概括传统家书所具有的功能或价值 2 文中画线句子运用了什么说明方法 有什么作用 3 下列说法中 不符合材料内容的一项是 A 调查显示大学生主是要通过电话与家人联系 其次是微信 而写家书的人很少 B 从调查数据看 日本青年认为应亲笔写信的原因是要保留