广东省深圳何国荣个人自我分析SWOT表_第1页
广东省深圳何国荣个人自我分析SWOT表_第2页
广东省深圳何国荣个人自我分析SWOT表_第3页
广东省深圳何国荣个人自我分析SWOT表_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一 自我分析一 自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 优势优势 劣势劣势内部内部 组织 组织 我非常热爱教育事业 有教育奉献精神 作为教师 我一 直都很注重自身修养 乐于 严于做好本职工作 比较了解当前先进的教育理念 以及相关的课程改 革 关心本学科领域研究 善于吸收好的教学方法 经常 阅读有关教育理论书籍并实际应用于我的教学当中 同时 也感到受益非浅 我喜欢深入学生的学习与生活 喜欢与学生交朋友 因此比较了解学生的身心发展状况 善于引导管理学生 善于控制课堂纪律 并且与学生关系相处得很融洽 也善 于把握切入口 将德育渗透于课堂教学之中 教学上我具备分析和评价教材的能力 能根据自己的 教育经验认识学生的特点 在教育理论的指导下 对教材 作为教师不光要扮演一个传道授业解惑的角色 还有做孩子学习路上的引路者 引导学生学习 理解 很多时候由于这个原因 我在教授知识 的时候往往会急于求成 忽视了让学生自我感 知 自主学习的过程 导致了学生没有充分发 挥自己的水平去理解和质疑 这也是我工作上 有待改进的地方 因为新课改的要求 我们不 能再一味的去教 要让学生主动去学 特别是 一些调皮的学生 不能很好的找到改善他们的 方法 的内容进行合理的取舍和重新构建 设置适合我校课堂学 习的教学方案 善于学习老教师好的教学方法 并在此基 础上有所创新 形成自己特有的教学体系 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 威胁 挑战 威胁 挑战 外部外部 环境 环境 我参加这次 国培班 2014 的研修 这是一次很好的契 机 借此机会 我力求自己在学习中汲取教学养分 争取 教学上的进步 学校事务比较繁重 落在自己身上的任务很重 要在所有事务中找出应对方法 二 我的对策二 我的对策 用 优势 用 优势 停 劣势 停 劣势 利用一切可利用的资源来辅助教学 打造自己的精品课堂 克服自己耐心不足的毛病 在时间分配上更合理优化些 抓 机遇 抓 机遇 御 威胁 御 威胁 利用好这
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论