北师大版2019-2020学年八年级上学期语文期末考试试卷 B卷

第 1 页 共 12 页 北师大版北师大版 2019 20202019 2020 学年八年级上学期语文期末考试试卷学年八年级上学期语文期末考试试卷 B B 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 4 4 题 共题 共 8 8 分分 1 2 分 下列划线字的注音全都正确的一项是 A 妖娆 n o 枘凿 ru 五行 x ng 强聒不舍 qi ng B 单于 d n 亵渎 xi 栈桥 ji n 一抔黄土 p u C 襁褓 qi ng 骈进 pi n 昏晕 y n 锲而不舍 qi D 狡黠 xi 扶掖 y 伫立 ch 颔首低眉 h n 2 2 分 下列词语书写完全正确的一项是 A 斑澜 拂动 鞭打 灵魂 B 破碎 凝结 悲愤 饺掉 C 安祥 耀眼 刺目 咆哮 D 火焰 掠过 捆绑 呵斥 3 2 分 下列句子没有语病的一项是 A 我一进展览馆 看到的第一眼是一幅古老的宇航图 令人震撼不已 B 游客不文明事件之所以经常性地频繁发生 不光有游客个人素质的问题 也有景区管理者的管理问题 C 中华优秀传统文化是中华民族的突出优势 是我们最深厚的文化软实力 D 这次的 爱鸟护鸟 我在行动 主题公益活动 宣传组列举了大量事实 控诉了人类破坏大自然滥杀动 物 4 2 分 下列作家 朝代 国籍 作品及出处无误的一项 A 鲁迅 现代 故乡 朝花夕拾 第 2 页 共 12 页 B 莫泊桑 法国 我的叔叔于勒 莫泊桑小说集 C 范仲淹 宋代 岳阳楼记 范文正公集 D 施耐庵 明末清初 智取生辰纲 水浒 二 二 语言表达语言表达 共共 1 1 题 共题 共 2 2 分分 5 2 分 依次填入下面文字横线处的句子 与上下文衔接最恰当的一项是 培养 静能量 还要学会享受安静 于安静中汲取养分 当你烦躁不安时 不妨静下心来 当你心灰意冷时 不妨静下心来 当你志得意满时 不妨静下心来 想想自己到底想要什么 想想自己究竟做错了什么 想想自己的初衷是什么 A B C D 三 三 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 6 10 分 填空 1 行路难 其一 中比喻诗人仕途受阻的诗句是 两句 诗 用四个连续的动作 形象地表现了李白内心的苦闷抑郁与感情的激荡变化 两句诗表 现作者积极入世 对人生前途充满乐观豪迈的心态 2 酬乐天扬州初逢席上见赠 中蕴含新事物必定将要取代旧事物的句子是 两句 运用典故表达了作者久谪归来 人事已非 恍如隔世之感 四 四 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 2525 分分 7 25 分 阅读下面甲乙文言选段 完成后边各题 甲 水陆草木之花 可爱者甚蕃 晋陶渊明独爱菊 自李唐来 世人甚爱牡丹 予独爱莲之出淤泥而不染 濯清涟而不妖 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 可远观而不可亵玩焉 第 3 页 共 12 页 予谓菊 花之隐逸者也 牡丹 花之富贵者也 莲 花之君子者也 噫 菊之爱 陶后鲜有闻 莲之爱 同 予者何人 牡丹之爱 宜乎众矣 节选自周敦颐 爱莲说 乙 自荷钱出水之日 便为点缀绿波 及其劲叶既生 则又日高日上 日上日妍 有风既作飘摇之态 无 风亦呈袅娜之姿 是我于花之未开 先享无穷逸致矣 迨至菡萏成花 娇姿欲滴 后先相继 及花之既谢 乃复蒂 下生蓬 蓬中结实 亭亭独立 犹似未开之花 与翠叶并擎 不至白露为霜 而能事不已 此皆言其可目者也 可鼻则有荷叶之清香 荷花之异馥 避暑而暑为之退 纳凉逐之生 至其可人之口者 则莲实与藕 皆并列盘餐 而互芬齿颊者也 只有霜中败叶 零落难堪 似成弃物矣 及摘而藏之 又备经年裹物之用 是芙蕖者也 无一 时一刻 不适耳目之观 无一物一丝 不备家常之用者也 节选自李渔 闲情偶寄 注释 荷钱 指初生的小荷叶 劲叶 指长大了的荷叶 菡萏 未开的荷花 异馥 异香 芙 蕖 荷花 1 写出下列加线词语的意思 濯清涟而不妖 不至白露为霜 而能事不已 2 将下列句子翻译成现代文 可远观而不可亵玩焉 是我于花之未开 先享无穷逸致矣 3 用 标出下面句子的两处朗读停顿 予 独 爱 莲 之 出 淤 泥 而 不 染 4 出淤泥而不染 常给人带来深刻的思考 请从第二段中找出类似的句子 并简略说说它给你的启迪 5 甲 乙两个文段都写荷花 都表达了作者对荷花的喜爱和赞美之情 但赞美和喜爱的原因有所不同 请 用简洁的语言分析 五 五 现代文阅读现代文阅读 共共 3 3 题 共题 共 3232 分分 8 6 分 阅读下文 回答问题 第 4 页 共 12 页 炎黄子孙的情意结 中国结 采薇 中国结作为我国特有的手工编织工艺品 渊源久远 始于上古 兴于唐宋 盛于明清 最初 古人的铜镜 背后一般都有绳纽 可以系上绳饰 方便手持 后来 窗帘 帐钩 笛箫 香袋等下方常系有美观的装饰结 几 千年来 这些美丽的绳结代代流传 它们从旧石器时代的缝衣打结推展至汉朝的仪礼记事 再演变成为今天精致 的艺术品 因其外观对称精致 符合我国传统装饰的习俗和审美观念 故命名为 中国结 从 红楼梦 第三十 五回 白玉钏亲尝莲叶羹 黄金莺巧结梅花络 中的描写来看 中国结在清代是一种非常流行的装饰品 而且已 经不局限在女性服饰之中 只不过那时不叫 中国结 而叫 络子 中国结包含着非常多变且丰富的结绳工艺 有同心結 团锦结 双钱结 十字结 吉祥结等 其工艺之精 妙令人啧啧称奇 中国结以其独特的东方神韵和丰富多样的变化 充分体现了我国人民的智慧和深厚的文化底蕴 在北京申办奥运会的过程中 中国结作为我国传统文化的象征 深受各国朋友的喜爱 中国结的编制大致可分为基本结 变化结及组合结三大类 它们具有共通的编结原理 可归纳为基本技法 与组合技法 基本技法是以单线条 双线条或多线条来编结 运用线头并行或线头分离的变化 做出多彩多姿的 结或结组 而组合技法是利用线头延展 耳翼延展及耳翼勾连的方法 灵活地将各种结组合起来 完成一组组变 化万千的结饰 一件结饰讲究整体美 不仅要用线恰当 线纹平整 结形匀称 结与饰物还要搭配协调 选线时要注意色 彩 若为古玉一类的古雅物件配编中国结 应选择含蓄的色调 诸如咖啡色或墨绿色 若为一些色彩单调 深沉 的物件编中国结 夹配少许金 银或亮红等色调醒目的细线 会使整个结饰有栩栩如生之感 除了用线 一件结 饰还包括镶嵌的圆珠 管珠等坠子 以及各种金银 玉石 珐琅等饰物 如果选配得当 整件结饰会显得更加璀 璨夺目 中国结丰富多样的图案样式常常包含着美好的寓意 如最常见的同心结寓意白头偕老 永结同心 团锦结 寓意花团锦簇 前程似锦 如意结寓意万事称心 吉祥如意 桂花结寓意高贵清雅 富贵无疆 双喜结寓意双喜 临门 双钱结寓意财源广进 那车前窗上挂着的红红的平安结寄托着家人温馨的祈愿 吉字结 馨结 鱼结合 成 吉庆有余 的意思 在新婚仪式上装饰的盘长结寓意一对相爱的人永远相随相依 永不分离 烟袋上的蝴蝶 结因 蝴 与 福 谐音 寓意福在眼前 福运迭至 一根长长的丝线 曲曲折折中表达着人们的美好愿望 一 串中国结就是一串代代相传的祝愿 中国结所展现的情致与智慧正是中华古老文明的审美内涵 对炎黄子孙而言更有着独特的寓意 绳线曲折 回环 紧密相连 正如炎黄子孙紧密团结 心连一处 如今 中国结随着华人的脚步走向了世界的每一个角落 第 5 页 共 12 页 每逢我国传统佳节 都能看到红红火火的中国结 无论是海外游子 还是驻守乡土的亲人 对所有炎黄子孙来说 挂起中国结的地方就是家 1 下列关于 中国结 的说法 有误的一项是 A 中国结为我国所特有 它是上古时期就已出现的一种手工编织工艺品 历史悠久 B 中国结得名的原因与其外观对称精致有关 它符合我国传统装饰的习俗和审美观念 C 中国结在编结原理相通的基础上 采用不同技法编结出类型不一 各具特色的结饰 D 中国结在 红楼梦 中有记载 清代称其为 络子 是当时流行的女性专有饰品 2 下列对本文分析有误的一项是 A 题目点明说明对象 揭示文章内容 指出中国结与炎黄子孙的关联 富有吸引力 B 第 段中划线的词语 一般 表示绳纽出现的频率 体现说明文语言的准确性 C 第 段画线句运用举例子 作比较的说明方法 说明中国结图案寓意丰富美好 D 本文按逻辑顺序介绍中国结的起源 得名 工艺 编制 搭配及图案寓意等相关 3 下列说法与原文意思相符的一项是 A 中国结以其独特的神韵成为我国传统文化的唯一象征 北京申奥时深得各国的青睐 B 为达到整体美的效果 古玉一类的物件应配编含蓄色调的结 要讲究搭配的协调性 C 结饰变化万千靠组合技法 此法利用线头并行 耳翼延展及勾连 将各种结灵活组合 D 中国结蕴含炎黄子孙团结一心的独特寓意 所以 挂有中国结的地方就有华人家庭 9 20 分 阅读下文 回答问题 一辈子做好一件事 第 6 页 共 12 页 台湾著名剧作家 导演李国修 年少时 曾抱怨父亲做了一辈子鞋没有发财 父亲痛骂一通后 告诫他 一辈子只要做好一件事 就算功德圆满 李国修深受启发 用毕生的精力只做 开门 上台 演戏 这一件事 让他享有 台湾莫里哀 的美名 对绝大多数人来说 一辈子专注做好一件事很重要 在现实生活中 人们往往认识不到这点的重要性 他们信奉 艺多不压身 礼赞 十八般武艺 样样精通 谁知到头来却落得个 样样涉足 个个平平 的局面 导致 艺多不养家 的尴尬后果 对普通人来说 这其 实是一种必然的结局 因为许多伟人亦无法达到多才多艺的人生高度 法国作家莫泊桑小时候曾在福楼拜面前自信地说 我上午用两个小时来读书写作 用另两个小时来弹钢 琴 下午则用 1 个小时向邻居学习修理汽车 用 3 个小时来练习踢足球 晚上 我会去烧烤店学习怎样制作烧鸭 星期天则去乡下种菜 说完后一脸得意 福楼拜听后笑了笑说 我每天上午用 4 个小时来读书写作 下午用 4 个小时来读书写作 晚上 我还会用 4 个小时来读书写作 福楼拜接着问 你究竟有什么特长 比如有哪样事 情你做得特别好 这下 莫泊桑答不上来了 于是他便问福楼拜 那么 您的特长又是什么呢 福楼拜说 写作 原来特长便是专注地做好一件事情 于是 莫泊桑下决心拜福楼拜为文学导师 一心一意地读书写作 最终取得了丰硕的成果 跻身世界三大短篇小说之王的行列 专注于一件事 看似简单 其实是对毅力与恒心的考量 成功学上有个著名的 两万小时理论 即 经过 两万小时锻炼 任何人都能从平凡变成卓越 但芸芸众生平凡者不可计数 卓越者凤毛麟角 原因很简单 两万 小时锻炼太过漫长 枯燥 无趣 没有坚如磐石的信念 没有钢铁般的意志 动摇 绝望直至放弃是顺理成章的 事 专注于一件事 看似艰难 其实也容易 只要我们选择的事业 是我们内心深处最渴望的 是我们最感兴 趣的 漫长的 两万小时 就不会带来遥遥无期的恐惧 别人眼中枯燥 无趣的历程 便会成为时时给我们惊喜 的旅程 只要我们拥有一颗任天边云卷云舒 静看庭前花开花落的淡泊之心 滚滚红尘的纷纷扰扰 便不会轻易 动摇我们由平凡走向卓越的脚步 只要我们把 两万小时 分解到活着的每一天 我们每天为卓越所付出的不过 是半小时 一小时而已 一个人的职业生涯和精力十分有限 利用这有限的精力 在有限的时间里专注地做好一件事 就很有可能 从众人中脱颖而出 选文有改动 1 请找出选文的中心论点 2 选文第 段划线句子在文中有什么作用 第 7 页 共 12 页 3 选文第 段主要运用了哪种论证方法 作用是什么 4 请围绕中心论点为选文补充一个事实论据 10 6 分 阅读下面的文章 完成小题 深思笃行 面对传统文化 尤炜 中国诗词大会 火了 在许多家庭里 对古代诗词 无感 的孩子 脑中古诗词几乎 无存 的父母 甚 至觉得竞赛类电视节目 无趣 的老人 都被吸引到荧屏前 一看再看 如痴如醉 新学期刚开始 不少师生已 经在语文课上玩起了 飞花令 在一个文化取向日趋多元的社会 要将教育背景 审美偏好 思维方式迥乎不同的多个人群吸引到一起 仅 仅依靠带有娱乐性的节目创意与市场化的节目运作是很难做到的 可以说 传统文化自身的价值与魅力 放大了 当代传媒的 圈粉 造星 功能 从而产生了极佳的传播效果 此前 中国汉字听写大会 中国成语大会 等 节目的热播 原因也莫不如此 原来日用而不知的汉字有如此大的魅力 原来看起来平常的成语有那么深的江湖 原来那些 道不得 的眼 前景 说不清 的心头情 都已经在古诗词中有了精妙的表达 原来诗和远方并不在天的尽头 而在历史的深 处 无论是惊叹 感慨 还是自愧 种种 原来 告诉我们 虽然枝干屡遭风雨 花叶时或凋零 传统文化的 根柢仍然深固 经历了坎坷与冲击 中国人之为中国人的文化基因依然存在 在内心深处 它们其实从未远离 中国文化的基因 以及它所维系的中华文脉 是中华民族屹立于世界民族之林的真正基石 所谓传承传统文化 其重点就在于不断强化这种基因 维系这一文脉 近年来 传统文化的普及工作在基础 教育领域开始得到重视 但严格说来 普及与传承并不相同 前者 关注点是知识的组织与传播 后者 着眼于 精神的开掘与延续 在广大中小学 应明确地将传统文化中的核心理念 中华美德 人文精神这些 道 作为青 少年学习传统文化的重点 课程目标的确立 学习内容的选择和教学方式的改进都不能偏离这些重点 有人认为 中小学生主要应学习传统文化常识 理念 精神一类的东西对他们而言过于 高深 其实 基础 教育的 基础 二字 主要意义并不是 简单 或 肤浅 而是 必需 和 祭奠 普及文化常识犹如修枝剪 叶 散花献果 传承文化精神好比耘土浇水 培根固本 于根柢处着力 正是基础教育的主要任务 当然 因学 生的年龄不同 在具体教学中需要遵循 接触 感受 了解 认知 理解 认同 的规律 但是 那种以 降难度 和 打基础 为辞 将传统文化学习窄化为常识积累和文词记诵的做法 显然并不符合传统文化的本 旨 进而言之 常识 的意义也应有所拓展 常有的观念 常见的思想 常态的行为等 都应属于 常识 的范 第 8 页 共 12 页 畴 常识 之 识 也不应仅仅是知识 还应包括认识 见识在内 学习这样的 常识 才能更好地让文化植 根于青少年心中 而不仅仅是成为其知识版图的一部分 传统文化是中华民族漫长历史的丰厚遗赠 更是能融入现实社会 开启未来生活的重要资源 传承发展传统 文化 不能停留于赞叹其年深日久 古风古韵 而是要使其 与当代文化相适应 与现代社会相协调 我们不能 忘记 返本是为了开新 传承是为了发展 在培育根柢的过程中 想要使其不断壮大深固 除了正视过去 还要 放眼当下 让它能从新的土壤中汲取营养 教育工作者只有在这两方面都深思笃行 传统文化才能更好地开枝散 叶 开花结果 当代文化才能更具有中国特色 中国风格和中国气派 选自 人民教育 2017 年第 5 期 有改动 1 下列表述不正确的一项是 A 青少年学习传统文化 应该重点学习其中的核心理念 中华美德 人文精神等内容 B 作者认为 常识之 识 也不应仅仅是 知识 还应包含 认识 见识 等内容 C 传承传统文化 要与当代文化相适应 与现代社会相协调 使其根不断壮大深固 D 这篇议论性文章主要是写给广大中小学生的 旨在给大家提供学习传统文化的思路 2 下列关于原文内容的理解和分析 正确的一项是 A 传统文化因其放大了当代传媒的某些功能 从而彰显了自身的价值与魅力 产生了极佳的传播效果 B 传承传统文化 重点应在于不断强化中国文化基因 维系中华文脉 着眼于精神的开掘与延续 C 作者认为 学习传统文化常识不宜 高深 也不宜 窄化 需要因学生年龄的不同 遵循一定的规律 D 只要我们正视过去 放眼当下 在这两方面都深思笃行 我国传统文化就能得以很好的传承与发展 3 下列表述不正确的一项是 A 全文围绕传统文化如